基本介紹
- 中文名：豐玉芳
- 出生地：江蘇丹陽
- 出生日期：1962年11月
- 代表作品：《實用英語辭彙手冊》
人物經歷,主講課程,研究方向,主要貢獻,獲獎記錄,
人物經歷
1981年7月揚州師範學院，獲文學學士學位；2001年6月南京大學，獲文學碩士學位。
2004年8月－2005年2月，加拿大Simon Fraser University訪問學者。
江蘇省翻譯工作者協會會員。
主講課程
高級英語、英語寫作、英語語言學習心理。
研究方向
英語語言學、套用語言學。
主要貢獻
發表論文
豐玉芳：主述位理論與基礎階段英語寫作的連貫性，《揚州大學學報》，1998年第11期。
豐玉芳：英語專業學生學習動機調查與分析，《揚州大學學報》，1998年第12期。
豐玉芳：圖式理論與英語聽力理解，《中學外語教與學》， 2002年第1 期。
豐玉芳：英語專業高低年級學生辭彙學習策略比較研究，《外語界》，2003年第2期。
豐玉芳：倡導學習策略，培養自主學習能力，《揚州大學學報》（高教研究版），2004年第3期。
豐玉芳：任務型語言教學法在英語教學中的運用，《外語與外語教學》，2004年第6期。
豐玉芳：建構主義學習設計六要素在英語教學中的套用，《外語與外語教學》，2006年第6期。
豐玉芳：交際法在中學英語課堂教學中的實施情況調查與分析，《現代中國小教育》，2007年第10期。
豐玉芳：大學英語課堂教學現狀調查與研究，《揚州大學學報》，2007年第2期。
出版著作
豐玉芳：《實用英語辭彙手冊》，中國檔案出版社，1998年12月（主編）。
豐玉芳：《英語聽說快捷鍵》，河北教育出版社，2002年7月（編著）。
承擔課題
“建構主義教學觀與外語教學：從理論到實踐”，江蘇高校人文社科指導性項目，2004年（主持）。
“英語辭彙學習觀念及策略研究”，揚州大學，2001-2003（主持）。
“英語專業高年級精讀”重點課程建設項目，揚州大學，1999-2002（第二負責人）。
“英漢新詞語發展探究” ，江蘇省高校人文社科指導性項目，2002-2003（主要成員）。
獲獎記錄
揚州大學優秀教學質量二等獎，2002年。
揚州大學優秀教學質量三等獎，2003年。
