護理健康教育

內容介紹

《護理健康教育》立足國情，緊緊圍繞國家對成人專科教育的各項要求編寫。教材突出“以崗位需求為導向，以能力素質為核心”的特色定位；堅持“以整體人為中心”的護理理念，適應護理模式的轉變，吸收護理學最新研究成果，努力反映臨床護理服務向預防、康復、健康教育、社區人群干預、家庭護理等領域擴展的趨勢；力求使全套書從內容到形式更加符合護理學成人高等專科教育的培養目標、人才規格和專業要求。

考慮到受教育者大多來自臨床護理崗位，有一定的實踐經驗，但脫產學習時間少，階段性強的特點，全套教材在內容取捨上著力體現“必需為準、夠用為度”的原則。基礎知識要求針對性強，為專業課解惑；專業知識則圍繞護理程式展開，注意知識的更新和疾病譜的變化，有利於臨床綜合能力的提高；課程之間特彆強調相互銜接，避免重複。為了提高學習效率，教材中的各章節末設定了“學習指導”，其中“本章小結”欄目對所學內容做出扼要總結和歸納，提示學習中的重點、難點；“實踐與思考”欄目提供靈活多變的案例或問題，調動大家通過自身實踐，加速知識的消化和吸收。

作品目錄

第1章緒論第一節護理健康教育概述一、護理健康教育學科性質與意義二、護理健康教育發展簡史三、護理健康教育的研究對象、內容與方法第二節護理健康教育基本概念一、現代健康內涵二、健康危險因素三、健康教育與健康促進第三節護理健康教育的實施原則一、科學性原則二、針對性原則三、保護性原則四、階段性原則五、程式性原則第四節護士在護理健康教育中的地位和作用一、護士在護理健康教育中的地位二、護士在護理健康教育中的作用第五節護理健康教育的相關學科一、預防醫學二、健康行為學三、健康傳播學四、教育學第2章健康相關行為 ……第3章傳播與傳播技巧第4章護理健康教育程式第5章健康測量指標及生活質量評價第6章護理健康教育技巧第7章醫院護理健康教育第8章家庭護理健康教育第9章社區護理健康教育第10章突發公共衛生事件的護理健康教育參考文獻

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