《跟著名師學數學新教材全練九年級全一冊》是2019年7月上海教育出版社出版的一本圖書，作者是沈東辰、吳瓊。
基本介紹
- 中文名：跟著名師學數學新教材全練九年級全一冊
- 作者：沈東辰、吳瓊
- 出版社：上海教育出版社
- ISBN：9787544492133
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《跟著名師學數學 新教材全練 九年級全一冊》內容特點：*， 緊扣教材。本書中的練習內容完全與教材相匹配，緊緊扣住教學重點難點，為學生在課文學習之後，提供適切的鞏固途徑。
第二， 內容完整。本書中的練習內容從計算到概念再到解決問題，每個部分力求紮實，讓學生得到完整的數學基礎訓練。第三， 循序漸進。每個孩子的學習基礎不同，學習進度也會不同。因此，在編制習題時，編者們設定坡度，由淺入深，循序漸進，努力讓每一個孩子在練習中都能獲得成功感，願意接受新的挑戰。
圖書目錄
第二十四章相似三角形
第一節相似形
24.1放縮與相似形
第二節比例線段
24.2比例線段（1）
24.2比例線段(2)
24.3三角形一邊的平行線（1）
24.3三角形一邊的平行線（2）
24.3三角形一邊的平行線（3）
24.3三角形一邊的平行線（4）
第三節相似三角形
24.4相似三角形的判定（1）
24.4相似三角形的判定（2）
24.4相似三角形的判定（3）
24.4相似三角形的判定（4）
24.4相似三角形的判定（5）
24.5相似三角形的性質（1）
24.5相似三角形的性質（2）
24.5相似三角形的性質（3）
24.5相似三角形的性質（4）
第四節平面向量的線性運算
24.6實數與向量相乘（1）
24.6實數與向量相乘（2）
24.6實數與向量相乘(3)
24.7向量的線性運算（1）
24.7向量的線性運算（2）
第二十五章銳角三角比
第一節銳角的三角比
25.1銳角的三角比的意義（1）
25.1銳角的三角比的意義（2）
25.2求銳角的三角比的值
第二節解直角三角形
25.3解直角三角形（1）
25.3解直角三角形（2）
25.4解直角三角形的套用（1）
25.4解直角三角形的套用（2）
25.4解直角三角形的套用（3）
25.4解直角三角形的套用（4）
第二十六章二次函式
第一節二次函式的概念
26.1二次函式的概念
第二節二次函式的圖像
26.2特殊二次函式的圖像（1）
26.2特殊二次函式的圖像（2）
26.2特殊二次函式的圖像（3）
26.3二次函式y=ax2 bx c的圖像（1）
26.3二次函式y=ax2 bx c的圖像（2）
26.3二次函式y=ax2 bx c的圖像（3）
26.3二次函式y=ax2 bx c的圖像（4）
26.3二次函式y=ax2 bx c的圖像（5）
26.3二次函式y=ax2 bx c的圖像（6）
第二十七章圓與正多邊形
第一節圓的基本性質
27.1圓的確定
27.2圓心角、弧、弦、弦心距之間的關係（1）
27.2圓心角、弧、弦、弦心距之間的關係（2）
27.2圓心角、弧、弦、弦心距之間的關係（3）
27.3垂徑定理（1）
27.3垂徑定理（2）
27.3垂徑定理（3）
第二節直線與圓、圓與圓的位置關係
27.4直線與圓的位置關係
27.5圓與圓的位置關係（1）
27.5圓與圓的位置關係（2）
27.5圓與圓的位置關係（3）
第三節正多邊形與圓
27.6正多邊形與圓
第二十八章統計初步
第一節統計的意義
28.1數據的整理與表示
28.2統計的意義
第二節基本的統計量
28.3表示一組數據平均水平的量（1）
28.3表示一組數據平均水平的量（2）
28.4表示一組數據波動程度的量（1）
28.4表示一組數據波動程度的量（2）
28.5表示一組數據分布的量（1）
28.5表示一組數據分布的量（2）
28.6統計實習
作者簡介
沈東辰，1998年畢業於上海師範大學數學系，同年進入市西初級中學任教，2002年擔任西部校區數學教研組長，2004年進入同洲模範學校任教高中數學，2009年至今進入淞誼中學任教，1999年～2000年參加上海市第九屆奧數教練培訓班，獲得國家奧林匹克數學二級教練員證書。有20年的數學教學經驗，熟練教授初一～高三數學，特別擅長教授初三和高三數學，在實際教學過程中經歷了上海的一二期課改，對上海的數學教材有深入了解。 在市西初級中學工作期間連續多年任教初三數學，期間引進新的數學理念和教學方法，指導學生解題思路，掌握學習方法，同時還能自擬題綱和自編題目，在區初三教研活動中自擬數學綜合題，獲得區教研員的好評。在淞誼中學工作期間連續多年任教初三數學，對國中數學的命題研究和幾何論證研究有獨到之處。主要學術成果：1.在市西初級中學期間撰寫數學組課題《中考數學綜合題研究》獲得區教研室認證。2.論文“處處留心皆學問，因式分解有文章“獲寶山區教育教學論文二等獎3. 論文“上海中考綜合題探究”獲全國教育論文二等獎4.指導學生在華羅庚金杯賽和第7，8，13，14屆希望杯全國國中數學競賽中獲一，二等獎，被授予優秀指導教師證書。 吳瓊，2007年上海師範大學本科畢業，2010年上海師範大學碩士研究生畢業同年進入上海市淞誼中學任教，2018年進入上海教育學會寶山實驗學校任教。教學領域內積極開拓新的教學模式，參與上海市教育課題“國中數學問題化學習”，2016年參與寶山區教育科學研究一般課題《運用幾何畫板輔助國中數學實驗教學的研究》，學科領域內擅長九年級數學教學和國中幾何問題的研究，對國中數學幾何類命題和幾何類綜合題有獨到的見解，在寶山區教研活動中進行專題發言，同時在全國問題化學習教育年會上代表學校進行專題發言。 主要學術成果：1. 教學設計《列一元一次方程解套用題——和差倍分問題》和《不等式及其性質》獲2017年度（上）全國中國小論文（課件）大賽一等獎。2. 教學，案例《平面直角系》獲第六屆全國中國小教師教學案例大賽一等獎。3. 教學設計《解直角三角形的套用》獲第七屆全國中國小論文（課件）大賽二等獎。4. 《淺談中學數學課堂中實施表現性評價》獲2014年度寶山區教育學會“我們的評價”主題徵文二等獎。5.教案《截長補短法證明線段的和差問題》，第八屆全國中國小論文（課件）大賽二等獎。6.教案《平行線等分線段定理》，第八屆全國中國小論文（課件）大賽二等獎。7.微課“45°角惹得禍”獲得首屆數學周報杯微課大賽三等獎。8. 參與上海市國中數學教研室舉辦的首屆優秀作業設計獲市二等獎。
