《賀新郎·國脈微如縷》是南宋詞人劉克莊創作的一首詞。上片以韓世忠為例，提出在大敵當前時，應放寬尺度，重用人才；下片撫今追昔，指出國勢垂危的情況下，不應幻想依靠天險，而應依靠能拯世扶傾的英雄。全詞感情豐沛流暢，詞句凝練有力，用典精妙自然，意氣風發、朗朗上口。
基本介紹
- 作品名稱：賀新郎·國脈微如縷
- 創作年代：南宋
- 作品體裁：詞
- 作者：劉克莊
- 作品出處：《後村長短句》
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作品原文
賀新郎1
實之三和有憂邊之語2，走筆答之。
國脈微如縷3。問長纓何時入手4，縛將戎主5？未必人間無好漢，誰與寬些尺度6？試看取當年韓五7。豈有谷城公付授8，也不乾曾遇驪山母9。談笑起，兩河路10。
少時棋柝曾聯句11。嘆而今登樓攬鏡12，事機頻誤。聞說北風吹面急，邊上沖梯屢舞13。君莫道投鞭虛語，自古一賢能制難14，有金湯便可無張許15？快投筆16，莫題柱17。
注釋譯文
詞句注釋
1.賀新郎：詞牌名。 又名《金縷歌》《金縷曲》《金縷詞》《乳燕飛》《賀新涼)等。雙調一百十六字，上下闋各十句，六仄韻。余為變格。
2.三和：用原韻第三次作詞唱和。憂邊之語：憂慮邊境被敵人（指蒙古軍）侵犯的話。
3.國脈：國家的命脈。
4.長纓：長帶子。
5.戎主：敵人的首領。
6.尺度：標準。
7.韓五：南宋抗金名將韓世忠，排行第五，人稱韓五。
8.谷城公：亦稱黃石公。傳說漢代張良曾於谷城山下遇仙人傳授兵書。
9.驪山母：一作黎山老母，道教傳說中的女仙。傳說唐朝李筌曾在驪山下遇一老母為他講解《陰符》秘文。
10.兩河路：指宋代行政區劃河北東路和河北西路,即今河北山西、河南部分地區。
11.聯句：兩人或多人各作一句或兩句，組合成一首詩，謂聯句。
12.登樓攬鏡:上樓照鏡，慨嘆功業未建，人已衰老。
13.沖梯：衝車和雲梯，古代攻城的工具。
14.制難：挽回危難的局勢。
16.投筆：投筆從戎，用漢代班超投筆從戎，立功邊疆的典故。
17.題柱：漢代司馬相如過成都升仙橋，曾在橋柱上題字說：不乘高車駟馬，不過此橋。
白話譯文
用原韻第三次作詞唱和王實之，有憂慮邊境被敵人侵犯的話，回筆疾書回答這件事。
國家的命脈，已微細得像一根絲縷。請問，捆人的長繩何時才能到我手裡，把敵人的首領捆起來。人間並不是沒有英雄好漢，只是朝廷上沒有放寬用人的標準。你看當年的韓世忠吧，他並沒有經過谷城公那樣的名師傳授指點，也不曾遇到過如像驪山聖母那樣的神仙傳授法術，可他一樣能在談笑之中指揮大軍，在河北東西兩路大敗金兵。
我年輕的時候，也曾在軍營中一邊下棋一邊聯句。可現在人老了，登樓眺望中原，攬鏡自照，已力不從心，多次誤了從軍的機會。聽說蒙古軍不斷南侵，形勢危急，邊境上敵軍圍攻城池的衝車雲梯，在不斷地飛舞。你不要認為，蒙古軍說投鞭能過長江是吹牛。自古以來，用一個賢能的人，就能解除國家的危難。即使有堅固險要如鐵鑄成的城，四周圍著灌滿沸水的護城河，要是沒有像張巡、許遠這樣忠心耿耿的英勇將領固守，那也沒有用處。趕快像漢代的班超那樣，投筆從戎吧！在現在這個時代，不要再想用文辭來博得高官厚祿了。
創作背景
蒙古軍自從於1235年開始南侵後，以後幾年每年都要派軍南下擄掠。南宋軍民對蒙古軍的入侵，進行了堅決的抵抗，戰爭互有勝負。由於此時蒙古軍發動戰爭的目的只是擄掠奴隸和搶劫財物，並沒有滅亡南宋的計畫，加上窩闊台汗於1241年病死，宋元之間除小接觸外，沒有大的戰爭，出現了一-段較平靜的時期。
宋理宗淳祐三年（1243年），蒙古軍攻四川，破大安軍。淳祐四年五月，蒙古軍又圍攻壽春府（今安徽壽縣），由吳文德率水陸軍增援解圍。詞人劉克莊不斷聽到這邊境告警的訊息，感到國勢危殆，他希望當權者廣招人才和英雄豪傑，共赴國難挽救危亡，寫下了《賀新郎·國脈微如縷》。
作品鑑賞
文學賞析
這首詞是作者和朋友王實之六首唱和詞中的第四首。同作者其它豪放詞作一樣，字裡行間洋溢著濟世救國的激情和宏偉志向。
“國脈微如縷”，一個“縷”字，讓人想起飄忽不定、一觸即斷的遊絲，想起“千鈞一髮”的危急。一個極形象的比喻，說明國家的命脈，實在已經衰微不堪。於是發一聲問：不知何時才能請得長纓，將敵方首領擒縛！當時，蒙古貴族屢屢攻宋，南宋王朝危在旦夕，但統治者卻不思進取，嫉賢妒能。頭三句的劈空而下，將形勢的緊迫，統治者的麻木不仁，請纓報國之志士的熱忱，盡情表達出來，紙上錚錚有聲。
接著，作者抒發任人唯賢的議論。以“未必”二字起句，道出了作者的自信，人間自有降龍伏虎的好漢，只是無人不拘一格任用人材。如不信，試看南宋初年的抗金名將韓世忠吧。他在兄弟中排行第五，年輕時有“潑韓五”的渾號，出身行伍，既沒有名師傳授，也未遇神仙指點，但是卻能在談笑之間大戰兩河，成為抗金名將。有了這些名將賢相，“國脈微如縷”的慘狀也就有扭轉的可能了。
以下又連用西漢張良遇谷城公（即黃石公）傳授《太公兵法》和唐將李筌得驪山老母講解《陰符經》而俱立大功的兩個典故，來說明即使沒有承授與憑藉，照樣也可以保家衛國建立功勳。作者頻頻使用“問”、“未必”、“試看取”、“豈……也……”等詞，既增加了感染力，而且一氣呵成，邏輯嚴密，虎虎有生氣。這種宏論高議，以詩的語言和情感發出，更具一種動人的力量。劉詞議論化、散文化和好用典故的特點，於此可見一斑。
下片，作者進而聯繫到自己的遭遇。“棋柝聯句”，表達作者報國從軍的夙願。但這一宏願都成了過去的夢了。登樓遠望，攬鏡自照，傷感一事無成，痛心國勢日非，愁腸百轉、感慨萬千。一聲長嘆，將那長期以來懷才不遇、屢屢喪失殺敵報國之機的心情，盡數迸發了出來。
烈士暮年，壯心不已。下邊兩句，將當時邊境上疾風撲面、黑雲壓城的情景生動地描繪了出來。北風，暗指北來的蒙古兵，它既點出了入犯的方向，也渲染了入犯者帶來的殺伐之氣。敵方進攻用的沖梯，屢次狂舞於邊城，蒙古軍隊攻勢的兇猛和情勢的危急，由此可見。金湯，指堅固的防禦工事，張許指張巡、許遠，安史之亂時，他們堅守睢陽，堅貞不屈。大敵當前，假如沒有像張巡、許遠這樣的良將，即使有堅固的城池，也不能久守。“漢拜郅都，匈奴避境；趙命李牧，林胡遠竄。則朔方之它危，邊域之勝負，地方千里，制在一賢。”（《舊唐書·突厥傳》載盧俌上唐中宗疏中語）這裡再次提到了任人唯賢的重要性。
作者以反問句式寫出上面兩句，有理有據，足以服人。接著，作者大聲疾呼：好漢們，不需再計較個人得失，不需發無聊之呻吟，趕快投筆從戎，共赴國難吧！這是對愛國志士的期望，也是和王實之共勉。這兩句，句短氣促，噴涌而出，極富鼓舞力量。
此詞慷慨陳詞，議論風發，筆力雄壯，又極盡抑揚頓挫之致；運用了大量典故，自然貼切，蘊義豐富。這是宋末詞壇上議論化、散文化與形象性、情韻美相結合的代表作。
名家點評
原復旦大學教授顧易生：本詞慷慨陳詞，是時事策，是人才論，是志願書，議論風發，線索連貫，筆力雄壯，又極抑揚頓挫之致；用了大量典故，而又自然貼切，蘊義豐富。詞中多設問，反問之句，既發人警省，作者憂時喪亂、請纓報國的心志也躍然紙上。（《生當作人傑 （古詩分類鑑賞系列·壯志篇）》）
