《賣火柴的小女孩張瑞美》是凌河鎮紅沙溝中學提供的微課課程，主講教師為張瑞美。
基本介紹
- 中文名：賣火柴的小女孩張瑞美
- 提供學校：凌河鎮紅沙溝中學
- 主講教師：張瑞美
- 類別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
一、片頭 （30秒以內） 本節甩洪放匪微課重點講解的小女孩五次擦燃火柴看到了什麼，從中體會到了什麼。 15秒 二、正文講解 （8分鐘左右） 第一部分內容： 小女孩五次擦燃火柴的經過。 60秒 第二部分內容： 完成表格 50秒 第三部分內容：祖辨臘 課堂小結 100秒 三、結舟燥斷尾 （30秒以內） 授課完畢，謝謝聆聽！ 5秒 自我教學反思 本文是一篇童話故事，通盼和過五次擦燃火柴，讓學生了解虛實結合的寫作方法。在講解過程中不到位，應讓學生舉例表現一下虛實結合的方法。
設計思路
微課教學設計 授課教師姓名 張瑞美 學科 語文 教齡 19 微課名稱 賣火柴的小女孩 視頻長度 4分35秒 錄製時間 2017年6月 知識點來源 學科： 語文 年級：六年級 教材版本： 人教版 知識點描述 讓學生了解文章五次擦燃火精蘭奔柴的過程，了解虛實結合的寫作方法煉紋她。 預備知識 聽本微課之前需了解的知識：需要學生對課文內容能夠比較熟悉，並了解 教學類型 □√講授型 □問答型 □啟髮型 □討論型 □演示型 □實驗型 □練習型 □表演型 □自主學習型 □合作學習型 □探究學習型 □其他類型 適用對象 六年級學生 設計思路 六年級學生對於課文的內容已經有了初步的感知，只是對於表象下的深層問題缺乏有針對性的思考，這時老師以問題來引導學生思考，最終達到深入認識，實現目標。 教學過程 內 容 時間 一、片頭 （30秒以內） 本節微課重點講解的小女孩五次擦燃火柴看到了什麼，從中體會到了什麼。 15秒 二、正文講解 （8分鐘左右） 第一部分內容： 小女孩五次擦燃火柴的經過。 60秒 第二部分內容： 完成表格 50秒 第三部分內容：陵求鴉想 課堂小結 100秒 三、結尾 （30秒以內） 授課完畢，謝謝聆聽！ 5秒 自我教學反思 本文是一篇童話故事，通過五次擦燃火柴，讓學生了解虛實結合的寫作方法。在講解過程中不到位，應讓學生舉例表現一下虛實結合的方法。
