趙金良(天津市信息工程學校校長)

趙金良,男,1970年6月出生。1993年7月畢業於天津師範專科學校,高級政工師,天津市薊縣人,中共黨員,薊縣第十四屆、第十六屆人大代表,天津市人民政府採購評審專家。現任天津市信息工程學校校長、黨總支部副書記、天津廣播電視大學薊縣分校校長。

基本介紹

  • 中文名:趙金良
  • 出生日期:1970年6月
  • 畢業院校:天津師範專科學校
  • 性別:男
天津市信息工程學校校長,主要榮譽,學術成果,辦學理念,辦學成果,

天津市信息工程學校校長

趙金良。1993年7月畢業於天津師範專科學校,高級政工師,天津市薊縣人,中共黨員,薊縣第十四屆、第十六屆人大代表,天津市人民政府採購評審專家。現任天津市信息工程學校校長、黨總支部副書記、天津廣播電視大學薊縣分校校長。

主要榮譽

2004年被評為天津市教育系統優秀思想政治工作者;2005年被評為薊縣新長征突擊手;2006年被評為天津市五一勞動獎章;2010年被評為德育工作先進校長;2010年被評為21世紀中國教育改革傑出貢獻人物;2011年被評為全國中國小和職業學校思想道德建設優秀成果展評先進校長;2011年被全國德育工作研究會授予國家級先進德育工作者稱號。

學術成果

先後在國家級刊物上發表《領導幹部要錘鍊執政品質》等管理和學術論文二十餘篇,2010年,在第一期全國中等職業學校校長改革創新戰略研究班上進行發言,得到了教育部副部長魯昕的高度評價。2011年《農村職業教育與適合教育策略》學術論文,發表在中華職業教育名校農村特色卷上。

辦學理念

“始於社會需求,終於學生滿意”
“感恩、誠信、和諧、快樂”
提出了“一二三四五六”職業教育發展思路:
一是指一個導向,即以就業為導向;二是指校系兩級管理體制;三是指企業、職業學校、國中校“三環對接”的發展模式;四是指 “四維教師”,即講師、技師、職業指導師心理諮詢師;五是指育人方面的五項措施,即“入學感恩教育、教學德育滲透、技能適合培養、專業精品化、就業靈活安排”;六是指六個創建活動,即創建平安校園、創建和諧校園、創建人文校園、創建快樂校園、創建誠信校園創建、6S管理規範校園。

辦學成果

2010年被授予天津市民族體育工作先進集體;
2010年被授予天津市衛生先進單位;
2010年被授予21世紀中國教育改革卓越成就獎;
2011年被授予職業學校德育先進單位;
2011年在全國中國小和職業學校思想道德建設優秀成果展評中獲職業學校集體一等獎;
2011年11月被中國關心下一代工作委員會評為“全國青少年道德培養實驗基地”。

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