資源整合視角下官產學研三螺旋關係

資源整合視角下官產學研三螺旋關係

《資源整合視角下官產學研三螺旋關係》是莊濤創作的教育學著作,首次出版於2018年2月。

該書從資源整合的視角研究三螺旋創新主體之間的互動關係,致力於建構適合中國情境的官產學研協同創新體系,為理順大學、企業、政府在協同創新中的關係、提高創新效率提供理論指導。

基本介紹

  • 作品名稱:資源整合視角下官產學研三螺旋關係
  • 作者:莊濤
  • 首版時間:2018年2月
  • 字數:209千字
  • 類別:教育學著作
內容簡介,作品目錄,創作背景,作品思想,出版信息,作者簡介,

內容簡介

該書首先將資源整合理論引入到三螺旋協同創新的研究中,構建起三螺旋動態整合機制的研究架構,通過對其動力機制、風險機制的研究來詮釋資源整合對三螺旋創新系統提升的內在作用;然後運用三螺旋算法對中國三螺旋主體大學、企業、政府在創新中協同的緊密程度及資源整合程度進行實證研究;構建包括中國大學、企業、政府、研究機構在內的四維協同創新模型,通過三螺旋算法的拓展,對四維主體在協同創新中的互動關係與發展態勢進行實證研究;再對中國大學、企業、政府參與國際合作中的關係進行實證研究,用互信息來考查中國三螺旋主體在國際協同創新中的緊密程度;最後通過對官產學研協同創新效率及其影響因素的實證研究,找到提高協同創新效率的關鍵因素以及三螺旋持續上升的內在動力。

作品目錄

第一章 緒論
第六章 中國官產學三螺旋國際合作實證研究
第二章 相關理論研究綜述
第七章 高技術產業官產學研協同創新效率及其影響因素實證研究
第三章 三螺旋動態整合機制模型構建
第八章 總結與展望
第四章 中國官產學三螺旋關係實證研究
參考文獻
第五章 中國官產學研協同創新四維關係實證研究
後記

創作背景

誕生於20世紀後期的三螺旋理論認為,在創新中大學、企業和政府相互補充、密切協作,且角色相互滲透,三者的交疊是創新系統的核心,該理論為知識經濟形勢下協同創新的研究提供了理論基礎。三條螺旋在自身進化和協同進化過程中螺旋上升,其根本途徑是各方資源的共享、擴散與整合。由於官產學研各方資源複雜不一,需要在特定區域、空間和時間範圍內,合理、科學、有效地配置資源各要素,促進創新資源的流動與擴散,並能夠被創新主體迅速消化、吸收,產生整體湧現性和聚合能動效應。各方資源要素在協同創新過程中動態調節、相互作用、相互補充,從而提高創新資源使用效率,推動科技進步與經濟社會持續、協調發展。因此,從資源整合的視角對三螺旋關係進行研究,找到全面整合大學、企業、政府等各方科技創新資源的解決方案,將豐富三螺旋理論框架和體系,對推動官產學研協同創新的實踐提供借鑑。《資源整合視角下官產學研三螺旋關係》就從資源整合的視角研究三螺旋創新主體之間的互動關係。

作品思想

該書通過實證考察,得出以下結論:第一,通過資源整合方式,加強三螺旋各方主體在協同創新中的互動關係、形成創新合力是實現科技進步、創新能力提升和促進經濟社會可持續發展的有效途徑。將三螺旋理論和資源整合理論整合到一個研究架構下,詳細闡述三螺旋主體的資源優勢和特徵以及在創新過程中的角色互換,構建起三螺旋動態整合機制模型。並運用該模型分析三螺旋資源整合的動力機制和風險機制,揭示資源整合在官產學研協同創新中的重要作用,找出創新系統螺旋上升的內在動力。三螺旋主體在創新過程中的互動關係越密切、科技資源的擴散與流動越頻繁,就越有利於創新活動的產生。
第二,運用三螺旋理論指導中國的創新實踐有助於提升創新競爭力。由於三螺旋理論誕生於西方已開發國家,直接將該理論套用於中國的創新實踐可能會不適合中國的國情,因此,在深入剖析中國三螺旋創新主體的特徵以及科技資源整合機制的發展歷程的基礎上,提出適合中國情境的三螺旋模型。該模型強調中國的大學應加快向創業型大學的轉型,提高其知識資本化和技術產業化的能力;企業應主動加強與大學和政府的合作,通過協同創新來提高企業的核心競爭力;政府通過從“經濟建設型政府”向“現代服務型政府”的轉變來創造良好的協同創新環境,通過政府和市場的“雙引擎”來整合創新資源,提高創新效率。將這一模型套用於中國的創新實踐,必將全面提升中國的創新競爭力,促進經濟社會的可持續發展。
第三,以中國所獲專利數據為基礎,通過三螺旋定量算法對政府、企業和大學之間合作緊密程度與資源整合程度的定量研究發現:中國較為穩定的官產學研協同創新體系初步形成,三螺旋協同創新關係日趨緊密;企業在創新中表現活躍,處於三螺旋的主導地位;企業和大學在創新中的關係最為密切,合作程度最深,政府參與創新的程度不高;從行業領域來看,電子電氣和計算機通信領域所獲專利數量最多,在創新中表現活躍,但官產學研協同關係相對鬆散。
第四,運用中國學者發表的SCI論文數據對三螺旋國際合作的實證研究表明:中國大學、企業、政府和國外創新機構四方協同創新的關係還不穩定,國際科技合作體系尚未形成;從參與國際合作的主體來看,大學參與的程度最高,政府次之,企業最低,說明大學擁有技術與人才優勢,具有較高的國際視野,而企業作為科技成果運用與實現的主戰場、成果實現方以及官產學研合作的主體在參與國際合作的過程中能夠產生更多的價值,但卻由於中國企業對基礎領域的研究重視不夠,對國際科技合作投入不足,科技創新能力較弱而導致合作關係較為鬆散,因此,產業部門不夠活躍成為制約中國三螺旋國際化發展的重要因素;從國際官產學研協同創新的發展態勢來看,2009年以後,占主導地位的合作有不同程度下降的趨勢,這主要是由於中國遭遇的國際貿易摩擦大幅增加,各方創新主體參與國際事務的積極性受到影響,從而抑制了三螺旋國際合作的發展。

出版信息

書名
出版時間
出版社
ISBN
《資源整合視角下官產學研三螺旋關係》
2018年2月
中國社會科學出版社
978-7-5203-0793-2

作者簡介

莊濤,2015年博士畢業於北京郵電大學管理科學與工程專業,現任教於濰坊學院經濟管理學院講師。主要從事協同創新和技術創新等方面的研究。

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