《跨文化視角下對外漢語教學理論與實踐》是2021年中國原子能出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:跨文化視角下對外漢語教學理論與實踐
- 作者:陳東平
- 出版社:中國原子能出版社
- 出版時間:2021年9月1日
- ISBN:9787522115740
《跨文化視角下對外漢語教學理論與實踐》是2021年中國原子能出版社出版的圖書。
《跨文化視角下對外漢語教學理論與實踐》是2021年中國原子能出版社出版的圖書。...
《漢語國際教育跨文化交流理論與實踐》是2016年3月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是亓華。內容簡介 《漢語國際教育跨文化交流理論與實踐/漢語國際傳播基礎理論與實踐研究叢書》,對多年來在教學中所遇到的跨文化交際問題,進行了系統地梳理和歸納,對漢語國際教育中的文化教學研究和跨文化交際研究現狀進行了綜合描述...
《跨文化背景下對外漢語教育教學研究》主要從對外漢語教學方面,結合筆者本人在對外漢語教學中碰到的一些問題和案例,對對外漢語教學中的跨文化交際進行論述,並針對對外漢語教學中的跨文化交際問題給出建議。圖書目錄 第一章 對外漢語教學理論研究 第一節 對外漢語教學改革研究 第二節 會話含義與對外漢語教學 第三節 ...
《跨文化交際與國際漢語教學》介紹了語言教學中較少關注到的目標,即人文主義與教育目標——用於加深學習者對自身及所處社會、對他者的社會及文化生活方式的批判性理解。本書闡釋了一些基本的概念,如“文化”“能力”“社會身份”,並進一步說明這些概念如何為建立一個系統的、理論基礎紮實的方法做奠基,從而為語言...
本書收《對比研究與對外漢語教學》、《學習策略地漢語作為第二語言(CSL)學習的影響》、《試析美國學生學習漢語中的一些文化誤差》等20餘篇論文。 書名 對外漢語教學的跨文化視角:舊金山對外漢語教學學術會議論文集 作者 羅迪(Roddy Stephan) 潘文國 出版日期 2004年1月1日 語種 簡體中文...
《基於跨文化適應性的對外漢語教學研究》是2020年吉林人民出版社出版的圖書。內容簡介 本書屬於跨文化適應性與對外漢語教學兩方面綜合研究的作品,由前言、對外漢語教學的理論探討、跨文化適應理論、基於跨文化適應性的對外漢語文化教學等部分組成,全書以跨文化適應性為研究背景,在對外漢語教學、文化心理學等學科共同搭建...
一、我國對外漢語教學學科發展概況 二、對外漢語教學的理論基礎 三、對外漢語教學中的理論與實踐 四、本書的研究目的及範圍 第一章 對外漢語教學中的語言理論 一、語言理論 (一)語言理論研究的重要性 (二)語言理論與對外漢語教學的聯繫與區別 (三)語言理論的發展在對外漢語教學中的反映 二、語言的本質和特徵...
《對外漢語教學傳播路徑與跨文化交際模式探究》以教學創新觀念為導向,從對外漢語教學與跨文化交際的內在聯繫、跨文化交際理論解析、跨文化交際能力的培養路徑探索、跨文化交際中的語用策略解讀、對外漢語教學傳播探究、對外漢語中的傳統文化傳播與教學分析等幾個方面系統闡述了對外漢語的傳播價值,這對於來完善中國文化理論...
第二節對外漢語寫作教學實踐 第三節對外漢語寫作教學的技能訓練 第九章對外漢語的文化教學 第一節對外漢語文化教學理論 第二節對外漢語文化教學實踐 第三節對外漢語教學中的跨文化交際理論 第十章對外漢語的計算機輔助教學 第一節對外漢語計算機輔助教學理論 第二節對外漢語計算機輔助教學實踐 第十一章對外漢語的綜合課...
從對外漢語教學到漢語國際推廣(代序) 綜述 第一章 對外漢語文化教學基礎理論研究 第一節 對外漢語教學的文化學基礎 第二節 對外漢語文化教學定性 第三節 對外漢語文化教學定位 第四節 對外漢語文化教學定量 第五節 文化教學的地位、內容與原則 第六節 1995年之前的文化教學研究 第七節 中國對外漢語教學界文化研究...
跨文化外語教學”的教學與研究方法,受到好評。秦碩謙,英國杜倫大學教育學博士、青島大學外語學院副教授、碩士生導師。研究領域包括社會語言學、外語教學理論與實踐和跨文化交際等。近年來主持省部級教學研究項目多項,獲山東省高校青年教師教學大賽、青島大學“教學十佳”等多項獎勵和榮譽稱號。
基於跨文化交際的英語教學理論與實踐探究 《基於跨文化交際的英語教學理論與實踐探究》
《漢語:跨文化走向世界》是2014年5月三聯書店上海分店出版的圖書,作者是陳光磊。內容簡介 《漢語:跨文化走向世界》研討有關漢語的國際傳播問題。主要是面向世界的漢語教學即國際漢語教學問題,涉及漢語作為外語第二語言教學的學科理論、文化導入、教材編寫等方面。最後還編入紀念業師胡裕樹先生一文,以此作者對這位我國...
跨文化交際與第二語言教學理論與實踐研究是張雪莉、韓清、李松岩創作的圖書 內容簡介 本書比較系統地討論了跨文化交際的相關理論知識及其與第二語言教學的關係以及如何將跨文化交際與第二語言教學相聯繫起來等問題。包括跨文化交際概述、影響因素、過程,跨文化交際與第二語言教學的關係,與英語教學和與對外漢語教學等。
對外漢語教學的學科理論體系由學科基本理論和學科套用理論兩個部分構成,其中學科基本理論更能體現學科的屬性,是學科存在的標誌。書中重點討論了學科基本理論的四個組成部分:學科語言理論、語言學習理論、語言教學理論和跨文化教學理論的基本內容。 教學理論思考:(1)考察和分析了教學實踐中存在的若干問題;(2)論述...
第六節 國際漢語教師的根本任務:力爭“跨越成功”第七節 跨文化教學意識對師資培訓的特殊意義 第八節 跨文化意識與語言背景知識的學習需求 結語 第三章 國際漢語教學中的語言文化關係 引言 第一節 語言文化關係在國際漢語教學問題上的困惑 第二節 語言文化在外語教學中的關係定位 第三節 對外漢語教育對語言文化...