趙慶柏，博士， 副教授，碩士生導師，華中師範大學心理學院副院長，腦與認知研究所副所長。中國創造力研究協作組副秘書長，湖北省心理學會教學工作委員會副主任。2004年於大連理工大學獲得電子科學與技術工學學士學位， 2009年獲得生物醫學工程（神經信息學）工學博士學位，目前主要的研究領域涉及創造性思維的認知神經機制、青少年創新能力發展與培養、網路語言以及基於網際網路的創造性問題解決和團體創新。近年來主持和參與包含國家863計畫、國家自然科學基金、國家教育科學規劃以及教育部人文社科基金等20項，在SCI、心理學權威以及CSSCI雜誌上發表論文二十餘篇。
基本介紹
- 中文名：趙慶柏
- 國籍：中國
- 出生日期：1981年12月
- 職業：高校教師
- 畢業院校：大連理工大學
- 性別：男
人物簡介,學習經歷,研究領域,講授課程,科研論文,會議論文,科研項目,
人物簡介
趙慶柏，男，
副教授，博士，河北唐山人，1981年12月生。
2016年4月至今 華中師範大學心理學院，副院長；
2013年7月至今 華中師範大學心理學院，副教授；
2009年7月至2013年6月 華中師範大學心理學院，講師；
2009年7月至2013年6月 華中師範大學心理學院，講師；
學習經歷
2004年9月至2009年7月 大連理工大學物理與光電工程學院神經信息學專業碩博連讀，獲工學博士學位；
2000年9月至2004年6月 大連理工大學物理系電子科學與技術專業本科生，獲工學學士學位。
研究領域
研究方向：認知心理學、認知神經科學
具體研究興趣：創造性思維、創新學習、網路學習、網路語言
講授課程
心理統計學
實驗設計與編程
普通心理學
認知神經科學研究方法
科研論文
1、Chen, X.K., Tong, B., & Zhao, Q.B. (2016) The effect of visual working memory of number sequence on spatial-numerical associations, International Journal of Psychology, 51(S1), P0391.
2、Zhao, Q.B., Zhang, Y., & Zhou, Z.J. (2016) Chinese netSpeak use facilitates creative problem solving, International Journal of Psychology, 51(S1), P0629.
3、Li, S.Q., Zhao, Q.B., & Zhou, Z.J. (2016) Neural correlates to text-picture integration, International Journal of Psychology, 51(S1), P2127.
4、Zhao, Q.B., Ke, W, Tong, B., & Zhou, Z.J. (2016) N400 or LPC? Neural correlates to the processing of netSpeak, International Journal of Psychology, 51(S1), P2142.
5、Wei, L.L, Zhou, Z.J., Zhao, Q.B., Li, Y., & Zhao, L.L. (2016) Right hemispheric advantage of novel semantic association in Chinese, International Journal of Psychology, 51(S1), P2176.
6、Chen, X.K., Jia, H.B., Zhao, Q.B., & Zhou, Z.J. (2016) Computers change neural processing in recalling information, International Journal of Psychology, 51(S1), P1526.
7、Li, S.Q., Gao, F.F, Zhao, Q.B., & Zhou, Z.J. (2016) Selective activation of distributed memory resources in problem solving, International Journal of Psychology, 51(S1), P1529.
8、劉思耘，周倩，賈會賓，趙慶柏*（2016）不相關言語對視覺覺察的影響，心理學報， 48(7)，770-782。
10、趙慶柏，李松清，陳石，周治金，成良（2015）創造性問題解決的動態神經加工模式，心理科學進展， 23(3)， 375-384.
11、李松清，趙慶柏*，周治金，張依（2015）多媒體學習中圖文加工的認知神經機制，心理科學進展， 23(8)，1361-1370.
12、Zhao, Q. B., Li, Y., Shang, X. L., Zhou, Z. J., & Han, L. (2014). Uniformity and nonuniformity of neural activities correlated to different insight problems solving. Neuroscience, 270, 203-211.
13、Zhao, Q. B., Zhou, Z. J., Xu, H. B., Fan, W. L., & Han, L. (2014). Neural pathway in the right hemisphere underlies verbal insight problem solving. Neuroscience, 256, 334-341.
14、賈會賓，趙慶柏，周治金（2013）心理負荷的評估：基於神經人因學的視角，心理科學進展，21（8），1390-1399。
15、Zhao, Q.B., Zhou, Z. J., Xu, H. B., Chen, S., Xu, F., Fan, W. L., & Han, L. (2013) Dynamic neural network of insight：A functional magnetic resonance imaging study on solving Chinese ‘chengyu’ riddles. PLOS ONE, 8(3), 359351.
17、黃福榮，周治金，趙慶柏（2013）漢語成語謎語問題解決中思路競爭的眼動研究，心理學報，45（1），35-46。
18、Zhao, Q.B., Zhang, X.F., Sui, D.N., Zhou, Z.J., Chen, Q.C., &. Tang, Y.Y. (2012) The efficiency of small-world functional brain network. Chinese Physics Letters. 29, 048702。
19、Zhao, Q. B., Liao, M. J., & Chen, Q. C. (2011). Emergence of small-world and limitations to its maximization in macaque cerebral cortical network. Chinese Physics Letters, 28(6), 068703
20、Sui, D.N., Zhao, Q.B., & Tang, Y.Y. (2010) Application of small-world measures to multichannel event-related potential activity during generation of global and local imagery. Chinese Physics Letters, 27, 018702.
21、Zhao, Q.B., Tang, Y.Y., Feng, H.B., Li, C.J., & Sui, D.N. (2008) The effects of neuron heterogeneity and connection mechanism in cortical networks. Physica A, 387, 5952-57.
22、Zhao, Q.B., Feng, H.B., & Tang, Y. Y. (2007) Modeling human cortical network in real brain space. Chinese Physics Letters, 24, 3582.
23、趙慶柏，曹宸，薛紹偉，唐一源（2009）抑鬱症對大腦默認網路的影響，生物物理學報，S1，305.
25、趙慶柏，薛紹偉，曹宸，唐一源（2009）整體身心調節對腦內信息加工效率的影響，生物物理學報， S1，306.
26、趙慶柏，汲業，馮士剛，董峰，唐一源（2005）功能磁共振成像時間序列分析中的RTSC方法，中國醫學影像技術，2005,21(3)，339-341
專著：《心理學與網際網路-個人、人際和超個人的啟示》周宗奎，劉思耘，趙慶柏等譯，世界圖書出版公司，2014年9月。
會議論文
1、Qingbai Zhao,et al., A small-world brain functional network of Chinese characters processing with local functional cliques and long-distance connections, The 4th International Conference on BioMedical Engineering and Informatics (BMEI 2011) and 4th International Congress on Image and Signal Processing (CISP 2011), Shanghai.
2、Zhijin Zhou, Haibo Xu, Qingbai Zhao, Lili Zhao, Mengjie Liao, The processing of novel semantic association in Chinese: converging evidence from behavior and fMRI studies, The 4th International Conference on BioMedical Engineering and Informatics (BMEI 2011) and 4th International Congress on Image and Signal Processing (CISP 2011), Shanghai.
3、Qingbai Zhao,et al.,A remodified temporal self-correlation method for analysis of fMRI time series, Proceeding of 2005 International Conference on Neural Networks and Brain,Beijing.
科研項目
主持科研項目：
1、創造性問題解決的動態神經加工模式研究。國家自然科學基金青年項目（31400875），負責人，2014-2017年，24萬元。
2、認知任務狀態下大腦的信息組織加工模式研究。教育部人文社會科學基金青年項目（10YJCXLX065），負責人，2011-2013年， 7萬元。
3、多媒體學習中圖文整合的認知神經機制。華中師範大學基本科研業務費項目（CCNU16A06020），負責人，2016年，2萬元。
4、網路語言使用對青少年創造性發展的作用。華中師範大學基本科研業務費項目（CCNU15A02041），負責人，2015年，5萬元。
5、青少年網路語言使用特徵及其對言語創造和情緒調節的影響。青少年網路心理與行為教育部重點實驗室開放課題，負責人，2014年，2萬元。
6、顳枕聯合在多媒體學習中的作用研究。華中師範大學基本科研業務費項目（CCNU13A05043），負責人，2013年，3萬元。
7、青少年網路知識獲取中的選擇偏好及其認知神經機制研究。青少年網路心理與行為教育部重點實驗室開放課題（2012B06），負責人，2萬元。
8、整體和局部表象產生的腦加工機制。華中師範大學丹桂計畫資助項目（09DG001），負責人，2009年，2萬元。
參與科研項目：
1、青少年創新觀念生成影響因素研究：心理機制和神經基礎。國家自然科學基金面上項目（31471000），參與者，2015-2018年。
2、基於行為心理動力學模型的群體行為分析與事件態勢感知技術。863基金項目（2014AA015103），參與者，2014-2016年。
3、基於空間位置編碼的時間知覺的研究。國家自然科學基金面上項目（31170979），參與者，2012-2015年。
4、大蹄蝠適應都卜勒頻移補償行為的生理機制研究。國家自然科學基金青年項目（31000959），參與者，2011-2013年。
5、大蹄蝠下丘神經元識別和加工不同模式的聲信號的機制研究。國家自然科學基金面上項目（31070971），參與者，2011-2013年。
6、身心調節改變大腦靜息態網路的信息加工模式研究。國家自然科學基金面上項目（60971096），參與者，2010-2012年。
7、線上教學視頻個性化套用模式研究。全國教育科學規劃課題（BBA150048），參與者，2016-2018年。
8、兒童社會創造性的跨文化研究：基於東西方文化的比較。全國教育科學規劃課題（CDA110106），參與者，2011-2013年。
9、網路環境下元認知監控指導對開放式問題解決的作用。教育部人文社會科學研究規劃基金項目（14YJA190014），參與者，2014 -2016年。
10、“家文化”構建與民營企業的健康可持續發展研究。華中師範大學中央高校基本科研業務費重大培育項目（CCNU14Z02015），參與者，2015-2017年。
11、青少年網路信息加工與學習。華中師範大學中央高校基本科研業務費重大培育項目（CCNU15ZD013）參與者，2015-2016年。
12、中國人的社會認知與文化認同。華中師範大學中央高校基本科研業務費重大培育項目（CCNU15Z02001）參與者，2015-2017年。
