《讓每一個學生幸福成長：位中學校長的教育手記》是2015年首都師範大學出版社出版的圖書，作者是於萬永。
基本介紹
- 書名：讓每一個學生幸福成長：位中學校長的教育手記
- 作者：於萬永
- 出版社：首都師範大學出版社
- 出版時間：2015年12月1日
- ISBN：9787565627040
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《讓每一個學生幸福成長：位中學校長的教育手記》主要內容包括用思想領導學校，修煉領導力，改革從課堂開始，立德樹人我們的使命，和教師一起成長，做有故事的教育。
圖書目錄
第一章 用思想領導學校
學校是什麼
理想的校長
樹立正確的教育觀
教育要下好四盤棋
好校長應該堅持的四種辦學原則
尊重教育規律促進科學發展
以文化力提升學校發展力
一對學校文化建設的新思考
第二章 修煉領導力
校長的工作定位及職責
提高校長基本素質的“四修”
改造我們的學校
班子會改變之後
管理你的時間
加強作風建設提高領導水平
智慧愛魅力
弘揚精雅文化關注每一個學生的幸福成長
——大興五中校園文化建設的實踐與思考
將精雅文化全面落實到部門工作之中
如何為會議減負
第三章 改革從課堂開始
關注課堂從研究學生開始
打開教學的三重門
給起始年級教師的五條建議
走出提問的誤區
課堂提問的策略
關於自主學習
對有效教學改進的幾點認識
關於“三四五”有效教學改進的初步構想
關於“三四五”有效教學改進的幾點意見
課改教師做什麼
大興五中“三四五”課堂教學改革保障機制
大興五中“五步有效教學”各環節具體要求
弘揚五中“精雅”文化打造“三四五”有效課堂
……
第四章 立德樹人我們的使命
第五章 和教師一起成長
第六章 做有故事的教育
作者簡介
於萬永，男，中學高級教師，大興區中學物理學科帶頭人，大興區第五中學校長，大興區名校長工程重點培養對象，北京市國中教育研究會副理事長。共主持和參與了5項國家、市、地區級課題研究工作，發表論文15篇，先後榮獲“大興區十佳校長”“大興區十佳黨支部書記”等稱號。他提出了“精雅文化”和“關注每一個學生的幸福成長”的辦學理念，帶領全校教職員工勵精圖治，使大興五中成為大興區教育的一個視窗。
