軍國民教育

軍國民教育

清末由國外傳出,蔡元培認為,他並不是一種理想社會的教育,然而在中國,卻是“今日所不能不採者”,

蔣介石在《國父遺教概要》附錄一:三民主義之體系及其實行程式中指出:我們今天的一切教育,要有一個中心目標,就是要實施軍國民教育,養成軍國民的風尚。什麼是軍國民教育呢?就是中國固有的禮、樂、射、御、書、數這六種文武合一,智德兼備的六藝教育,而同時應該注重的是智、信、仁、勇、嚴五種武德的培養。一矯過去消沉的民氣、文弱的頑風。

主要原因:
(一)從國外環境看來,我國處於“鄰強交逼,亟圖自衛,而歷年喪失之國權,非憑藉武力,勢難恢復。”
(二)就國內情況而言,要打破軍人成為“全國中特別之階級”的局面,就“非行舉國皆兵之制,否則無以平均其勢力”。可見,蔡元培主張軍國民教育,是為了對外實行自衛,對內反對軍人的強權統治,這在當時是進步的。

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