軍國民教育

軍國民教育

清末由國外傳出，蔡元培認為，他並不是一種理想社會的教育，然而在中國，卻是“今日所不能不採者”，

蔣介石在《國父遺教概要》附錄一：三民主義之體系及其實行程式中指出：我們今天的一切教育，要有一個中心目標，就是要實施軍國民教育，養成軍國民的風尚。什麼是軍國民教育呢？就是中國固有的禮、樂、射、御、書、數這六種文武合一，智德兼備的六藝教育，而同時應該注重的是智、信、仁、勇、嚴五種武德的培養。一矯過去消沉的民氣、文弱的頑風。

主要原因：

（一）從國外環境看來，我國處於“鄰強交逼，亟圖自衛，而歷年喪失之國權，非憑藉武力，勢難恢復。”

（二）就國內情況而言，要打破軍人成為“全國中特別之階級”的局面，就“非行舉國皆兵之制，否則無以平均其勢力”。可見，蔡元培主張軍國民教育，是為了對外實行自衛，對內反對軍人的強權統治，這在當時是進步的。