劉思耘

劉思耘 ，女，博士， 教授，華中師範大學心理學院碩士生導師，教學實驗室主任。

基本介紹

• 中文名：劉思耘
• 國籍：中國
• 民族：漢
• 職業： 教授

基本情況

簡歷

1988 - 1992年 武漢大學英語系 獲學士學位

1997 - 1999年華中科技大學外語系套用語言學就讀在職碩士

1999 - 2004 美國紐約州立大學石溪分校 獲心理學碩士、博士學位

2004年8月至今 在華中師範大學心理學院任教

主授課程

本科生課程：認知心理學（雙語）、認知語言學（雙語）、專業英語
研究生課程：認知神經心理學 、心理學研究方法

兼職

中國心理學會會員

主要研究領域與項目

研究領域

1，隱喻認知加工機制(Metaphor Processing and Mechenism)、

2，言語知覺 (speech perception)、

3，語言加工的流暢性 (processing fluency of language)、

4， 社會語言學 (sociolinguistics)

科研項目

1：主持華中師範大學“丹桂”項目：國語中的口音識別，2005-2007。已結項。

2：參與2006年教育部人文社會科學研究項目：中學生英語句法意識與閱讀發展的關係(課題號 06JAXLX006), 2007-2009。已結項。

3：主持2007年教育部人文社會科學研究項目：非流利言語的理解過程(課題號07JAXLX004), 2008-2010。已結項

4：主持2008年湖北省人的健康與發展重點實驗室開放項目：不相關言語對多動症兒童認知加工的影響 (課題號200801), 2008-2010。已結項

5：主持2009年教育部重點項目：語言理解過程的深入探討：理論與技術的結合, 2009-2010。已結項

6：主持2010年湖北省人的健康與發展重點實驗室開放項目：漢語文字書寫對語言加工的影響 (課題號201007), 2010-2012。已結項

7: 主持2011年中央高校基本科研業務費專項資金（華中師範大學）資助：漢語中聯覺隱喻加工過程及其腦機制研究（課題號：CCNU11A02018）, 2011-2012。

教研項目

1：2006年“認知心理學”主幹課程，校級，已結項，通過。

2：2007年“認知心理學”雙語教學研究，省級，已結項，通過。

3：2007年“認知心理學”研究型教學，校級，已結項，通過。

4：2007年“認知心理學”CAI課件製作，校級，已結項，通過。

主要科研論文與獲獎

科研論文

1. 李軒, 劉思耘. (已接收). 漢語短時序列回憶中的語音相似性和視覺相似性效應. 《心理學報》CSSCI權威期刊. IF:1.632.

2. Zhang, X.; Samuel, A. G.; & Liu, S. (2012). The Perception and Representation of Segmental and Prosodic Mandarin Contrasts in Native Speakers of Cantonese. Journal of Memory and Language, 66: 438-457. SSCI, IF: 4.014

3. 劉思耘. (2012). 強聯覺隱喻的認知加工及其腦機制. 《心理科學進展》Vol.20, No.4,514-522. CSSCI重點核心期刊. IF:1.149

4. Liu, S., Zhang, X., Ren, Y., & Yu, Q. (2011), Processing fluency in forms and sounds of Chinese characters, Consciousness and Cognition. 20: 191-203. SSCI. IF:2.179.

5. 覃薇薇, 劉思耘, 楊莉, 周宗奎. (2010) 前分類聲音存儲器對聲調和情緒韻律的加工.《心理學報》42(06): 651-662。CSSCI權威期刊, IF:1.632.

6. 曾紅玲, 劉思耘. (2009) 語篇語境對句子理解的影響：來自N400的證據.《心理科學進展》17(02): 314-320。CSSCI重點核心期刊, IF:1.149.

7. Liu, S. & Samuel, A.G. (2007) The role of Mandarin lexical tones in lexical access under different contextual conditions, Language and Cognitive Processes，22，566-594. SSCI. IF:2.061

8. Liu, S. & Samuel, A.G. (2004) Perception of Mandarin Lexical Tones When F0 Information is Neutralized, Language and Speech, 47 (2). SSCI. IF: 0.895

會議論文

1. 邱亞飛，劉思耘 （2011）句子韻律對不同方言國語言語產生單位的影響. 《科技引領產業、支撐跨越發展：第六屆湖北科技論壇論文集萃》，376-381。湖北科技技術出版社。

2. 王向征，劉思耘（2007）概念相關的不同語義分類任務中的啟動效應研究. 《全國“普通與實驗心理學”2007年學術年會》，南京

3. 覃薇薇，劉思耘（2007）國語中韻母和聲調加工的分離程度. 《全國“普通與實驗心理學”2007年學術年會》，南京

獲獎情況

2006 年湖北省本科畢業論文（二等獎）優秀指導教師

2007 年湖北省本科畢業論文（三等獎）優秀指導教師

2008年學校教學工作三等獎

2009年湖北省本科畢業優秀論文指導教師

2010年湖北省優秀碩士學位論文指導教師

2011年湖北省本科畢業論文優秀學士論文指導教師