貴陽學院物理與電子信息科學學院的前身是貴陽師專物理系，始建於1978年。自2004年我校升本合併成貴陽學院後，為適應社會經濟與科技發展的需要以及自身生存發展，我系領導審時度勢，分析了本系教師的師資力量，及時調整了學科建設思路與發展目標，逐漸申請增設了幾個新的本科專業和專科專業，並將物理學院的辦學方向從物理教育轉向電子信息科學技術及套用方向。
基本介紹
- 中文名：貴陽學院物理與電信科學學院
- 創辦時間：1978年
- 原名：貴陽師專物理系
- 教職工：23人
- 專業設定：信息科學與技術和電子信息工程
- 現有學生：500多人
- 實驗室面積：2000餘平方米
概況,學科建設,實驗室建設,教學與科研,組織機構,師資隊伍,
概況
我系在不斷發展過程中，匯聚了物理、電子、通訊、計算機、教育技術等多學科人才。全系共有教職工23人，其中副高以上職稱7人。通過鼓勵教師繼續深造以及積極引進人才方式，在短短几年間，我系碩士以上的學歷結構占教師總數的75%，目前有博士1名，在讀博士3名。學科實力不斷得到加強。
物電系現有電子信息科學與技術和電子信息工程2個本科專業。設有電子信息和數字媒體兩個教研室，有專業實驗室13個。經過多年的建設與發展，物電系已具有比較紮實的學科基礎，形成了以“電子信息科學”學科為龍頭、以電子聲像專業為依託，2個專業相輔相成、交叉融合、共同前進的良好局面。學科門類和專業結構更加利於我系的辦學能力和在電子信息學科上的交叉研究能力。自2001年以來，物電系教師完成校內外課題多項，出版教材及專著6部，發表論文40餘篇;承擔的國家自然科學基金子項目1項，主持和承擔在研的校內科研項目13項，在科研和教學改革上取得了較好的成績。
物電系辦公教學實驗樓
物電系辦公教學實驗樓物電系面向全國招生，現有學生500多人。多年來我們一直堅持抓好學風建設，堅持學習的中心地位。教學中注重學生數理基礎、電子技術與信息處理能力和計算機基礎能力的培養，同時加強實踐環節，重視培養學生的動手能力，並讓學生在課外實踐活動中得到鍛鍊。隨著社會經濟的持續發展，國家對我系的投入日益加大，現已有專業實驗室面積2000餘平方米，新添儀器設備價值達600餘萬元。設有力學、熱學、電磁學、光學、近代物理、電工實驗室，電子技術實驗室、計算機組成原理、計算機接口、單片機、計算機網路實驗室以及非線性編輯、EDA、PLC、微機組裝和電子工藝等實驗室。還有140餘台微機的計算機機房，2002年我系基礎物理實驗室參加省級雙基實驗室評估，獲得省教育廳頒發的“省級基礎課教學實驗室評估合格”的授牌，與省內外6家企業聯合建立實習實訓基地。能保證本專科生專業實踐環節學習的基本要求。
貴陽學院優美校園
貴陽學院優美校園學科建設
電子信息與科學技術 本科
一、培養目標
本專業培養具備“電子信息科學與技術”的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。
二、培養要求
本專業學生主要學習電子信息科學與技術的基本理論和技術，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的套用研究與技術開發的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；
2. 掌握電子信息科學與技術、計算機科學與技術等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法；
3. 了解相近專業的一般原理和知識；
4. 熟悉國家電子信息產業政策及國內外有關智慧財產權的法律法規；
5. 了解電子信息科學與技術的理論前沿、套用前景和最新發展動態，以及電子信息產業發展狀況；
6. 掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的技術設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
三、主幹學科
電子科學與技術、計算機科學與技術。
四、相近專業
五、課程與實踐
主要課程：電路分析原理、電子線路、數字電路、信號與系統、數位訊號處理、自動控制、高級程式設計語言、算法與數據結構、計算機基礎、微機原理與接口技術等。
主要專業實驗：物理實驗、電子線路實驗、數字電路實驗等。
六、學制、學位、學分
修業年限：四年。
授予學位：理學學士。
本專業實行學分制，專業課程由專業必修課和選修課構成。本專業要求最低修滿學分數為165學分。其中：
1、必修課113學分，本專業學生必須全部修讀，其中公共基礎課為52學分，專業課為61學分；
2、選修課至少40學分。選修課可在本專業的選修課、其它專業的選修課以及對全院開設的公共任選課中選修；
3、單獨設定的實踐性教育12學分，也屬必修內容；
4、軍事訓練一周，在第一學年的第一周進行，學生必須參加。
電子信息工程 本科
一、培養目標
本專業培養具備電子和信息系統基礎知識和套用能力的、能從事各類電子設備、信息系統、數字媒體系統的研究、設計、開發和套用的高級工程技術人才和管理人才。畢業生具備較堅實的現代電子信息技術、信息系統和數字媒體技術的基本知識和套用能力。熟悉電子信息工程方面的新學科與新技術，具備信息系統和設備的設計開發、套用、測試、運行維護和系統集成的基本能力，具備本領域分析問題解決問題的能力。
二、培養要求
（1）能夠較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面相關工作。
（2）掌握電子電路、微控制器、可程式器件、可程式控制器、數位訊號處理的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力。
（3）掌握信息獲取、處理的基本理論和套用的一般方法，具有設計、集成、套用及計算機模擬信息系統的基本能力。
（4）掌握數字媒體系統的基本理論和實踐知識，具有集成、套用、維護和管理數字媒體系統的基本能力。
（5）了解信息產業的基本方針、政策和法規。
（6）了解電子設備、信息系統、數字媒體系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力。
（7）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
（8）初步掌握一門外國語（英語），能較順利地閱讀本專業的原文資料。
三、主幹學科
電子科學與技術、計算機科學與技術。
四、相近專業
微電子學、光信息科學與技術、電子信息科學與技術。
五、課程與實踐
主要課程：高等數學、工程數學、大學物理、電路分析基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、高頻電子線路、信號與系統、數位訊號處理、自動控制原理、C語言程式設計、通信原理、微機原理與接口技術、單片機原理及套用、EDA與VHDL、數據結構、嵌入式系統原理與設計、面向對象程式設計、數位訊號處理、PLC原理及套用等。
主要實踐性教學環節：包括生產勞動與社會實踐、軍事訓練、教育實習、畢業論文等，一般安排17周。
主要專業實驗：大學物理實驗、電子工藝實踐、模擬電路實驗、數字電路實驗、高頻電子線路實驗、C語言程式設計實驗、數位訊號處理實驗、EDA實驗、微機原理與接口技術實驗、電子技術課程設計、參觀實習、畢業設計(論文)等。
六、學制、學位、學分
修業年限：四年。
授予學位：工學學士。
本專業實行學分制，專業課程由專業必修課和選修課構成。本專業要求最低修滿學分數為173.5學分。其中通識教育課程49學分，專業課88學分，素質拓展課程10.5學分，實踐環節26學分，軍事訓練二周，在第一學年的第三周進行，學生必須參加。
實驗室建設
系現已有專業實驗室面積2000餘平方米，儀器設備價值達300餘萬元。有力學、熱學、電磁學、光學、近代物理、中學物理、電工實驗室，電子技術電路、電視機原理實驗室，計算機組成原理、計算機接口、單片機、計算機網路實驗室以及非線性編輯、EDA、PLC、微機組裝和電子工藝、嵌入式系統等實驗室。
教學與科研
科研課題與論文完成
物電系老師參與了不少校內外課題。已經完成的課題有：
1、BaSi2薄膜材料的製備及光電性能研究 楊子義主持
2、圍棋比賽管理系統（貴陽學院校級課題） 張軍主持
3、大學物理（電磁學）虛擬演示實驗（貴陽學院校級課題） 陳雨青主持
4、非線性編輯實驗室的建構及教學探討（貴陽學院校級課題）陳雨青主持
5、虛擬技術在教育中的套用（華東師大） 陳雨青參與
6、數字圖像水印技術及其Matlab實現 （貴陽學院校級課題） 楊波主持
7、基於校園網的計算機公共課考試系統 （貴陽學院校級課題）楊波主持
在研的課題有：
1、環境半導體材料BaSi2的製備工藝及其光電特性研究 楊子義主持
2、ICT in Education –An International Comparison Research 陳雨青主持
3、高校互動教學法研究 省教育廳 陳雨青參與
4、高溫小流量熱動力試驗台計算機控制系統研究 貴陽學院課題 李毅
5、基於ObjectARX的智慧型跟蹤技術在工程製圖領域的套用研究 貴陽學院課題 彭曉珊
6、磁控濺射製備BaSi2薄膜材料及其光電特性研究 楊子義主持
此外物電系老師完成了60多篇論文發表在核心和一般期刊。
組織機構
黨總支書記： 劉真理
劉書記簡介：
1983年7月 畢業於 貴州師範大學政教系，曾擔任貴陽農校團委副書記， 貴州商專馬列部教師，參加省委扶貧工作隊到畢節縣阿市鄉掛職副鄉長，貴陽師專黨委宣傳部部長、政教系黨支部書記，貴陽學院黨委宣傳部副部長，法律系黨總支副書記 ，任物電系黨總支書記。
參加貴陽師專和金築大學合併升本的大型展覽策劃，參加編寫大型宣傳畫冊《歷程》和《貴陽學院揭牌儀式紀念畫冊》，參加編寫教材《中國革命與建設的基本問題》，參加貴陽市重點課題《永葆先進性 實現新跨越》的研究，在《貴陽師專學報》、《長白學刊》、《哲學與貴陽發展》等刊物發表論文多篇，擔任《哲學》、《社會學》、《美學》等十二門課程的教學。
研究方向：社會學、文化學。
系副主任：陳雨青(主持系行政全面工作)
簡介：
陳雨青，女，教授，九三學社社員。物電系副主任。
系黨政綜合辦公室主任：周鴻武
周主任簡介： 周鴻武，貴陽學院物理與電子信息科學系教師、系黨政綜合辦公室主任。大學講師，擔任《大學物理》、《通信原理》、《感測器技術》等多門學科的教學工作。指導多屆本、專科學生教學實習、本科生畢業論文。
教學、行政秘書：余才琴
系團總支書記：王炎
師資隊伍
鄧軍，男，副教授，貴州省物理學會理事，長期以來主要從事物理學和媒體技術的教學與科研工作，在省級以上公開刊物發表專業論文6篇
劉丹，在讀碩士，副教授，高級實驗師 研究方向：微電子與固體電子學。 發表教學科研論文8篇
陳雨青，女，教授，九三學社。物電系副主任。
陳雨青老師二十多年來一直工作在教學第一線，教學認真負責。先後為專科生、本科生開設過多門課程，如大學物理、電磁學、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、網頁製作等，指導多屆本、專科學生教學實習、本科生畢業論文。主持和參與了多項校內外科研課題，發表論文多篇。2004年受香港愛德基金支助到華東師大訪學，2005年到四川外語學院進修，2006年受國家留學基金委支助到愛爾蘭聖三一學院CRITE中心訪學一年。
陳雨青同志在長期教學工作中，潛心研究，積累了豐富的教學經驗，主持的《模擬電子技術基礎》課程年被定為2007年院級精品課程建設課程。研究興趣：技術與學習。
楊波，講師，在讀博士。計算機科學與技術專業，研究方向：軟體開發中的形式化方法。主持多個科研課題及發表論文多篇。
李毅，碩士，在讀博士，研究方向：計算機軟體與理論。參與課題及有多篇論文發表
楊子義，講師，碩士，在讀博士，微電子學與固體電子學專業。研究方向：新型光電子半導體材料。主持貴陽市科技局項目1項，主持貴陽學院院級課題1項。發表論文多篇。
彭曉珊，男，2000屆中南大學自動化專業工學學士，2004屆中南大學交通信息工程及控制專業工學碩士，講師，在物電系任教，擔任單片機原理及套用，DSP原理及套用等專業課程。指導了07、09年全國大學生電子設計，對電子技術有濃厚的興趣。 04年研製的110V高容量大功率開關電源通過了鐵道部電子產品檢驗所的檢驗，符合鐵標TB/T1395的要求，運行在昆明至攀枝花的電力機車上。06年主持院級青年課題《基於ObjectARX的智慧型跟蹤技術在工程製圖領域的套用研究》，正主持省教育廳自然科學基金項目《基於Proteus平台的VSM技術在汽車車載控制匯流排中的套用研究彭曉珊，中南大學工學碩士，專業：交通信息工程及控制。參與課題及有多篇論文發表 。
張濤，講師，天津薊縣人。武漢大學電信學院通信工程專業。從事數學、電子技術、信號與系統等方面的研究和教學工作。
周鴻武，講師，畢業於貴州大學，獲《電子與通信工程》碩士學位。
張子硯 碩士，助教、教學秘書
研究方向：微電子學與固體電子學；半導體器件模擬；
歐萍，講師，碩士，研究方向：計算機軟體與理論。參與課題及發表論文多篇。
崔嵐鳴，實驗師
學歷：大專，專業：物理
研究方向：攝影攝像技術、實驗實踐教學
朱林簡歷：
武漢大學通信與信息系統專業博士畢業
項目經歷：1、國家863計畫資助項目《新型光學遙感影像壓縮，超解析度重建技術研究》（編號：2006AA12Z132）；2、公安部《基於數據挖掘的自適應網路入侵檢測系統的研究與開發》項目（編號：200342-823-01）； 3、中國三江航空集團《網路伺服器審計系統》項目（編號）。
發表文章：Zhu Lin, HUANG Tian-shu A High-Efficient DM642-Based FFT Structure for OFDM. The 5th International Conference on Wireless Communications, Networking and Mobile Computing (WICOM2009)； 朱林,黃天戍,鮑進等.多令牌桶P2P網路蠕蟲衰竭方法[J].武漢理工大學學報（交通科學與工程版）. 2009, 33(3) , 515-518
孫健：畢業於貴州大學，獲《微電子技術》工學學士學位、《電子與通信工程》碩士學位。主要擔任《EDA技術與VHDL》、《微機原理與接口技術》、《電子技術課程設計》等課程的教學工作。主要科研方向為嵌入式設備套用、電路與系統等，並發表《微電腦頻率計》、《一種基於半雙工通信控制協定設計》、《單片機數據傳輸系統CRC-8校驗實現》、《一種基於VHDL的組幀接收端設計》等專業論文多篇。指導學生參加全國大學生電子設計大賽並獲得了較好成績。
龔乾春，工程碩士,2007年貴陽學院破格實驗師,現從事計算機科學技術、現代教育技術學的教學工作,以及科研和軟體開發工作。
董瑞煊，碩士研究生，貴陽學院物電系專職輔導員。
