趙桂慶，出生於沂蒙山三南尹，地理高級教師。
基本介紹
- 中文名：趙桂慶
- 職業：教師
- 出生地：沂蒙山三南尹
- 代表作品：《天山大峽谷考察記》
高級教師,基本資料,主要課題成果,發表論文,個人榮譽,一級演奏員,
高級教師
基本資料
人物趙桂慶，地理高級教師。新疆維吾爾自治區教育科學研究所地理學科教研員。全國地理教學研究會理事，新疆中學地理學會副理事長兼秘書長，新疆教育學會校本課程專業委員會副理事長，民盟新疆教育委員會副主任。從事中學地理教學研究多年。在地理課程的“探究型”教學研究方面具有一定的影響力。
出生於沂蒙山三南尹。1986年來到新。曾任教師，教育教學研究工作。
主要課題成果
1．主持自治區“十五”規劃課題“新疆校本課程開發現狀研究及實施建議”，2008年獲結題。主編《新疆校本課程》。
2．主持《中國可持續發展教育項目“十一五”課題—“地理課程的探究型教學中滲透可持續發展教育的案例研究” 》主編①《地理課程的“探究型教學”示例》（新疆教育出版社2009）；②《地理課程的探究型教學與可持續發展教育》
3．主持自治區課改實驗課題《新課程高中地理學案開發與套用研究》，主編《高中新課程學案》—地理必（1）（2）（3）三本。
發表論文
1．核心期刊—中學地理教學參考2005年第3期《天山大峽谷考察記》
新課程地理課堂教學的理念與實踐
2．2004年4月《新疆教育報》“對我區中學地理教學的一些建議和思考”
3．2005年2月《新疆中國小教學》“新疆課改實驗區地理課程評價方式的探索”
4．2004年3月《中華科研與實踐》“新課程與學校素質教育的實施”
5．2006年8月，《新疆中國小教學》“體現課改精神、貼近學生實際--2006年新疆課改實驗區國中地理學業考試分析”
6．2005年10月，《新疆中國小教學》“新疆校本課程開發實施建議書”
個人榮譽
①2005年，獲全國優秀中學地理教育工作者稱號
地理課程的“探究型”教學示例
②2007年，全國國中地理優質課指導教師一等獎
③2007年5月，論文“地理課程的探究型教學-一課堂領域的一場革命”獲全國前嚴教育創新與實踐論文大賽一等獎
④2007年，全國課改論文二等獎
⑤2007年，論文《地理課程的“探究型”教學與教師專業成長》獲新疆地理學會學術論文一等獎
⑥2010年，教研成果獲自治區課程改革教研成果評比二等獎
