《跨過代溝的擁抱：青春期親子關係2》是2003年1月1日上海譯文出版社出版的圖書
基本介紹
- 書名：跨過代溝的擁抱：青春期親子關係2
- ISBN：7532731243
- 頁數：156
- 出版社：上海譯文出版社
- 出版時間：2003年1月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：32
圖書信息,內容簡介,媒體評論,目錄,
圖書信息
正文語種: 簡體中文
條形碼: 9787532731244
尺寸: 20.2 x 18.5 x 1 cm
重量: 222 g
內容簡介
這是一本寫給青春期孩子看的書，但它的角度非常客觀，讓孩子們和父母讀來都會覺得容易接受，而且趣味盎然。主編是華東師範大學著名青春期心理諮詢專家耿文秀博士。書中巧妙運用了許多現代心理學的理論方法，來解決親職教育中存在的許多問題。當孩子進入青春期後，父母會發現孩子變了，包括與父母關係的疏遠、有話不願意對父母說、亂花錢、追星、交異性朋友等，這時常讓父母擔憂。這時，如果親子關係處理不當，流於簡單、粗暴的話，非但不能很好的教育孩子，反而會進一步惡化親子關係，導致孩子的叛逆心理。所以，這是一個非常關鍵、敏感的時期，必須從根本上矯正傳統的一些錯誤的教育觀念。書中還穿插了大量生動的例子和有趣的心理測試題目，讀來一點不覺得枯燥。而且，針對問題提出來的解決方案都非常實用，比如建議家長，和孩子一起上網、聽演唱會，非常有助於拉近親子之間的距離。其實使親子關係融洽很容易，但是有一些小小的細節千萬不能忽略。
媒體評論
總序
中國孩子的書包是全世界最沉重的，許多孩子對學習的痛恨也幾乎與之成正比。我們的孩子理智地知道，在今天要參與生存競爭就不得不學習，於是只好咬牙切齒地學，怒髮衝冠地學，無可奈何地學，或淒悽慘慘地學。然而，古今中外的大學問家、科學家、諾貝爾獎獲獎者乃至數以千萬計的普通人，卻把學習視作人生最大的情趣，樂此不疲地學習，再學習，不斷學習，終身學習。——為什麼不能讓我們的孩子們也興致勃勃地學，情趣盎然地學，興高采烈地學，歡欣鼓舞地學?!
《學海擊水巧作舟》，就是想告訴大家一些“巧”的學習方法，幫助大家學得更快樂，學得更有效率。這些方法不高深，也不玄妙。只要持之以恆，循此實踐，我們的學習一定會有所改善和提高。讀者不妨一試。
我們身處改革開放的時代，中國孩子今天正面臨著前所未有的挑戰，許多孩子的父母對變革的艱巨性、激烈性同樣缺乏充分的心理準備。兩代人對未來的不同感悟與期待強烈衝突，價值觀、生活方式的巨大差異似乎把老少兩代深深地分隔開來。鴻溝一側的年輕人吶喊著：孤獨啁、痛苦啁，我渴望獨立自由!理解萬歲!鴻溝對面的父母呼喊著：我們不也同樣困惑和痛苦?我們也渴望著你們的理解和支持！——兩代人為什麼就不能各自向前跨過代溝，主動敞開心扉、擁抱對方呢?
《青春期的吶喊》、《跨過代溝的擁抱》試圖在代溝上架設親子交流和對話的心靈之橋，既代言反叛的青春期少男少女，抒發他們要求獨立自由、渴望得到尊重的心聲，也從“可憐天下父母心”的角度傾訴今天為人父母的艱辛、沉重與迷茫。我們希望代溝兩邊的兩代人能互換位置傾聽對方的訴說，以平等的精神和對對方的熱愛來促進溝通和理解。企盼我們的良好願望能通過這兩本小書有所實現。
心理科學從其誕生之初便積極服務於現實和社會。然而，我們清醒地認識到心理科學無法根本治療社會的疾患，也不能解決生活中所有的疑難困苦，但這一科學工具確實可以幫助我們更好地認識我們自己，幫助我們改善我們的思維和行為習慣，改善我們的人際交流和溝通，從而提升我們的生存質量，提高我們的工作學習效率。心理科學在今天開放的中國，用武之地大大擴展，心理科學的專業工作者們有義務為其普及和深入到現實社會生活中而努力。
由於多年從事套用心理學的教學、研究和實踐，我特別關注心理科學的現實套用，一直希望心理科學的理論對兒童的學習成長能有所指導，更渴望能有助於溝通親子關係，提高家庭生活質量。章震宇、朱煒良、鮑立銑、葉盛泉、陳林、梁良、王小曄等，這一群年輕的心理學博士和碩士，思想敏捷，勇于思考，文字活躍，他們把我的思考和提綱具體化為了這幾本小書。囿於時間，我們還來不及研磨修琢，書中難免粗疏之處，敬望讀者不吝賜教，給我們以改進的機會。
華東師範大學心理學系教授
耿文秀 博士
2003年9月
目錄
第一章 “心理閉鎖期”的悖論
第一節 孩子的抽屜上鎖了!
一、青春期閉鎖心理
二、成長的秘密
三、父母的擔心
四、世上最棒的禮物
第二節 16歲的年齡60歲的城府
一、早逝的純真
二、童顏世故心
三、幾堂生動的“培訓課”
四、“硬幣的另一面”
第三節 把父母拒之門外
一、我的孩子是特工?
二、神秘的“電話粥”
三、網路，無形的牆
四、一份“成長問卷”
第四節 只願對同齡人傾訴
一、女兒的“閨中知己”
二、兒子的“兩肋插刀”
三、異性朋友
四、父母是永遠的朋友
第五節 不敢對父母講心裡話
一、成長的煩惱
二、補涉“愛河”
三、第二次誕生
四、態度決定一切！
第二章 兩代人的問題
第一節 沉重的書包
第二節 孤獨的青春期
第三節 圓夢的誤區
第四節 選擇的困惑
第五節 尊重對方的價值取向
第六節 吸取長輩的人生經驗
第三章 閉鎖的心門
第一節 一本不容易打開的書
第二節 寶貴的“家庭分享
第三節 溝通的誤區
第四節 另一半鑰匙
第五節 父母的愛是孩子永遠的港灣
第四章 縮短兩代人的距離
第一節 站在代溝的兩邊
第二節 傾聽彼此的心聲
第三節 拉一把“落伍”的父母
第四節 用“希望”改變“預期”
第五節 分享成長的歡樂與煩惱
第六節 兩代人共同學習，互相促進
第五章 為父母解壓
第一節 父母同樣渴望傾訴和理解
第二節 超負荷運轉的中年
第三節 無怨無悔的愛
第四節 從理解開始
第五節 換位思考——一場未來派戲劇
第六節 給父母心理支持
第七節 孩子和父母共同撐起一個家
……
