讀故事學作文(2019年作家出版社出版的圖書)

內容簡介

全套書根據作文的全過程分為“觀察、積累”卷、“選材、構思”卷、“修辭、修改”卷、“思想、創新”卷等四個分冊。每部分都由若干個故事組成。每個故事後面是三言兩語畫龍點睛的“作文智慧”，讓讀者從故事中領悟作文技巧，吸取作文智慧，還能從做人處事方面給讀者成才的啟迪，勵志的啟示。

方圓，著名語文特級教師，《民族興亡，作文有責》的命題提出者、實踐者。著有《妙趣橫生學作文》《中學生魅力閱讀》等暢銷書多部。

曹燦,中國閱讀學研究會會員，曾任河南人民出版社《作文指導報》主編，作家出版社《中國校園文學》副主編。出版或主編多部閱讀、寫作著作，河南省重點規劃教學研究課題“快樂閱讀，個性寫作”主要負責人。

趙傳博，親職教育專家，“故事薰陶、童話引路促進孩子健康成長”“有效閱讀、開心作文促進孩子成才”教育理念的引領者、實踐者。

張嵐，發表散文、小說、故事等600餘篇。主編《國小語文課本單元平行閱讀》《國中語文漫閱讀》《崔巒教閱讀訓練80篇》等暢銷書20餘種。

李志剛，高級教師，從事教育科研、實踐20多年，主編《教師人文讀本》等暢銷書30餘種。

鞏進勇，從事國小語文教育16年，創作童話、散文200餘篇，主編《特級教師教你寫作文》《新課標大閱讀》《小學生必背的小古文》等30餘種。