《貌似可愛的鄰居：人畜共患傳染病防護知識》是2005年12月1日由中國協和醫科大學出版社出版的一本圖書，作者是金榮華。
基本介紹
- 中文名：貌似可愛的鄰居:人畜共患傳染病防護知識
- 出版社：中國協和醫科大學出版社
- 頁數：152頁
- ISBN：7810726331
- 品牌：中國協和醫科大學出版社
- 作者：金榮華
- 出版日期：2005年12月1日
- 開本：32開
- 定價：21.50
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
歷史上，人畜共患傳染病給人類和動物帶來過沉痛的災難。斑疹傷寒幾乎曾摧毀了整個雅典，歐洲了幾次鼠疫大流行導致上億人死亡。炭疽、瘧疾、流行性出血熱等已知超過200種人畜共患疾病都能讓人們驚恐不安。 近幾年，人畜共患傳染病仍然是頻頻暴發，疾病通過各種途徑頻頻襲擊我們：歐洲的瘋牛病時有發生；美國發現猴天花；韓國一座養雞發現禽流感後，61萬隻雞和鴨子被屠宰，緊接著，亞洲關於禽流感的訊息不時傳出。人類似乎正面臨著微生物世界的巨大挑戰。 這些疾病有一個共同特片——人畜共患，它們既能感染動物，也能感染人物。 這本小冊子向大家介紹的是最常見的人畜共患傳染病。我們希望通過這些有趣的故事，使對人畜共患傳染病有所初步了解。
本書是“生命的長城突發公共衛生事件防護科普叢書”中的一本，由中國疾病預防控制中心組織編寫。 歷史上，人畜共患傳染病病給人類和動物帶來過沉痛的災難。炭疽、瘧疾、流行性出血熱、SARS等人畜共患疾病讓人們驚恐不安。本書通過有趣的故事，宣傳畫及音像製品相結合的教育方式，使對人畜共患傳染病有所初步了解，使普通大眾掌握常見突發公共衛生事件的自我保護與救助、促進人們採納健康的生活習慣與防護措施，減少不必要的恐慌心理，引導民眾建立正確的健康觀念與健康生活方式，共同應對突發公共衛生事件的發生。
圖書目錄
第1章 新世紀生物恐怖武器——當心炭疽
一、潘多拉盒子
二、被幽靈糾纏的農場主
三、並非“不治之症”
四、降伏幽靈
第2章 都是老鼠惹的禍——不寒而慄話鼠疫
一、黑色風暴
二、香港淘金
三、老鼠的坦白
四、黑死病是這樣的痛
五、斬斷黑色幽靈的翅膀
第3章 戰爭的幫凶——斑疹傷寒
一、噴火怪獸
二、怪獸耀武揚威
三、人類奮起反擊
四、虱子的自白書
五、戰勝瘟疫
第4章 老鼠夜話——流行性出血熱
一、俺比竇娥還冤
二、曾經富過
三、俺的申訴
四、司機報復
五、不服不行
第5章 吃喝新鮮也得病——布氏桿菌病
一、生活不能這么過
二、容易被誤診的病
三、來自牧區的殺手
四、防“布”有令
第6章 一吻定終生——瘧疾
一、諸葛亮愁“怪病”
二、蚊子的“吻”
三、寒來暑往
四、科學防“瘧”
第7章 生命中不能承受的痛——登革熱
一、天狗的故事
二、登革熱的前世今生
三、小魔星的身世之迷
四、花蚊除不盡，春風
吹又生
五、防“登”三部曲
第8章 一方水土“養”一方人——鉤端螺旋體病
一、虛驚一場
二、過分親密
三、七十二變
四、常勝將軍
五、預防為主
一、潘多拉盒子
二、被幽靈糾纏的農場主
三、並非“不治之症”
四、降伏幽靈
第2章 都是老鼠惹的禍——不寒而慄話鼠疫
一、黑色風暴
二、香港淘金
三、老鼠的坦白
四、黑死病是這樣的痛
五、斬斷黑色幽靈的翅膀
第3章 戰爭的幫凶——斑疹傷寒
一、噴火怪獸
二、怪獸耀武揚威
三、人類奮起反擊
四、虱子的自白書
五、戰勝瘟疫
第4章 老鼠夜話——流行性出血熱
一、俺比竇娥還冤
二、曾經富過
三、俺的申訴
四、司機報復
五、不服不行
第5章 吃喝新鮮也得病——布氏桿菌病
一、生活不能這么過
二、容易被誤診的病
三、來自牧區的殺手
四、防“布”有令
第6章 一吻定終生——瘧疾
一、諸葛亮愁“怪病”
二、蚊子的“吻”
三、寒來暑往
四、科學防“瘧”
第7章 生命中不能承受的痛——登革熱
一、天狗的故事
二、登革熱的前世今生
三、小魔星的身世之迷
四、花蚊除不盡，春風
吹又生
五、防“登”三部曲
第8章 一方水土“養”一方人——鉤端螺旋體病
一、虛驚一場
二、過分親密
三、七十二變
四、常勝將軍
五、預防為主
文摘
書摘
一、潘多拉盒子
“潘多拉的盒子”是希臘神話中的一個著名故事。
火神普羅米修斯從天上竊取火種給人類，使眾神之王宙斯感到不快。為
了抵消火給予人類的福祉，宙斯命令火神和手藝人的保護神赫菲斯托斯用泥
土創造出一個美麗的少女，名叫潘多拉，希臘語意思是“給予一切的”。智
慧女神雅典娜給她穿上燦亮雪白的長袍，戴上下垂的面網，鮮艷的花冠，並
束以金髮帶；愛神阿佛洛狄忒賦予她一切可能的媚態，別的神也都給予她一
些什麼，特別是給了她對人類有害的災禍。於是，宙斯讓這位迷人的少女，
捧著一種饋贈——一隻巨大的盒子來到普羅米修斯的弟弟厄庇墨透斯那裡。
厄庇墨透斯因為忘記了哥哥的警告，看到美麗的潘多拉到來，便很欣喜地接
受她。可她剛到達他跟前，便突然掀開盒子的蓋。於是，盒子中的各種“災
難”和“禍患”都飛向了人間，從此，戰爭、仇恨、災荒、疾病與人類文明
相生相伴。
人們永遠不會忘記美國的“9-11”恐怖攻擊事件，也忘不了其後讓美國
人“沸騰”的神秘郵件。在佛羅里達州、內華達州、紐約和華盛頓，接連13
人因打開裝有不明白色粉末的信件和郵包後感染了一種怪病：發熱，嚴重皮
疹，頭痛，嘔吐，甚至呼吸困難，其中1人死亡。
同年10月12日，《紐約時報》以撰寫伊斯蘭運動和生物恐怖主義而聞名
的女記者朱迪思·米勒收到並打開了一個古怪的信封。她萬萬沒有想到，這
個信封就像潘多拉的盒子，厄運從此刻降臨到她的身上：“它看上去有些像
父母們給嬰兒用的爽身粉，純白的，還有種淡淡的甜味。白白的粉末飄到我
的臉上、毛衣上，以及我的雙手上。更多的粉末撒落在地板上，我的褲子和
鞋子上到處都是。炭疽病菌突然闖進我的腦海中。”
經檢驗，白色粉末的炭疽熱反應為陽性，一時間全美上下談“炭”色變
，炭疽成為恐怖的另’個代名詞。其間，一位英國化學教師利用人們對炭疽
的恐懼搞惡作劇，把白色麵粉裝在信封里寄給威爾斯地方政府領導人摩根、
作家莫里斯和另外兩人，被法庭以妨害公共秩序判罪入獄兩年半。
由於炭疽桿菌的培養相對容易，便於大量生產，且殺傷力大、生命力強
，某些國家將其作為生化武器的重要開發項目。
20世紀初期，世界軍國主義在戰爭中首先將炭疽作為生物武器。1941年
美國開始研究生化武器，到1943年，美國在馬里蘭州的陸軍生物研究院生產
了225克的炭疽炸彈。
第一次世界大戰時期，德軍用炭疽和馬鼻疽病菌攻擊協約國的軍用騾馬
和城市。
二戰時期，日本73l部隊大量培養炭疽病菌，並用活人進行細菌及細菌
武器效能的試驗。1942年，731部隊第三批遠征隊參加了浙贛戰役，同日軍1
644部隊相配合，用飛機把130公斤的炭疽菌等病菌運至預定地點，然後投撒
於水源地、沼澤區和居民區，這些地區陸續暴發疫情，中國軍民大批死亡。
日本戰敗後，73l部隊在逃跑時，將炭疽桿菌散播在我國華中一帶，造成大
量民眾喪生。
人們不僅要問，炭疽到底是什麼？……P5-9
一、潘多拉盒子
“潘多拉的盒子”是希臘神話中的一個著名故事。
火神普羅米修斯從天上竊取火種給人類，使眾神之王宙斯感到不快。為
了抵消火給予人類的福祉，宙斯命令火神和手藝人的保護神赫菲斯托斯用泥
土創造出一個美麗的少女，名叫潘多拉，希臘語意思是“給予一切的”。智
慧女神雅典娜給她穿上燦亮雪白的長袍，戴上下垂的面網，鮮艷的花冠，並
束以金髮帶；愛神阿佛洛狄忒賦予她一切可能的媚態，別的神也都給予她一
些什麼，特別是給了她對人類有害的災禍。於是，宙斯讓這位迷人的少女，
捧著一種饋贈——一隻巨大的盒子來到普羅米修斯的弟弟厄庇墨透斯那裡。
厄庇墨透斯因為忘記了哥哥的警告，看到美麗的潘多拉到來，便很欣喜地接
受她。可她剛到達他跟前，便突然掀開盒子的蓋。於是，盒子中的各種“災
難”和“禍患”都飛向了人間，從此，戰爭、仇恨、災荒、疾病與人類文明
相生相伴。
人們永遠不會忘記美國的“9-11”恐怖攻擊事件，也忘不了其後讓美國
人“沸騰”的神秘郵件。在佛羅里達州、內華達州、紐約和華盛頓，接連13
人因打開裝有不明白色粉末的信件和郵包後感染了一種怪病：發熱，嚴重皮
疹，頭痛，嘔吐，甚至呼吸困難，其中1人死亡。
同年10月12日，《紐約時報》以撰寫伊斯蘭運動和生物恐怖主義而聞名
的女記者朱迪思·米勒收到並打開了一個古怪的信封。她萬萬沒有想到，這
個信封就像潘多拉的盒子，厄運從此刻降臨到她的身上：“它看上去有些像
父母們給嬰兒用的爽身粉，純白的，還有種淡淡的甜味。白白的粉末飄到我
的臉上、毛衣上，以及我的雙手上。更多的粉末撒落在地板上，我的褲子和
鞋子上到處都是。炭疽病菌突然闖進我的腦海中。”
經檢驗，白色粉末的炭疽熱反應為陽性，一時間全美上下談“炭”色變
，炭疽成為恐怖的另’個代名詞。其間，一位英國化學教師利用人們對炭疽
的恐懼搞惡作劇，把白色麵粉裝在信封里寄給威爾斯地方政府領導人摩根、
作家莫里斯和另外兩人，被法庭以妨害公共秩序判罪入獄兩年半。
由於炭疽桿菌的培養相對容易，便於大量生產，且殺傷力大、生命力強
，某些國家將其作為生化武器的重要開發項目。
20世紀初期，世界軍國主義在戰爭中首先將炭疽作為生物武器。1941年
美國開始研究生化武器，到1943年，美國在馬里蘭州的陸軍生物研究院生產
了225克的炭疽炸彈。
第一次世界大戰時期，德軍用炭疽和馬鼻疽病菌攻擊協約國的軍用騾馬
和城市。
二戰時期，日本73l部隊大量培養炭疽病菌，並用活人進行細菌及細菌
武器效能的試驗。1942年，731部隊第三批遠征隊參加了浙贛戰役，同日軍1
644部隊相配合，用飛機把130公斤的炭疽菌等病菌運至預定地點，然後投撒
於水源地、沼澤區和居民區，這些地區陸續暴發疫情，中國軍民大批死亡。
日本戰敗後，73l部隊在逃跑時，將炭疽桿菌散播在我國華中一帶，造成大
量民眾喪生。
人們不僅要問，炭疽到底是什麼？……P5-9
