識字測驗指標是指檢驗漢字音、形、義三者基本聯繫的鞏固性的指標。包括由易到難的4種水平：（1）聽點，主試逐個報出漢字的音、義，讓被試在字單上指出相應的字。（2）認讀，讓被試對主試所指認的字，逐個說出它的音、義。（3）聽寫，由主試逐個報出漢字的音、義，令被試寫出相應的字。（4）默寫，要求被試在不需要外界音、義、形的提示下，正確地將一定時間內學過的生字全部寫出。
包括由易到難的4種水平：（1）聽點，主試逐個報出漢字的音、義，讓被試在字單上指出相應的字。它所形成的是音義一形的聯繫，較容易建立，且不易遺忘，代表著識字的一般辨認水平。（2）認讀，讓被試對主試所指認的字，逐個說出它的音、義。它形成的是形一音一義的聯繫，比聽點難，而比聽寫容易。（3）聽寫，由主試逐個報出漢字的音、義，令被試寫出相應的字。它所要形成的不僅有字的音義一形的聯繫，而且還有字形本身各部分結構之間的聯繫，代表著識字的精細再現水平。（4）默寫，要求被試在不需要外界音、義、形的提示下，正確地將一定時間內學過的生字全部寫出。由於它脫離了主試對字的音、義或形的提示幫助，難度最大。
