《課堂是一種態度:從“教學認識論”到“教學詮釋學”》是2015年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是楊四耕。
基本介紹
- 中文名:課堂是一種態度:從“教學認識論”到“教學詮釋學”
- 別名:課堂教學轉型叢書
- 作者:楊四耕
- 出版時間:2015年11月10日
- 出版社:華東師範大學出版社
- ISBN:978-7-5675-3871-9/G.8483
- 開本:小16開
- 裝幀:平裝
- 字數:193千字
內容簡介
本書為教師講述課堂轉型的意義和具體的做法。課堂教學的核心意義在於培養孩子們自我修復能力,傳遞一種生活態度,讓他們徹底明白:生命的厚度,在於擁有靜謐的時光,讓心靈不再忙碌;人生最美是淡然,笑看紅塵紛擾,不過是千帆競過後的空寂;接受生命中的遺憾,珍惜生命中的感動,讓心溢滿寧靜與幸福,以此提高課堂教學有效性。