資助政策助我成才是省教育廳針對國家資助政策發起的徵文活動。
基本介紹
- 中文名：資助政策助我成才
- 性質：施捨辦法
- 參賽對象：國家資助政策
- 徵稿方式：省直管縣學生資助管理機構
簡介,參賽對象,徵稿方式,有關要求,評選表彰,
簡介
2008年以來，我省先後將中職學校和普通高中家庭經濟困難學生資助工作納入民生工程實施，資助政策體系進一步完善，資助成效進一步顯現。為切實加大生資助政策的宣傳力度，充分發揮國家資助政策的助學與育人功能，加強學生思想道德教育，鼓勵廣大同學努力學習、勵志成才、報效祖國，省教育廳決定組織開展高中階段“資助政策助我成才”徵文活動。
參賽對象
徵文主要圍繞宣傳國家資助政策、展示資助育人成效、加強感恩與勵志教育這條主線，突出“感恩、自強、責任、奉獻”的主題。可以表達通過國家資助、實現健康成長的感恩之情，可以表達受助學生自立自強、奮發有為的突出事例，也可以表達受助學生樹立社會責任感、回報祖國與社會的典型事跡，還可以表現為受助學生樂於助人、甘於奉獻、積極參與各種公益活動的先進事跡等。 所有中職學校和普通高中學校享受國家資助及學校獎、助政策的在校學生均可以參加。
徵稿方式
各市以及省直管縣學生資助管理機構負責市本級和所轄縣（區）學校學生徵文的徵集、初評和推薦工作，（推薦徵文數詳見附屬檔案1），並於5月10日前完成初評後將優秀稿件電子文檔報省學生資助管理中心。省屬中職學校每校選送不超過2篇，於5月10日前直接將電子文檔報省學生資助中心。
有關要求
1.各地、各校高度重視徵文活動，充分利用徵文活動的組織開展，大力宣傳家庭經濟困難學生資助政策，大力宣傳國家資助取得的成效，大力宣傳教育公平與民生改善。要深入發動，布置到每一所學校、每個班級，不斷擴大學生參與面，不斷提高宣傳教育實效。 2．徵文要求緊緊圍繞主題，內容真實感人，具有代表性和教育性，文風平實，文字在1000-3000字左右（作品封面式樣見附屬檔案2），必須為原創作品，不得抄襲、套改。
