《課外經典閱讀叢書：儒林外史》是2013年安徽文藝出版社出版的圖書，作者是吳敬梓、沈業存。
基本介紹
- 中文名：課外經典閱讀叢書:儒林外史
- 作者：吳敬梓 沈業存
- 出版社：安徽文藝出版社
- 出版時間：2013年8月1日
- 頁數：168 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787539645766
- 語種：簡體中文
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《課外經典閱讀叢書:儒林外史(新課標)》編輯推薦：在中國古代，讀書人是一個很有意思的群體，他們自國小習“四書五經”，腦子裡都是孔孟程朱的仁義禮智信；他們胸懷大志，敢為人先，立志安邦定國；他們忠心耿耿，為了家國天下，願意“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。但並非所有的知識分子都能實現這樣的願望，《課外經典閱讀叢書:儒林外史(新課標)》就為我們展現了一個不一樣的書生世界。
《課外經典閱讀叢書:儒林外史(新課標)》內容有畫荷花的牧童、懂事的放牛娃、偶學畫荷，聲名遠揚等。《課外經典閱讀叢書:儒林外史(新課標)》是一部偉大的現實主義長篇諷刺小說，這部小說，他大約用了近20年時間，直到49歲時（大約在1750年前後）才完成。小說成書於清王朝最強盛的歷史時期，但作者看到了在這個強盛的外表下隱藏的各種矛盾，特別是讀書人——這個特殊的群體。作者著力通過對這個群體中各色各樣人物的深入解剖，以諷刺的筆法刻畫出了一群圍繞八股取士而活動著的讀書人，借這些追求功名、思想迂腐的文人儒士的故事，表現了科舉對知識分子的誘惑力，也批判了封建科舉制度的昏暗，造成的大批讀書人靈魂的玷污、人格的墮落。全書沒有主幹式的中心人物和情節，可是科舉制度的腐敗這一中心主題貫穿其中，將各個人物與自成段落的故事串接起來，構成了一幅古代士人集錦圖。書中最出彩的地方就是用諷刺的筆法，刻畫出了一個個鮮活的讀書人形象。
作者簡介
作者：（清代）吳敬梓 沈業存
圖書目錄
畫荷花的牧童
懂事的放牛娃
偶學畫荷，聲名遠揚
生活清閒，不與官家打交道
歸隱山林
白頭考生
學堂的遭遇
買官高中
窮人翻身
家門內的醜事
拜見知縣遇刑事
王氏歸西，小妾轉正
嚴老二撒手而去
繼承祖產的風波
老少同榜
考試遇同門提攜
天作之合成忘年交
俠義公子捐金贖友
太守落難遇舊識
婁少爺花錢保獄中之人
兩次探訪楊執中未遂
恩人願望實現
假名士與偽俠客
名士異地遇俠客解圍
眾人觀鐵臂舞劍
騙局之中受教訓
書市奇人
破舊箱子也能榨財
仗義疏財
燒金術的教訓
大柳莊的孝子
偶遇少年，結為兄弟
歸鄉心切，侍奉雙親
苦讀深夜，終有所成
冒名頂替假詩人
牛布衣詩稿被偷
牛郎裝文人離家
萬府當奴僕被罵
說謊付出的代價
靠牛布衣名號逍遙異鄉
知情知義的戲子
惜才的戲子
意外獲子
唱戲偶遇老友
品德不論出身
散盡千金的貴公子
受人指點找貴人
瀟灑遊玩，裝病辭官
辭爵還家的真名士
商議建造泰伯祠
進京途中見聞
歸隱山林用功著書
序言
在中國古代，讀書人是一個很有意思的群體，他們自國小習“四書五經”，腦子裡都是孔孟程朱的仁義禮智信；他們胸懷大志，敢為人先，立志安邦定國；他們忠心耿耿，為了家國天下，願意“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。但並非所有的知識分子都能實現這樣的願望，清代文學家吳敬梓的《儒林外史》就為我們展現了一個不一樣的書生世界。
吳敬梓，字敏軒，號粒民。因為家裡有“文木山房”，所以晚年自稱“文木老人”，清代著名的小說家。安徽全椒人。他出身於官宦名門，所以小時候有機會受到良好的教育，年幼時就聰明異常，喜歡讀書，記憶力特強，並且對文學創作表現出特別的天賦。對《文選》特別精通，讓他寫文章，可以立即完成，仿佛胸有成竹。後來，補官學弟子員。吳敬梓22歲時，父親去世，家族內部因為爭奪財產而鬧得沸沸揚揚、四分五裂。分家後，他因為不善經營生計，又性格豪爽，沒過幾年，父親遺留的財產便揮霍殆盡，以至於會有絕糧的時候。後來搬家到金陵(今江蘇省南京市)，因為他的文學創作能力被公認為文壇盟主。於是集中志同道合的人在雨花山麓建先賢祠，祭祀泰伯等諸人。因為資金不夠，所以將自己所住的房屋和東西出售來貼補，以至生活更加貧困。晚年居住在揚州，寄情詩酒，十分落魄。吳敬梓一生創作了大量的詩歌、散文和史學研究著作。不過，確立他在中國文學史上的傑出地位的，還是他創作的這部長篇諷刺小說《儒林外史》。
《儒林外史》是一部偉大的現實主義長篇諷刺小說，這部小說，他大約用了近20年時間，直到49歲時(大約在1750年前後)才完成。小說成書於清王朝最強盛的歷史時期，但作者看到了在這個強盛的外表下隱藏的各種矛盾，特別是讀書人——這個特殊的群體。作者著力通過對這個群體中各色各樣人物的深入解剖，以諷刺的筆法刻畫出了一群圍繞八股取士而活動著的讀書人，借這些追求功名、思想迂腐的文人儒士的故事，表現r科舉對知識分子的誘惑力，也批判了封建科舉制度的昏暗，造成的大批讀書人靈魂的玷污、人格的墮落。全書投有主幹式的中心人物和情節，可是科舉制度的腐敗這一中心主題貫穿其中，將各個人物與自成段落的故事串接起來，構成了一幅古代士人集錦圖。書中最出彩的地方就是用諷刺的筆法，刻畫出了一個個鮮活的讀書人形象。如60多歲的周進，因為未曾考取功名不得不卑躬屈節，忍著別人的嘲笑，還要替新中的王舉人掃了一早晨的垃圾。還有，描寫范進中舉這一情節，范進屢次參加科舉考試，一直到50多歲依然沒考上。在家中受盡冷眼，但偶然的一次機會周進看到了范進，想到了自己的辛酸經歷，便設法讓范進考中舉人。范進得知訊息後，竟然高興得瘋了，還是他的老丈人胡屠戶一巴掌打醒了他。轉眼的工夫，范進便時來運轉，財源廣進，連胡屠戶也一反常態，稱讚他“才學又高，品貌又好”。通過范進中舉這一情節的描寫，諷刺了范進對功名的極度渴望和胡屠戶那趨炎附勢的性格特徵。他們都是痴心於科舉考試，而被毒害深入心靈的人。
《儒林外史》對後世作家的創作影響深遠，它已被翻譯成多國文字。幾百年後的今天，當人們讀起《儒林外史》時，還會為當時士人名流的庸俗可笑而嘆息，讓人忍不住拍手叫絕。
