變遷中的鄉村知識群體與鄉村社會

內容簡介

傳統上，鄉村知識分子是社會各界關注的一個重要主題，但自20世紀中期以來，由於各方面的原因，這一群體較少有人關注。歷史上，他們被稱為“鄉紳”。並以其獨特的身份、地位在傳統中國社會中發揮著重要的作用。然而，社會的變遷也使得這一群體經歷了裂變、衰落和轉型等變化。歷史的輾轉無法隔斷知識的權威在人們心目中的地位。當我們回望鄉村走過的歷程，當我們思考鄉村的孩子十年寒窗苦讀越過“農門”不再回頭，而我們當前又面臨鄉村發展內應力不足、鄉村整合力弱等困境時，鄉村知識群體再一次走入我們的視線。

編輯推薦

本書以變遷中的村莊為個案，以知識群體的群體特徵和公共行為為主線，深入地描述和分析了這一群體與鄉村社會的關係。

作者簡介

李慶真，男，1974年7月出生，安徽宿州人。中山大學社會學博士，現為杭州電子科技大學人文學院社會學專業教師。研究方向為：農村社會學、青年社會學、社會變遷與現代化研究等。在社會科學研究、安徽大學學報、青年研究、中國青年研究、當代青年研究、西北民族研究等重要學術刊物發表學術論文10餘篇。作者曾參與“中國社會變遷調查”、“西北五省、區城鎮集聚效應研究”、“廣東省人口城鎮化”、“廣東省人口遷移與流動”、“東莞市適度人口發展及對策研究”等重要課題的調查、研究工作。目前在主持國家社科、廳局級關於鄉村社會整合和鄉村社區建設主題的課題3項。

作品目錄

第一章歷史與現實中的鄉村思考

第一節對於鄉村現實的思考

第二節知識群體對於鄉村的意義

第三節已有的研究與相關的學術回顧

第二章研究設計

第一節關於鄉村權力運作的三種研究視角

第二節研究對象與研究思路

第三節基本概念解析

第四節理論分析工具

第五節研究方法

第三章研究的村莊及所屬區域的特徵

第一節汪村所處的地理環境及其所屬S市、區的概況

第二節汪村的歷史與現狀

第三節村莊中的學校與知識群體

第四章歷史上的鄉村知識群體

變遷中的鄉村知識群體與鄉村社會

基本介紹

內容簡介

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作者簡介

作品目錄

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