贈勖宗上人三首是的一首古詩，【作者姓名】鄭燮
基本介紹
作品原文,作品注釋,作品鑑賞,作者簡介,
作品原文
贈勖宗上人三首①
罨畫溪邊髻尚髽②，便拈荷葉作袈裟。一條水牯斜陽外，種得山頭十畝霞。
詩清雲淡兩無心，人自青春韻自深。好待菊花重九後，萬山紅葉冷相尋。
作品注釋
①勖宗上人：鄭板橋在北京結識的僧人。
②罨畫溪：疑為溪名。罨畫：雜色的彩畫。髽（zhuā抓）：以麻束髮。梳在頭頂兩旁的髻，一種兒童期髮式。
作品鑑賞
第一首詩的內蘊，表現的是佛教的掌故。《五燈會元》卷三：“師（南泉普願禪師）將順世，第一座問：‘和尚百年後向什麼處去？’師曰：‘山下作一頭水牯牛去。’座曰：‘某甲隨和尚去還得也無？’師曰：‘汝若隨我，即須銜取一莖草來。’”又《五燈會元》卷九溈山禪師曾說：“老僧百年後，向山下作一頭水牯牛。左脅下書五字，曰：‘溈山僧某甲。’當恁么時，喚作溈山僧又是水牯牛，喚作水牯牛又是溈山僧。畢竟喚作什麼即得？”兩位禪師的話，都是為了說明在自性本體上，人和牛完全相同，並無二致。作者用在這裡，是讚美勖宗上人生有慧根，與佛有緣，所以小小年紀就知披荷葉為袈裟。可是，在詩人筆下，這個本來帶有理念化的題材，被他表現得多么生動啊！夕陽西下，溪水如藍，山頭放牛的小小少年，身披荷葉，沐浴在滿天的紅霞之中。一個“種”字，用得極其鮮活，將映在山坡上的那如桃花般燦爛的霞光寫得非常傳神，又符合農家的特點。寫景是為寫人服務的，詩中所出現的四個意象，溪水見其明淨，荷葉見其清純（這讓讀者想起《離騷》中“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”的描寫），水牯見其悠閒，紅霞見其生機。即使不解其言外之意，直觀地欣賞，亦能獲得很好的審美享受。
