貝茨控制鏡

貝茨控制鏡

貝茨控制鏡又被形象的稱為“視力保護鏡”是利用美國貝茨技術而研發的,由健千年眼科醫學研究中心專門為了青少年兒童近距離讀寫而製作的。

概述,作用原理,使用方法,注意事項,功能效果,貝茨控制鏡的三大特點,適用範圍,

概述

它的鏡片是高科技合成的產物,而鏡架採用最新的鎂鋁合金材料巴慨,不會引起皮膚過敏、牢固、美觀、輕盈、高檔,是安全又理想的材料。

作用原理

貝茨控制鏡是近視控制專業眼鏡。與其它近視治療儀或眼鏡比較,其最大的特點是可以在確保完美視覺質量的前提下,將兒童大量的看書寫字等近視作業有效轉化為眼睛望遠訓練,將本來就有害的視近疲勞科學地變為有益的屈光系統望遠調整。因此,貝茨控制鏡是目前中小學生控制近視發展最理想的方法之一。

使用方法

1、根據各自的近視類型,精確的屈光度、視線距、眼位、正負相對調節等配用完全屬於自己的產品,在使用期間,經常主動自我檢測視力,也需要定期(配製後一個月,以後2-3個月一次)到中心堡燥捉樂檢測去諒禁,屈光度明顯下降時及時更換新的鏡片。
2、在近間隔讀寫作業時配戴使用,戴用時間越長越好。
3、戴用間隔儘量保持在33厘米,視距過大或者過小都會對治療鍛鍊效果產生較大的影響。
4、連續使用30-60分鐘,假如感覺眼睛有些累,可暫時摘除,用眼看一會,或暫時休息數分種。
5、在穩定的近視時使用,如集中精力看書,寫字,造作業,其餘時間不必戴用,為確保效果,敬請天天使用在2次以上,並每次使用時間保證在30分鐘以上。它完全不同於僅起助視作用的遠用眼鏡,看近儘可能堅持戴用,每次戴用後,請首先選擇看遠片刻。
貝茨控制鏡組合套裝貝茨控制鏡組合套裝

注意事項

1、戴用初期,由於眼睛處於集合調整和調節徹底放鬆的過程,眼睛酸脹,書本可能會出現稍微變形,字緣出現光邊效應,這屬於正常現象,不適感可隨正常使用後逐漸適應並很快消失。
2、視力恢復正常者可選擇性使用,或中斷或鞏固治療。
3 、隨著戴用後,遠、近用眼鏡度數下降達50度(0.5D)幅度應同時勸旬記葛重新更換合適的眼鏡。
4、戴用應循序漸進,持之以恆,需要家長多加督促。

功能效果

人眼好似照相兵棗放機,是凸透鏡成像,物距和相距成反比。看近的時候,物距小,眼內的相距大,成像點就超過了視網膜,同時引起了眼的調節(功能代償)。如果長期看近,就會激發眼球變長(結構妹棕榜代償),於是近視就容易形成。如果改變入眼光線的幾何特性,把“看近”變成“看遠”,即戲霉捉減輕了調節又減輕了集合,就解決了近距離用眼引發的近視的根本原因。
貝茨控制鏡通過透鏡和稜鏡的結合,利用光學原理,選擇性的把造成近視眼的近物光線特性改變成遠物光線的特性,把“看遠”變成了“看遠”,這樣近距離用眼變成了一種望眼訓練,調節和放鬆了眼部組織,解決了引發近視的根本原因。

貝茨控制鏡的三大特點

1、學習和治療同步進行;
2、解決引發近視的根源;
3、安全、方便、無風險。

適用範圍

1、青少年近視度數低於200度以下者;
2、潛在性近視(如青少年混合性散光、近視性散光以及50度以下遠視而父母有近視者等);
3、假性近視(包括遠視力在1.0以下的遠視、散光等);
4、視疲勞或長期接觸電腦者。
4、視疲勞或長期接觸電腦者。

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