《讀書雜誌句法觀念研究》主要內容簡介：貴州師範大學張先坦博士數月前就將其新作《（讀書雜誌）句法觀念研究》的書稿寄來我處，隨後，其師白兆麟教授又從美國打來越洋電話，命我為先坦的新著寫一小序。
基本介紹
- 書名：讀書雜誌句法觀念研究
- 出版社：四川出版集團，巴蜀書社
- 頁數：387頁
- 開本：32
- 品牌：四川巴蜀書社
- 作者：張先坦
- 出版日期：2010年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787807525400, 7807525401
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,後記,序言,
基本介紹
內容簡介
《讀書雜誌句法觀念研究》由巴蜀書社出版。
作者簡介
張先坦，漢族，男，1959年生，江西古安人，先後就讀（或進修）於南昌大學、貴州大學、安徽大學、香港中文大學。文學博士。現為中國語言學會會員，貴州省語言學會理事，貴州師範大學文學院教授，碩士生導師。
圖書目錄
序
第一章 緒論
一、中國古代語法觀念研究綜述
(一>《讀書雜誌》之外的語法觀念
(二)《讀書雜誌》之內的語法觀念
二、研究《讀書雜誌》語法觀念的原因
(一)中國古代語法觀念的研究還有必要進一步拓展
(二)專書語法觀念研究是構建中國“語法學史”的基礎工作
(三)王念孫《讀書雜誌》語法觀念研究的優先思考
三、關於本書的幾個相關問題的特別說明
(一)本研究課題的性質及其界定
(二)本課題研究的目的和方法
(三)關於本書的幾點說明
第二章 結構觀念
一、主謂結構
二、述賓結構
三、定中結構
四、狀中結構
五、述補結構
六、並列結構
七、同位結構
八、兼語結構
九、連動(謂)結構
十、介詞(或方位)結構
十一、“者”字結構
十二、“所”字結構
十三、複雜結構
十四、固定結構
本章小結
第三章 特殊句式觀念
一、判斷句
二、被動句
三、比較句
四、動量句
五、引語句
六、問答句
七、疑問句
八、比喻句
九、解釋句
十、命名句
本章小結
第四章 複句與句群觀念
一、單層複句
(一)並列複句
(二)順承複句
(三)按斷複句
(四)轉折複句
(五)假設複句
(六)讓步複句
(七)因果複句
(八)目的複句
二、多層複句
(一)二層複句
(二)三層複句
三、句群
(一)並列句群
(二)順承句群
(三)解說句群
(四)因果句群
本章小結
第五章 語序觀念
一、語序的受制約原則
(一)“對應結構”對語序的制約
(二)邏輯語義對語序的制約
(三)上下文對語序的制約
(四)詞的義類對語序的制約
(五)歷史事實對語序的制約
(六)句法功能對語序的制約
(七)韻律要求對語序的制約
二、語序與語義、結構或句子的關係
(一)語序倒置，句法結構改變，但語義基本不變
(二)語序倒置，句法結構改變，語義也改變
(三)語序倒置，結構不變，意義改變
(四)語序倒轉後結構變且傳達不出意義
(五)語序倒置導致句式的改變
三、賓語前置
(一)疑問代詞賓語前置
(二)否定句中代詞賓語前置
(三)代詞“之”“是”復指的賓語前置
本章小結
第六章 句讀與省略觀念
一、句讀選定的制約因素
(一)文字認定
(二)詞(字)義理解
(三)韻律要求
(四)語義關係
(五)語義組合
……
第七章 主要結論及相關問題
附錄
主要參考文獻
後記
第一章 緒論
一、中國古代語法觀念研究綜述
(一>《讀書雜誌》之外的語法觀念
(二)《讀書雜誌》之內的語法觀念
二、研究《讀書雜誌》語法觀念的原因
(一)中國古代語法觀念的研究還有必要進一步拓展
(二)專書語法觀念研究是構建中國“語法學史”的基礎工作
(三)王念孫《讀書雜誌》語法觀念研究的優先思考
三、關於本書的幾個相關問題的特別說明
(一)本研究課題的性質及其界定
(二)本課題研究的目的和方法
(三)關於本書的幾點說明
第二章 結構觀念
一、主謂結構
二、述賓結構
三、定中結構
四、狀中結構
五、述補結構
六、並列結構
七、同位結構
八、兼語結構
九、連動(謂)結構
十、介詞(或方位)結構
十一、“者”字結構
十二、“所”字結構
十三、複雜結構
十四、固定結構
本章小結
第三章 特殊句式觀念
一、判斷句
二、被動句
三、比較句
四、動量句
五、引語句
六、問答句
七、疑問句
八、比喻句
九、解釋句
十、命名句
本章小結
第四章 複句與句群觀念
一、單層複句
(一)並列複句
(二)順承複句
(三)按斷複句
(四)轉折複句
(五)假設複句
(六)讓步複句
(七)因果複句
(八)目的複句
二、多層複句
(一)二層複句
(二)三層複句
三、句群
(一)並列句群
(二)順承句群
(三)解說句群
(四)因果句群
本章小結
第五章 語序觀念
一、語序的受制約原則
(一)“對應結構”對語序的制約
(二)邏輯語義對語序的制約
(三)上下文對語序的制約
(四)詞的義類對語序的制約
(五)歷史事實對語序的制約
(六)句法功能對語序的制約
(七)韻律要求對語序的制約
二、語序與語義、結構或句子的關係
(一)語序倒置，句法結構改變，但語義基本不變
(二)語序倒置，句法結構改變，語義也改變
(三)語序倒置，結構不變，意義改變
(四)語序倒轉後結構變且傳達不出意義
(五)語序倒置導致句式的改變
三、賓語前置
(一)疑問代詞賓語前置
(二)否定句中代詞賓語前置
(三)代詞“之”“是”復指的賓語前置
本章小結
第六章 句讀與省略觀念
一、句讀選定的制約因素
(一)文字認定
(二)詞(字)義理解
(三)韻律要求
(四)語義關係
(五)語義組合
……
第七章 主要結論及相關問題
附錄
主要參考文獻
後記
文摘
有嚴重缺陷：“零散分析，不成體系。”①這實際上與前面幾位學者的觀點是無區別的。這些論述所涉的“語法學”的含義顯然不等同於胡適、王力等人所謂語法學的含義，指的是實用目的上的語法分析事實，而不是語法學體系。
由此看來，這兩種觀點的分歧，在於他們對“語法學”這一概念內涵的界定不同。難怪有人調和說：“有人說中國語法學是一門年輕的科學，這話又對又不對。如果只從工898年的馬建忠的《馬氏文通》算起，那當然是夠年輕的；但是我國早在戰國時期的《春秋》注釋中就有類似語法的分析，此後又經過長期的孕育醞釀，有自身的傳統，這樣看來，中國語法學又可說是一門不年輕的科學了。”②
但是，有一個重要的問題必須明確，即現代的“語法學”（《文通》以後）與古代的所謂“語法學”雖然有一定的聯繫，但其區別是更重要的，我們絕不能將二者混為一談。為了避免這種混淆。
由此看來，這兩種觀點的分歧，在於他們對“語法學”這一概念內涵的界定不同。難怪有人調和說：“有人說中國語法學是一門年輕的科學，這話又對又不對。如果只從工898年的馬建忠的《馬氏文通》算起，那當然是夠年輕的；但是我國早在戰國時期的《春秋》注釋中就有類似語法的分析，此後又經過長期的孕育醞釀，有自身的傳統，這樣看來，中國語法學又可說是一門不年輕的科學了。”②
但是，有一個重要的問題必須明確，即現代的“語法學”（《文通》以後）與古代的所謂“語法學”雖然有一定的聯繫，但其區別是更重要的，我們絕不能將二者混為一談。為了避免這種混淆。
後記
我在安徽大學師從白兆麟先生攻讀漢語言文字學博士學位期間（2003-2006），對王念孫《讀書雜誌》的詞性、詞功能、構詞、詞語組合、結構、句式、複句、句群、語序、句讀、省略等語法觀念進行了全面探討。其中前四項歸於《（讀書雜誌）詞法觀念研究》，已由巴蜀書社於2007年出版。其餘歸於《（讀書雜誌）句法觀念研究》，亦將由巴蜀書社出版。
本書及已出版的《（讀書雜誌）詞法觀念研究》是我從事古漢語語法研究以來的一個姊妹篇成果。它們最終能與讀者見面，讓我的心中輕鬆了許多。但此時此刻我想得更多的，還是那些引導我、幫助我、支持我在學術之路上一步一個腳印地向前進的恩師、益友及親人們。
本書及已出版的《（讀書雜誌）詞法觀念研究》是我從事古漢語語法研究以來的一個姊妹篇成果。它們最終能與讀者見面，讓我的心中輕鬆了許多。但此時此刻我想得更多的，還是那些引導我、幫助我、支持我在學術之路上一步一個腳印地向前進的恩師、益友及親人們。
序言
貴州師範大學張先坦博士數月前就將其新作《（讀書雜誌）句法觀念研究》的書稿寄來我處，隨後，其師白兆麟教授又從美國打來越洋電話，命我為先坦的新著寫一小序。先坦乃白兆麟教授之高足，白教授不僅精於訓詁，而且深諳文法，近年來，先後有大著《句法研究》、《文法訓詁論集》、《文法學及其散論》等見贈，拜讀之後，獲益匪淺。先坦繼承其師衣缽，得其真傳，博士論文即為《（讀書雜誌）語法觀念研究》，本人曾為論文的評閱人之一。現在先坦取博士論文中的部分內容，經反覆修改潤飾，寫成此書，並即將付梓，命我寫序，似不可推諉。於是在認真拜讀先書稿後，寫下幾點讀後的感想。
