《質數和合數微課》是五原縣瑞峰國小提供的微課課程，主講老師是黃小燕。
《質數和合數微課》是五原縣瑞峰國小提供的微課課程，主講老師是黃小燕。課程簡介找出1-20各數的全部因數，然後按照每個數的因數的個數進行分類。在此基礎上給出質數、合數概念。同時指出1即不是質數，也不是合數。1設計思路在整個...
《質數和合數的認識》是通化市勝利國小學校提供的微課課程，主講教師為閆瑞平 。課程簡介 本節微課是人教版國小五年級數學下冊的內容。它的主要內容是使學生理解質數、合數的概念，記住 100 以內的質數，掌握正確判斷質數、合數的方法。設計思路 先複習因數的概念，再讓學生找出1～20各數的所有因數，引導學生觀察這些...
《質數和合數》是北街實驗學校提供的微課課程，主講教師是趙清霞。課程簡介 《質數和合數》是人教版五年級數學下冊第二單元的內容，通過本節課的學習，主要讓學生理解和掌握質數和合數的意義，會判斷一個數是質數還是合數。設計思路 讓學生經歷探索質數和合數的意義的過程，培養自主探索、獨立思考、合作交流、觀察概括...
質數與合數 《質數與合數》是團澤鎮大堰國小提供的微課課程，主講教師是李志忠。課程簡介 教學內容：人教版國小數學五年級下冊第14 —15頁 知識點 國小 數學 一.數與代數/1.數的認識 一.數與代數/2.數的運算 一.數與代數/2.數的運算/倒數的認識 一.數與代數/1.數的認識/質數和合數 ...
《質數和合數微課》是五原縣瑞峰國小提供的微課課程，主講老師是黃小燕。課程簡介 找出1-20各數的全部因數，然後按照每個數的因數的個數進行分類。在此基礎上給出質數、合數概念。同時指出1即不是質數，也不是合數。設計思路 在整個教學中充分體現“以學生髮展為本”的教育理念，將教學思路擬定為“求因數，探底鋪墊...
《教材例題練》（書夾冊），教材例題仿練內容，每道例題提出三、四個問題,從算理、方法、思維三個角度把教材例題練透，而且還加入了教材例題微課講解內容。《習題變式練》（主體書），將教材習題重新分類，從變數據、變情境、變題型等多個角度把教材習題練透，並通過角色轉換等方式使學生真正成為學習的主人。《試卷...
