論語與現代企業治理

內容簡介

本書的核心思想在於如何將《論語》智慧同治理哲學融會貫通，如何將治理哲學靈活運用於企業的治理中，可以說是“一部《論語》治企業”。解讀《論語》，從古老智慧中獲取企業永續發展的千年智慧，在與大師對話中體驗治理的哲學與藝術，實踐企業治理的成功之道。

第一章全球視野下的企業倫理治理

第二章儒家倫理治理與西方企業治理模式的比較

第三章《論語》與企業願景

第一節企業願景的社會導向：安之，信之，懷之

第二節企業願景的核心價值：以人為本

第三節企業願景的實現方式：為仁由己

第四節企業願景的行為態度：仁者無敵

第五節企業願景實現的行為準則：見利思義

第六節企業願景實現的自然條件：敬畏自然

第七節企業願景實現的人道基礎：尊重生命

第八節企業願景實現的家國情懷：經世濟民

第四章《論語》與禮治

第一節禮治思想的內涵：禮之用，和為貴

第二節禮治是企業的制度教化：不學禮，無以立

第三節禮治是企業自律的治理：引禮入法

第四節禮治是適可而止的治理：過猶不及

第五節禮治是企業相互尊重的治理：本之性情

第六節禮治的基本原則：持經達變

第七節禮治的企業品牌形象：以和為貴

第五章企業治理的倫理領導力

第一節領導者的素養與領導力：以德服人，以信義服人

第二節領導者的才智與領導力：知者不惑

第三節美德與領導力：恭、寬、信、敏、惠

第四節領導力的效能：“庶之”“富之”“教之”

第六章《論語》與學習型組織建設

第一節學習型組織創建的意義：學而時習之，不亦說乎

第二節學習型組織跨層轉化機制：可以興，可以觀，可以群，可以怨

第三節學習型組織溝通的開放性：君子坦蕩蕩

第四節學習型組織的變革意願：盡人事以聽天命

第五節學習型組織的學習方式：德之能修，學之能講，聞義能徙，不善能改

第六節學習型組織的學習宗旨：文、行、忠、信

第七章《論語》中的人力資源觀

第一節《論語》中的人才觀：仁愛為本

第二節《論語》中的人才培養觀：君子人格

第三節人才培養的內容：學而不厭、有教無類、教學相長、君子不器

第四節人才培養的方式：因材施教