買水果

《買水果》是武清區特殊教育學校提供的微課課程，為培智學校三年級言語康復的一節溝通與交往訓練課，主講教師是劉紅偉。

基本介紹

• 中文名：買水果
• 主講教師：劉紅偉
• 提供學校：武清區特殊教育學校
• 類別：微課

課程簡介

本節微課為培智學校三年級言語康復的一節溝通與交往訓練課。本微課適合有一定語言基礎，能夠仿說詞句的智障學生自學使用。學生通過自學能夠在創設的買水果的語境中運用：“誰，我買什麼”句式恰當表達，在趣味化的互動中習得交往的技能。

設計思路

設計理念：培智學校康復訓練課程標準強調了對智障學生進行“口語溝通”訓練是智障學生學好語文、提升語文素養的基石。基於此設計了本節微課。 設計流程：首先我設計了一個貫穿整節課的動畫人物，由琪琪老師引領學生來進入各環節學習。 第一環節:認一認。通過看圖說詞語，並與相應的音頻對照檢查，學生可以輕鬆複習已習得的語言。 第二環節:情境學語。通過觀看買水果的動畫讓學生直接了解買水果時可以用：“誰，我買什麼”句式恰當表達。並通過琪琪老師知識小課堂來進一步強化新知的記憶，使學生掌握本節課的重點。 第三環節：鞏固延伸。學生通過點擊在水果店不同語境的圖片來鞏固所學句式。並通過點擊蔬菜店和食品店的不同語境圖片，根據學生的不同語言情況做延伸訓練，進一步發展學生的語言交往能力。 第四環節：社會實踐 作業：和家長去水果店買水果。在實際生活中運用所學語言進行溝通交往，提高學生在各種環境中合理表達的能力。