課時精練：歷史與社會思想品德

內容簡介

《課時精練:歷史與社會·思想品德(7年級上冊)》內容包括國中歷史與社會·思想政治一課一練，單元測試，期中期末綜合測試等，以幫助學生鞏固和掌握每單元，每課的學習內容，從而提高學習效率。

圖書目錄

歷史與社會
第一單元人在社會中生活
第一課我的家在哪裡
第二課鄉村與城市
綜合探究一從地圖上獲取信息
第二單元人類共同生活的世界
第一課大洲和大洋
第二課自然環境
第三課世界大家庭
綜合探究二從地球儀上看世界
第三單元各具特色的區域生活
第一課家住平原
第二課與山為鄰
第三課傍水而居
第四課草原人家
第五課乾旱的寶地
綜合探究三如何認識區域——以南非為例
第四單元文明中心——城市
第一課美國政治的心臟：華盛頓
第二課文化藝術之都：巴黎
第三課IT新城：班加羅爾
第四課汽車城：蔚山
第五課城市規劃的典範：巴西利亞
綜合探究四如何認識城市——以莫斯科為例
思想品德
第一單元笑迎新生活
第一課珍惜新起點
新學校，新同學
創建新集體
第二課把握學習新節奏
學習新天地
享受學習
第一單元評估練習
第二單元認識新自我
第三課珍愛生命
世界因生命而精彩
人的命的獨特性
讓生命之花綻放
第四課歡快的青春節拍
走進青春
感悟青春
祝福青春
第五課自我新期待
日新又新我常新
發現自己的潛能
自我新形象
第二單元評估練習
期中測試卷（一）
期中測試卷（二）
第三單元過富有情趣的生活
第六課做情緒的主人
豐富多樣的情緒
學會調控情緒
第七課品味生活
情趣與興趣
追尋高雅生活
第三單元評估練習
第四單元過健康、安全的生活
第八課學會拒絕
身邊的誘惑
對不良誘惑說“不”
第九課保護自我
身邊的侵害與保護
防範侵害，保護自己
第四單元評估練習
期末測試卷（一）
期末測試卷（二）
期末測試卷（三）

編輯推薦

《課時精練:歷史與社會·思想品德(8年級上)》題型豐富多樣，題目有層次；既重視課內知識的積累與鞏固，又有適當的課外拓展延伸；難易適度，不偏不怪，具有趣味性和創新性；一課一練題量適當，測試卷選題精練，目標明確。

歷史與社會
第一單元多元發展的早期文明
第一課亞非大河文明
古代埃及
古代西亞國家
古代印度
第二課中華早期國家與社會變革
早期國家與社會
諸侯爭霸與社會變革
百家爭鳴
第三課西方古典文明
西方文明的搖籃
羅馬帝國的興衰
西方文明之源
綜合探究一對比早期區域文明之間的異同
第一單元單元練習
第二單元相繼興衰的中古歐亞國家
第一課西歐封建國家與基督教文明
第二課阿拉伯帝國與伊斯蘭文明
第三課日本的大化改新
綜合探究二從宗教景觀看文化的多樣性
第二單元單元練習
第三單元綿延不絕的中華文明（一）：統一的多民族國家的建立和發展
第一課秦始皇開創大一統基業
第二課秦末農民起義與漢朝的建立
第三課漢武帝時代的大一統格局
第四課開疆拓土與對外交流
第五課昌盛的秦漢文化
綜合探究三探尋絲綢之路
第三單元單元練習
期中練習
第四單元綿延不絕的中華文明（二）：“多元一體”格局與文明高度發展
第一課三國兩晉南北朝：政權分立與民族匯聚
三國鼎立與西晉的統一
東晉南朝政局與江南地區的開發
北方的民族融合
璀璨的科技與藝術
第二課隋唐：開放革新的時代
隋的興亡
唐的盛衰
民族和睦與對外交流
唐代的科技文化與時代風尚
第三課宋元：多元文化的碰撞交融與文明高度發展
高度集權的北宋政治
北宋與遼、西夏並立
南宋與金的和戰
元朝統一多民族國家的拓展
經濟重心的南移
社會生活與文化
影響深遠的宋元科技
綜合探究四：從《清明上河圖》看北宋都市生活
第四單元單元練習
期末練習
思想品德
第一單元相親相愛一家人
第一課愛在屋檐下
我知我家
我愛我家
難報三春暉
第二課我與父母交朋友
嚴也是一種愛
兩代人的對話
第一單元評估練習
第二單元師友結伴同行
第三課同儕攜手共進
同學·朋友
男生·女生
第四課老師伴我成長
我知我師我愛我師
主動溝通健康成長
第二單元評估練習
第三單元我們的朋友遍天下
第五課多元文化“地球村”
世界文化之旅
做友好往來的使者
第六課網路交往新空間
網路上的人際交往
享受健康的網路交往
第三單元評估練習
第四單元交往藝術新思維
第七課友好交往禮為先
禮貌顯魅力
禮儀展風采
第八課競爭合作求雙贏
競爭？合作？
合作！競爭！
第九課心有他人天地寬
海納百川有容乃大
換位思考與人為善
平等尊重你我他
第十課誠信做人到永遠
誠信是金
做誠信的人
第四單元評估練習
期中檢測卷（一）
期中檢測卷（二）
期末測試卷（一）
期末測試卷（二）

課時精練：歷史與社會思想品德

基本介紹

內容簡介

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