車敏瞧

車敏瞧（1912年-2005年），山西省垣曲縣人。1936年參加革命，同年1937年由共青團轉入中國共產黨。1955年被授予少將軍銜，榮獲一級解放勳章、二級獨立自由勳章。是吉林省第四、五屆政協副主席。

基本介紹

• 中文名：車敏瞧
• 出生地：山西省垣曲縣
• 出生日期：1912年
• 逝世日期：2005年
• 主要成就：吉林省第四、五屆政協副主席
• 政治面貌：中國共產黨

人物簡介

車敏瞧學名車國寶，抗日戰爭時期，任山西民大六分校教務主任，山西五專區抗日保全隊政治部主任，五專區武裝科長，決死三縱隊政治部主任，太行第三軍分區政治部主任，延安黨校三部組教科副科長。解放戰爭時期，任中國人民解放軍二十三旅政治委員，太岳第三軍分區副政治委員，一八六師政治委員，第十八兵團六十二軍政治部副主任，主任。

中華人民共和國成立後，任中國人民解放軍軍政治部主任，抗美援朝上甘嶺戰役時擔任中國人民志願軍軍十五軍政治部主任，第一軍醫大學政治委員。

1955年被授予少將軍銜。1958年轉業後，先後任中國中醫研究院黨委書記，吉林師範大學黨委書記，東北師範大學黨委書記、顧問，吉林省第四、五屆政協副主席等職。

人物生平

1912年，車敏瞧出生於山西省垣曲縣。

1929年至1935年，在山西太原國民師範學校學習。

1934年，參加中華民族抗日武裝自衛會山西分會。

1936年，在上海從事地下黨工作，6月加入中共青年團。

1937年3月，轉入中國共產黨，參加山西犧牲救國同盟會。

抗日戰爭時，車敏瞧參加了著名的百團大戰，並長期堅持太行地區的游擊戰爭。

解放戰爭時，參加曲沃戰役、垣曲解放戰役、太原解放戰役和西北、西南的進軍。

韓戰時，參加了抗美援朝第五次戰役和上甘嶺戰役。回國後，被中央軍委任命為解放軍第一軍醫大學政委。

1955年9月，被授予少將軍銜，榮獲一級解放勳章、二級獨立自由勳章。

文革期間，他遭受殘酷迫害，但始終政治頭腦清醒，不畏艱險，堅持真理。在1973年3月至1981年1月任東北師範大學黨委書記期間，他勇於保護幹部，積極撥亂反正，認真落實黨和國家政策，加強思想政治工作，著力進行組織建設和幹部隊伍建設，對迅速恢復辦學秩序和提升辦學水平做出了重要貢獻。

1981年至1988年，車敏瞧同志任吉林省第四、五屆政協副主席。他認真落實統戰政策和知識分子政策，大力改進提案工作，重視視察和調研，積極獻計獻策，為吉林省的經濟建設和社會發展做出了重要貢獻。

1988年5月離職後，他仍然關注國家社會主義現代化建設事業，針對一些社會問題多次向黨中央和省委諫言。

2005年4月11日19時10分，車敏瞧將軍在長春逝世，享年93歲。

個人履歷

年輕時期

山西省立國民師範學校，又稱太原國民師範學校，簡稱國民師範，又簡稱國師。始建於1919年6月，閻錫山創辦。1929年，車敏瞧將軍由家鄉步行千里赴太原，以優異成績考入國民師範。將軍言：“國民師範是革命的搖籃。徐向前、薄一波、程子華、李雪峰、王世英等均由此走向革命。中共山西省工作委員會和山西犧牲救國同盟會亦曾在此辦公。”車敏瞧將軍入學國民師範後，因為農村娃子，土裡土氣，城裡學生皆小瞧之。將軍發憤攻讀，品學皆優。時學校流行網球運動，時髦學生獨占之。將軍亦發憤，白日摸不到拍，夜晚苦練，凡有月光，即獨自一人於球場揮拍練球，網球技藝日進，1930年全校網球比賽榮獲冠軍。將軍言，其時，太原國民師範學校網球水平在全國是一流的，我的網球水平在太原國民師範是一流的。將軍曾作為華北代表隊代表，參加過全國體育運動會。將軍言此豪情油然而生：“我網球打得好啊，相當的好啊，不是一般的好啊！”

車敏瞧

車敏瞧將軍年青時熱血新潮。1935年，將軍於太原國民師範學校畢業後赴上海，學習研究世界語和新文字，並從事抗日救亡運動。是時，將軍勇立潮頭，激揚文字，主編拉丁化新文字刊物《我們的世界》，並編譯出版新文字讀物《我們的出路》、《窮人的朋友》等書籍。

抗美援朝時期

車敏瞧將軍任志願軍第十五軍政治部主任。上甘嶺戰鬥一結束，將軍即組織師以上幹部集中半月余，匯報基層英雄事跡，總結基層戰鬥經驗，人人講故事，人人談體會，遂有黃繼光、邱少雲等全國著名戰鬥英雄名播四海。

車敏瞧將軍言，《上甘嶺》電影中“一個蘋果的故事”並非虛構，確有其事。第十五軍一三五團七連堅守坑道，斷水七日。某日，運輸員劉明生於運彈藥途中揀一蘋果，甚喜。進坑道交連長張計法，張連長接之，不忍食，見步話機員李新民口乾舌燥，曰：“你們幾個人分吃吧！”李新民接蘋果亦不忍食，交傷員藍發保；藍發保斷雙腿，坐起接蘋果，嗅嗅，亦不忍食，交回連長。張連長無奈，只得自己先咬一小口，然後命令每人輪流咬一口。其時，坑道計八人，一個蘋果轉兩圈，方盡。

抗美援朝戰爭結束後，車敏瞧將軍調任解放軍第一軍醫大學任黨委書記。將軍言，其時，解放軍共有四所軍醫大學：長春的第一軍醫大學；上海的第二軍醫大學，西安的第三軍醫大學；重慶的第四軍醫大學。長春之第一軍醫大學非廣州之第一軍醫大學也。

1958年，車敏瞧將軍轉業地方，任北京中醫研究院黨委書記。將軍言，其時，北京中醫研究院需要一位領導幹部，組織上選中了將軍。時任瀋陽軍區司令員的陳錫聯將軍召其談話，先傳達毛主席指示，中醫藥學是一個偉大的寶庫。將軍曰，我不懂醫，更不懂中醫。陳錫聯曰：“又不叫你當醫生，做黨的工作嘛！”將軍告余，那時黨叫幹啥就幹啥，就這樣稀里糊塗地轉業了。將軍於北京中醫研究院工作五年。 　1963年，第一軍醫大學集體轉業歸地方，改名為吉林醫科大學。其時，第一軍醫大學教職員工思想不通，鬧騰不休。時任吉林省委書記的吳德為此專程赴北京，請車敏瞧將軍回吉林工作。故此，將軍調任吉林醫科大學黨委書記。上任後，將軍以現身說法做工作，無有不服者，此事遂平。

“文革”中，車敏瞧將軍首當其衝被打倒，為吉林走資派之重點人物。將軍挨批被斗，慘遭迫害，並被造反派打斷腰骨及肋骨五根。1977年，將軍有《平反》詩敘其事云：

辯才何須折五骨，

酷令老身噴氣飛，

春來曉鏡明秋水，

原將餘熱盡放輝。

建國前後

車敏瞧將軍建國後先後主政吉林醫科大學、吉林師範大學，惟眷眷於知識分子。1958年反右，將軍任吉林醫科大學黨委書記時，打了二十三個右派，而其時吉林師範大學則打了七百多右派。是時，有人慾攀比之，將軍果斷叫“暫停”。將軍曰：“再打下去，誰講課，誰辦校啊！”

1973年車敏瞧將軍被解放，調任吉林師範大學（後改為東北師範大學）任黨委書記。1976年靠邊，被強令當“顧問”。1977年底復職，仍任該校黨委書記。將軍於任內，大聲疾呼，上下活動，力主徹底為右派分子平反。是時，吉林大學共有七百餘名右派，案牘如山，冤情似海。將軍於黨委會上大聲疾呼：“一個人被打成右派，將影響他一家子，連累好幾代人。我們一定要有錯必糾，有怨必平，決不留尾巴。”某教授，因給領導提意見，被錯劃為右派，將軍七次到統戰部找主要領導談話，終於將其問題解決。

晚年生活

晚年生活

1987年，車敏瞧將軍參加全國老年網球賽。將軍於賽場奮臂揚拍，大步流星接球，出其不意扣球，獲老年網球賽亞軍。時有香港代表大驚訝：“這位老人打得真棒！”聞之七五高齡，曰：“真想不到！”又聞之曾為共產黨高級將領，曰：“更想不到！”

車敏瞧將軍晚年，極喜作詩，凡遇重大節日及紀念日，即有詩出，詩出即書之，書之即掛之，掛之即朗頌之。將軍有詩集《鐵叟蘊聲》出版，著名詩人臧克家作序，贊曰，桑榆之年，壯心不已，發為詩歌，筆下有情。

工作經歷

1954年，車敏瞧離開部隊任解放軍第一軍醫大學政委、黨委書記，後又因工作需要調任北京中醫研究院黨委書記，再因吉林醫科大學（原第一軍醫大學）工作需要，由中共吉林省委協商衛生部又調任該校黨委書記。

期間，他以對國家事業發展形勢的深刻認識，對黨的知識分子政策的深刻理解，憑著共產黨員的忠誠和實事求是的作風，團結了一大批知識分子。

知識分子的真摯朋友

車敏瞧在學校工作期間，對廣大教師、幹部，對知識分子傾注的愛心，感人肺腑，不管他走到哪裡，在那裡就會成為知識分子的好朋友。

戰鬥指揮

中華人民共和國建國初，知識分子的出身和工作經歷大不相同，有的背景很複雜，車敏瞧同志對他們在政治上愛護幫助，鼓勵他們學習馬克思主義，積極進步；在生活上周到關懷，使他們安心工作，為新中國培養人才。

他們出身不同，思想性格各異，車敏瞧同志能帶領黨委一班人和政治幹部，看知識分子的大節，不看重他們的枝節毛病，與他們交朋友。由於對知識分子的工作做的好，這兩個單位的政治氣氛和諧。教授、醫生、學員的積極性高漲，黨的各項政策和下達的任務落實有力，事業有很大的發展。

特別是在1957年錯劃右派期間，車敏瞧同志能夠以實事求是的精神領導運動，因此保護了許多老教授、老醫生和中青年教師及學生。這在當時的政治氣候下，是非常艱難的事情。我在車敏瞧同志領導下工作期間，經常聽他說起當年與這些知識分子誠摯相處的情景，也聽到許多動人的故事，從中受到很深刻的教育和啟發。

他在“文革”期間受到殘酷迫害，因此來東北師範大學工作後身體己大不如前，有時要去醫大住院治療。這時，他以前領導過的老醫生和當年的學員留校教學或當醫生的同志，都過來探視，問寒問暖，詢問病情，敘說以往情誼，發表治療意見，氣氛熱烈，情景動人。

十一屆三中全會召開後，全國的形勢發展迅速，各條戰線建設“四個現代化”的積極性日益高漲。學校里廣大知識分子迸發出來的發展教育科技的熱情十分感人。

車敏瞧同志做為黨委書記，也生活在喜悅興奮之中，但當時面臨的困難和壓力太大，特別是教育經費嚴重不足，辦學條件差，許多要做的事做不成。他很焦慮，廣大教師也心急如焚。在這種形勢下，車敏瞧同志運籌帷幄，冷靜地有力地抓兩件事，一是解放思想，大膽又穩妥地計畫當前，規劃未來，引導全校有序地前進；二是大力抓教師隊伍建設。他提出，國內向北師大學習，國外要借鑑一些國家辦學的經驗，研究他們的大學為什麼能辦的那么大。提出要打破妄自菲薄的觀念，逐步擴大本科辦學規模，限於條件步子不要過急。要大力發展研究生教育，提高辦學水平。要發揮自己的優勢，擴大高師進修教師的招生規模，以適應全國高師發展的需要。

在教師提高方面，他提出不要近親繁殖，要打破門戶之見。要送教師到名校拜名師，能出國的出國培養。為此，他決定在北京五道口買了—個四合院，為中青年教師到北京名大學學習提供生活條件（當時北京各高校不能為進修生提供食宿條件）。當年在北京學習在五道口生活過的教師，早巳成為教學科研骨幹、學術帶頭人，至今談起那段往事，還充滿對當時校領導和對老車書記的感激之情。車敏瞧同志於20世紀80年代初離開東北師範大學任省政協副主席後，—直與這裡的一些老教師和黨政幹部保持著密切的聯繫。

2002年，他的自傳體回憶錄出版後，他親寫封筒，請人給師大的老朋友們送去。他逝世前病重期間，去探望他時，他還一再詢問這些老朋友們的情況，關心他們的身體工作、家庭，關心一些老同志離退休後的生活情況。

個人愛好

1993年9月，在長春書寫《阿房宮賦》

車敏瞧將軍喜書法，以隸書名世，獨創風格。凡書，銅劃鐵勾，橫豎間入斷續之筆，飛白連綿，欲斷未斷，奇兀斑駁，古拙生動。尤喜書十二生肖字，一字一斗方，肖形而運筆，生趣盎然。

車敏瞧將軍年輕時熱血新潮。1935年於太原國民師範學校畢業後赴上海，學習研究世界語和新文字，並從事抗日救亡運動。是時，將軍勇立潮頭，激揚文字，主編拉丁化新文字刊物《我們的世界》，並編譯出版新文字讀物《我們的出路》《窮人的朋友》等書籍。

“文革”中，車敏瞧將軍首當其衝被打倒，為吉林走資派之重點人物。將軍挨批被斗，慘遭迫害，並被造反派打斷腰骨及肋骨五根。1977年，將軍有《平反》詩敘其事雲——“辯才何須折五骨，酷令老身噴氣飛，春來曉鏡明秋水，願將餘熱盡放輝。”

將軍晚年自號“鐵叟”，其意為有志者事竟成，鋼鐵意志為成功之本。

車敏瞧將軍以隸書名世，獨創風格。凡書，銅劃鐵勾，橫豎間入斷續之筆，飛白連綿，欲斷未斷，奇兀班駁，古拙生動。尤喜書十二生肖字，一字一斗方，肖形而運筆，生趣盎然。書“羊”字，起首兩點延長作兩角，一豎作鬍鬚，酷似羊頭。又書“蛇”字，以草書一筆，左盤右旋，似蛇盤曲，首尾相顧。又書“馬”字，取筆勢以斜，四點作四蹄，其狀如奔馬。將軍贈餘一“虎”字斗方：草書結構，上段虎頭，濃墨重筆，起勢不凡；中段間以飛白，酷似虎皮紋理；下段一撇拉長作一豎，斷墨斑斑，收筆鏗鏘，虎尾也。車敏瞧將軍七十歲始練書法，九十高齡，仍揮毫不綴。一星期書半天字，雷打不動，十餘年未有一日耽誤。不管寫的好不好，喜歡怎么寫就怎么寫。書畢懸於四壁，滿牆墨香。將軍書法雅俗共賞，老少鹹宜，求書者絡繹不絕。凡人來訪，隨要隨給。給完了再寫，寫完了再給。將軍自謙曰：“我的字不好，人家敢要，我就敢給。”言此“哈哈”大笑。

1993年9月，在長春書寫《阿房宮賦》

車敏瞧將軍有《書法贊》詩曰：

正草隸篆四大家，

縱橫大小任由它。

潤屋只須半張紙，

精神文明一枝花。

人物評價

在近70年的革命生涯中，車敏瞧同志始終忠於黨，熱愛人民，對革命事業矢志不渝，在大是大非面前，立場堅定，旗幟鮮明，熱烈擁護黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，具有堅定的共產主義信念和無產階級黨性原則。他一生光明磊落，襟懷坦蕩，公道正派，顧全大局，具有共產黨人的高尚情操和優秀品德。他工作作風嚴謹，雷厲風行，善於抓大事，抓主要問題，舉重若輕。他尊重知識和知識分子，求賢若渴，敢於用才，勇於護才，視高校師生為良師益友，深受師生的尊敬和愛戴。他淡泊名利，生活簡樸，興趣廣泛，學習不輟，多才多藝，始終保持艱苦奮鬥的政治本色和革命樂觀主義精神。