貴州大學青年志願者聯合會光翼支教隊

光翼支教隊，是貴州大學青年志願者聯合會下設的支教隊，自2004年8月成立起，光翼隊便不斷的開展“寒暑假志願支教服務項目”。

秉承志願者“不計報酬，奉獻他人”的宗旨，光翼支教隊始終傳承和發揚著志願服務精神，在一次次的工作中不斷的總結和完善光翼隊的規章制度。

其主要活躍在貴州省內黔南、黔東南、黔西、畢節、遵義等地區內的偏遠山區。每年光翼支教隊都將面向全國各大高校進行志願者招募，通常會有三輪面試，在定員之後，還會邀請上海百特教育諮詢機構的資深老師對隊員進行集中培訓。

服務時間：通常為15天。

服務對象：貴州省內偏遠地區的國小。

通過設立全新的課程以及第二課堂的教育，培養了學生的思維方式，讓學生在快樂中學習，在學習中不斷的成長。

基本介紹

• 中文名：光翼支教隊
• 外文名：The Spark Team
• 成立地點：中國貴州
• 成立時間：2004年8月
• 服務內容：“科技、文化、衛生”三下鄉
• 服務宗旨：每一個孩子都應該被寵愛

宗旨和目的

宗旨：每一個孩子都應該被寵愛

目的：讓每一個孩子都能自信積極的面對生活和未來

服務指南：思維引導，心理健康，教學靈活，言傳身教

發展歷程

2010年暑假：貴州大學青年志願者協會中那群同樣懷有熱情與愛心的人創立了光翼支教隊，有志青年志在將夢想傳遞，激發出山區孩童本該擁有的奇思妙想。那年暑期，我們的光翼一代的董王鄉“教育健康”下鄉行邁上了行程。

2011年寒假：期間由於隊內進行改革，所以光翼支教隊暫時中斷了行程。

　　

2012年暑假：我們的光翼支教隊又回來了，期間的暑假，光翼二代領銜光翼一代的特色帶領著一代的成熟和二代的新鮮血液繼續朝著前方邁進，在頂著上一次中斷的壓力下，為了光翼支教隊的傳承和光翼先輩們的光翼精神，光翼二代堅定地邁出了他們的腳步，他們成功了，第一天就受到了當地人民的歡迎。

2013年暑假：光翼三代延續了最初的夢想，緊握接力棒帶領著我們的暑期光翼三代邁向了新紀元，我們再次崛起並大步邁進。我們向另一夢想聚集地進發並紮根於此——貴州省銅仁市德江縣復興鎮河堡國小。在這裡他們完成了一項光翼支教隊隊史上最偉大的創舉——長期定點支教服務。

2013年寒假：光翼四代沿襲“取其精華，去其糟粕”的時代精神將我們的夢想根據地發展並鞏固。雖然貴州銅仁的天氣寒冷得讓人難受，儘管條件很艱苦，但隊員們依然從容面對，泰然處之，因為傳承，所以責任更加沉重。

2014年暑假：光翼隊員們傳承著先輩們的意志，光翼五代帶著滿腔的熱血和激情再次踏上了支教的旅程。而且這次我們進一步突破，與天津外國語大學調查組一起完成了這次活動，雖然跟他們只有短短七天相處，但那段感情始終難以忘懷。

2014年寒假：光翼六代又一次前往河堡國小。光翼六代在馮家組完成了第一次新型支教，並取得顯著成果。15天的相處，我們知道：一切，因相遇而美好！

心愿牆，載著這一份厚重，我們也努力前行~

2015年暑假：光翼七代再一次前往根據地河堡國小，經過光翼隊的努力，河堡國小的教學條件以及學生學習情況已經大大提高。

2015年寒假：光翼八代踏上了新的征程，來到了銅仁市石阡縣深溪村永和國小，僅僅是15天的時間，卻早已將隊員和孩子們緊緊綁在了一起，我們的流年，卻是孩子們的青春，永和的孩子們，成長路上，有你有我！

將笑容寫成一首詩~

　　

2016年暑假：光翼九代輾轉來到了遵義市仡佬族鄉楓香鎮保海村的保隴國小，最怕空氣突然安靜可能是出發前大家都有的一個小顧慮了，然而見到孩子的那一刻，悄然間顧慮被清澈的微笑溫柔點開，如久別重逢的過往像一條紅線將孩子與我們緊緊系在一起。離別前的那一幕幕，是我們光翼每一位隊員永遠都無法忘懷的記憶！那些過往時時流連在我們的心間卻又敲出了我們永恆的心聲：每一個孩子都應該被寵愛！

組織架構

光翼支教隊主要有隊長副隊長、支教協調人、調研協調人、鄉建協調人、後勤協調人、安全員、宣傳員以及各個班主任組成。

隊長副隊長：負責統籌全隊工作，內外工作對接，及時發現並處理好隊記憶體在的問題。

各協調人：主要負責有教案審核、課程調整、校園文化建設、後勤保障以及掌握學生的詳細實際情況等工作。

安全員：隊員以及學生安全的強大保障，及時發現並處理校園裡的安全隱患。

宣傳員：對外視窗，將光翼隊的實際情況呈現給大家。

班主任：及時了解並掌握學生詳細情況、，關注班上每一位學生。

組織特色

教學特色

每一個孩子都有自己的關注點和爆破點，光翼隊通過開設全新課程，課程教案設計，以及精心準備的戶外教學活動。將孩子心中深藏的那一份創造力和快樂誘導出來。

校園文化建設

歌詠比賽：為了幫助孩子們克服羞怯，各班班主任都會與孩子們做好溝通，鼓勵孩子們上台表演，服務時間中期會舉行校園歌詠比賽，並對表現優秀的孩子進行適當的表揚。

文藝匯演：在歌詠比賽的基礎上，孩子們的活力與創造力得到大大的提升，服務最後一天將舉行一次校園文藝匯演，將會邀請村支兩委，校方領導，以及部分孩子家長到席觀看。

隊員成分

光翼支教隊每年都會面向全國各大高校以及廣大社會愛心人士進行志願支教招募，隊員來自各個省份各大高校，有不同國家，大學生，、研究生、博士、教育工作者。

服務指南

思維引導，心理健康，教學靈活，言傳身教

詮釋

思維引導：孩子總是很天真貪玩，這未必是一件壞事，只要注重方式，對孩子的思維進行正確的引導，通常會達到意想不到的結果。

心理健康：山區孩子普遍比較羞怯，以留守兒童居多，關注孩子的心理健康就顯得尤為重要了。

教學靈活：突破傳統教育方式，“知行合一”，讓孩子知道為什麼？到最後讓孩子想知道為什麼？

言傳身教：老師可謂是學生的第二父母，以身作則，做好傳道授業解惑十分重要。

項目以及成就

日 期	時令	地點及介紹	主要成就
2010年	暑假	踏上第一個征程-董王鄉	董王鄉實踐教學
2012年	暑假	在進行支教隊隊內改革之後又一次邁上新起點	受到當地村民的熱烈歡迎
2013年	暑假	在銅仁市德江縣復興鎮河堡國小紮根	長期定點支教服務開始; 並為學校帶去一座小型圖書館
2013年	寒假	將根據地河堡國小繼續發展鞏固	為河堡國小帶去一套多媒體教學設備
2014年	暑假	在河堡國小繼續穩固發展	與天津外國語大學支教隊合作
2014年	寒假	在河堡國小馮家組進行一次新型支教	“新型支教”取得一定成功，且效果顯著
2015年	暑假	在河堡國小開展“索尼夢想教室”項目	“索尼夢想教室”項目引起較大反響，受到村民和學校的一致好評
2015年	寒假	轉向銅仁市石阡縣大河壩場鄉深溪村永和國小。	得到愛心企業支持，為孩子帶去了各種文具以及生活用品
2016年	暑假	遵義市仡佬族鄉楓香鎮保海村保隴國小	“索尼夢想教室”項目取得很大成功，給孩子帶去了精心準備的各種文具，並聯繫了相關公益組織為學校提供了一批圖書以及設備。

光翼這個有故事的大家庭，我們正在譜寫……

青春，一場盛世的繁華，願不傾城，不傾國，只傾我所有，只為過簡單安穩的生活，單純而平凡，幾許微笑，半傾時光，淺笑安然。