貪玩的人類 : 寫給孩子的科學史

內容簡介

◆向孩子展現科學發展的全景圖，釐清科學發展的脈胳。

從原始人發明工具，到泰勒斯定理；從黑暗中世紀的科學停滯，到偉大的群星燦爛的工業革命和近代科技革命時代的一幅波瀾壯闊的科學史畫卷；從地心說到日心說到大爆炸；從蒸汽機到電力到計算機……

本書以跌宕起伏的故事、俏皮睿智的語言、風趣幽默的插畫，描述了科學發展的歷程，帶領孩子們領略了人類歷史一系列激盪人心的科技變革。

◆幫孩子拆掉思維的牆，打破學科壁壘，以廣博通識的視野看世界。

“科學之父”的泰勒斯是哲學家、自然科學家、幾何學家、希臘數學的鼻祖；亞里士多德研究過天文學、哲學、倫理學、邏輯學、政治學、修辭和詩；醫學畢業的伽利略是數學家、天文學家、物理學家……

為什麼近代很難再出“百科學家”和“集大成者”？

現今分類精細的學科真的有益於我們的終身教育嗎？

這本書里科學家們的成長經歷，會為我們提供一些答案——廣博通識的視野，決定了你看世界的心有多大。

◆告訴貪玩的孩子們，在好奇心的驅使下，求知其實很有趣。

科學家們痴迷、專注的“貪玩”故事，讓孩子們領悟，只要是從自身的興趣和好奇心出發，求知就不會是一件枯燥的事。

◆為我們提供反思的視角，審視東西方科學發展的差異。

中國古代有四大發明，可現代科學卻為什麼沒有在中國產生？

科學精神被西方一個個玩家傳遞下來，但中國先哲們的學說為什麼鮮少引發國人去關注客觀世界？

近代中國為什麼難出諾貝爾獎獲得者？

……

這些問題，都可以在本書中找到答案。

◆讓我們審視當下的教育：孩子遵從內心的興趣和渴望，更容易取得成功。

本書中每一位偉大科學家的成長經驗，可以為現代教育提供鏡鑒，也提醒著家長——科學和任何教育的目的都是一樣，在於：只有鼓勵孩子遵從內心的選擇去探索世界，幫助孩子成為真正的自己，孩子才更容易在他喜歡的領域取得成功！

老多，原名李建榮，父親是中國地震科學事業的開創者、地震學家李善邦。

曾任中國科學院發育生物學研究所（現遺傳與發育生物學研究所）高級工程師，後來成為最受大眾歡迎的科普作家。

老多創作的《貪玩的人類》榮獲“中國科普作協優秀科普作品獎榜首作品”，“國家圖書館文津獎推薦作品”“2014年度中國科學院優秀科普圖書”，入圍了科技部評選的“全國優秀科普作品”。