趙海衛，男，河北涿鹿人，漢族，1969年7月出生，中共黨員。1993年6月畢業於河北師範學院英語專業，2005年12月獲河北師範大學文學碩士學位。全國高等師範院校外語教學與研究協作組河北省協作組常務理事、河北省翻譯學會常務理事。主要承擔《英語精讀》《英語國家概況》《英語演講藝術》等課程的教學工作，研究方向為功能語言學。歷任學校教務處副處長、張家口市中國小教師繼續教育中心主任等職。現任外語學院黨總支書記兼院長。獲河北省師德先進個人、張家口市級嘉獎、市級職業教育優秀教師、市級優秀教師、市級科研標兵、市級優秀師德獎和院骨幹教師、“雙師”素質教師、教學名師等榮譽稱號。
基本介紹
論文情況,課題情況,主編教材,
論文情況
1.淺析應酬語的社會功能。《張家口職業技術學院學報》，2006.2
2.人際關係中的替代功能分析。《華中師範大學學報》，2006.6
3.淺析利用語境線索猜測詞義。《張家口職業技術學院學報》，2006.9
4.漢英詞義表達分析及翻譯技巧。《北方學院學報》，2007.8
5.語言模因與英語學習。《職業時空》，2008.11(上)
6.《詠水仙》的格律分析。《時代文學》，2009.2(下)
7.論語言模因在英語學習中的套用。《大家》，2011.5(下)
8.高職高專英語學習評價模式改革研究調差問卷分析。《大家》2012.3(下)
9．《論英漢語篇中平行結構中的時空性差異》。第二作者，《青年文學家》2018年1月下（總第639期）
課題情況
1.英文報刊教學對提高學生閱讀能力的實效研究，教育部高職英語教指委，2014.3-2016.6
2. 市屬本科院校非英語專業大學生英語學習動機及特徵研究--以張家口學院為例，河北省教育廳，2014.8-2016.12
3. 《冬奧英語》數字課程資源建設，河北省教育廳，2017.7-2020.7
4.高職高專英語專業教學策略的研究。張家口市第七節社會科學課題，2009年立項，2010年結題
5.高職高專公共英語課程分級教學的探索與研究。河北省教師教育學會一般課題，2009年立項，2010年結題
6.涉外護理專業英語聽說課程建設研究。張家口市“十一五”教育規劃重點課題，2009年立項，2011年結題
7.河北省公共場所公示語英文翻譯調查分析。河北省社會科學基金項目一般課題，2009年立項，2010年結題
8.全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題《課程資源促進有效教學的研究與實驗》重點子課題“開發利用課程資源，提高英語教學效能的研究與實驗”。全國教育科學規劃教育部規劃課題，2007年立項，2011年結題
9.高職高專英語學習評價模式改革研究。第三期“全國高職高專英語類專業教學改革課題”一般課題。
主編教材
1.《新編英國文學教程》河北教育出版社，2006.6
2.《中學英語聽力拓展訓練》中國建材工業出版社2006.8 ，
3.《新思維中職英語教材》第三冊。中國商務出版社，2007.8
4.《唐吉珂德》(譯著)航空工業出版社，2007.1
5.《實用綜合英語教程》中國傳媒大學出版社，2008.9
6.《實用高職英語教程》第一冊。首都經濟貿易大學出版社，2010.6
7.主編高等教育出版社教材《冬奧英語實用手冊》2017年4月出版
