《護理專業教學法》是2012年1月高等教育出版社出版的圖書。本書共分為15章，詳細講述了護理專業的知識。本書可用於中等職業學校護理專業教師上崗層級、提高層級和骨幹層級的培訓指導用書，也可以作為各級護理專業教師培訓的指導與參考用書。
基本介紹
- 書名：護理專業教學法
- ISBN：9787040337501
- 頁數：251頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2012年1月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 條形碼：9787040337501
內容簡介,目錄,
內容簡介
叢書名:教育部 財政部中等職業學校教師素質提高計畫成果
《護理專業教學法》是教育部和財政部“中等職業學校教師素質提高計畫”中“護理專業師資培訓包開發項目（LBZD044）”的成果之一。
全書共分15章，前5章簡要分析了護理專業教育現狀和發展需求、護理專業學生的特點等，後10章重點介紹了講授法、演示法、情境教學法等的教學設計與實施。
《護理專業教學法》廣泛吸收國內外職業教育的最新成果，突出了就業導向和能力本位的教育理念，融入了大量的護理專業教學實際案例。
《護理專業教學法》是財政事務專業師資培訓包開發項目（LBZD044）之一。
目錄
第一章 理專業教育現狀和發展需求
第一節 護理專業人才需求分析/1
第二節 護理專業教育現狀及展望/4
第三節 護理專業中等職業教育發展要求/8
第四節 護理教學過程和教學原則/12
第二章 理專業的學生特點分析
第一節 中職護理專業學生生理與心理特徵/18
第二節 中等護理專業學生生源特點/22
第三節 中職學生的學習特徵分析/24
第三章 理專業的教學內容分析
第一節 典型職業任務分析和教學目標/36
第二節 中職護理專業課程設定及重點課程內容介紹/38
第三節 中職護理教育的改革趨勢/46
第四章 理專業的教學媒體和環境刨設
第一節 護理專業的典型教學媒體種類和特點/49
第二節 多媒體/52
第三節 模型/55
第四節 錄像/58
第五節 板書/60
第六節 護理專業的教學環境創設/64
第五章 教學方法概述
第一節 教學方法概述/67
第二節 護理專業教學方法/73
第六章 講授法
第一節 概述/76
第二節 教學設計與實施/79
第七章 演示法
第一節 概述/92
第二節 教學設計與實施/95
第八章 情境教學法
第一節 概述/114
第二節 教學設計與實施/116
第九章 角色扮演法
第一節 概述/127
第二節 教學設計與實施/130
第十章 高端模擬人仿真教學法
第一節 概述/146
第二節 教學設計與實施/150
第十一章 小組合作學習法
第一節 概述/163
第二節 教學設計與實施/165
第十二章 案例教學法
第一節 概述/177
第二節 教學設計與實施/180
第十三章 項目教學法
第一節 概述/193
第二節 教學設計與實施/196
第十四章 PBL教學法
第一節 概述/214
第二節 教學設計與實施/217
第十五章 引導文教學法
第一節 概述/230
第二節 教學設計與實施/233
參考文獻/247
