質性研究方法(重慶大學出版社版出版圖書)

內容簡介

該書將系統闡述質性研究法的理論基礎，研究方法的類型及其具體套用，並附輔導練習。在目前國內研究者還不太熟悉質性研究方法的情況下，該書具有非常強的實用性和可操作性。對人文學科類的研究生是非常好的教材，對研究人員則是非常好的研究工具書。

作者簡介

普拉尼·利亞姆帕特唐（Pranee Liamputtong），澳大利亞墨爾本拉特羅布（La Trobe）大學公共衛生學校的副教授，執教於社會學和人種學學院，並在大學下屬的母嬰健康研究中心做過研究員。普拉尼對文化與社會對懷孕、生育和性健康的影響問題有著特別的興趣，並已在相關領域發表了幾部著作及多篇文章。

她所著的三部關於這些問題的著作在健康領域廣為套用：《我的40天：一本供健康專業人員提供生育服務的跨文化資源的書》（My 40 Days：A Cross—Cultural Resource Bookfor Health Care Professionals in Birthing Services）；《亞洲母親，澳洲生產》（Asian Moth-ers，Australian Birth）；《在澳洲的亞洲社團的產婦和生育健康》（Maternity and Re-productive Health in Asian Societies）（與Lenore Manderson合著）。

圖書目錄

緒論

第一部分　質性研究的背景

第1章　質性研究相關理論：傳統與創新

質性研究的首要問題

實證主義

民族志

現象學

符號互動論

女性主義

後現代主義

詮釋學

結論

第2章　嚴謹、倫理與抽樣

理論方法的嚴謹性

確保嚴謹的技巧

質性研究的抽樣策略

理論抽樣

結論

第二部分　質性研究方法的類型

第3章　深度訪談

什麼是深度訪談

訪談的藝術性

訪談技巧

措辭“問題”

構建主題目錄

探查

訪談的管理

訪談錄音

轉錄訪談

深度訪談在健康和社會研究中的套用舉例

結論

第4章　焦點團體

什麼是焦點團體訪談

焦點團體的歷史

為什麼使用焦點團體

焦點團體作為方法

焦點團體的相互作用

參與者

多少個訪談小組，多少個參與者才足夠

怎樣招募參與者

質性研究方法(重慶大學出版社版出版圖書)

基本介紹

內容簡介

作者簡介

圖書目錄

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