《課堂完全解讀:高中思想政治必修1(RJZZ)》是對教材講解細緻入微。以思想品德為例，是重點難點詳細講析，既有解題過程又有思路點撥。再次是解題方法細，還是一本好的成績學習寶典，也是一本學習平台，變通訓練，總結規律。讓學生把學到的知識運用到題型上。
基本介紹
- 書名：課堂完全解讀:高中思想政治必修1
- 出版社：陝西師範大學出版社總社
- 頁數：196頁
- 開本：16
- 定價：22.30
- 作者：王后雄
- 出版日期：2012年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787561362877
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《課堂完全解讀:高中思想政治必修1(RJZZ)》是為學生“量身定做”的一本精版試題。該試題緊扣教學大綱與考綱，融創新、探究、開放、實踐於一休，注重知識整合運用和技能遷移提高，是同學們在日常學習中不可或缺的好幫手。
圖書目錄
第一單元 生活與消費
第一課 神奇的貨幣
第一框 揭開貨幣的神秘面紗
正確理解商品的含義
商品的兩個基本屬性
貨幣的本質
貨幣的基本職能
貨幣出現以前物物交換（W-W）和商品流通（W-G-W）的區別與聯繫
紙幣與通貨膨脹
通貨膨脹與通貨緊縮的關係
正確認識我國當前從緊的貨幣政策
如何正確地對待金錢
國家為什麼要嚴厲打擊制售假幣行為
電子貨幣
第二框 信用工具和外匯
結算
信用工具的產生與職能
信用卡的含義與作用
支票及其作用
外匯與匯率
正確理解匯率的波動及其影響
第二課 多變的價格
第一框 影響價格的因素
商品價格的形成
正確把握商品價值量與勞動生產率、勞動時間的關係
全面準確理解價值規律
第二框 價格變動的影響
價格變動對人們生活的影響
價格對生產經營的影響
正確理解供求、價格與生產的關係
企業為什麼要把重視產品質量作為企業的生命
正確認識某些商品的價格大戰
第三課 多彩的消費
第一框 消費及其類型
影響消費的因素
消費的類型
消費結構
第二框 樹立正確的消費觀
正確認識消費心理的複雜性
樹立正確的消費觀
單元綜合
要點歸納整合
單元全能測評
第二單元 生產、勞動與經營
第四課 生產與經濟制度
第一框 發展生產 滿足消費
生產與消費
全面理解大力發展生產力
生產、分配、交換、消費四者之間的關係
克服下列兩個方面的認識誤區
第二框 我國的基本經濟制度
公有制為主體
多種所有制經濟共同發展
克服對下列問題的認識誤區
公有制與公有制實現形式的關係
第五課 企業與勞動者
第一框 公司的經營
企業
對公司的全面認識
公司的經營與發展
對“企業的信譽和形象”認識的誤區
第二框 新時代的勞動者
勞動和就業
全面理解依法維護勞動者權益
在社會主義制度下，勞動者的權利和義務是統一的
勞動契約制度
第六課 投資理財的選擇
第一框 儲蓄存款和商業銀行
儲蓄存款
商業銀行
中央銀行與商業銀行的區別是什麼
利率變動是如何影響經濟的
比較商業銀行的存款業務和貸款業務
目前我國為什麼要推行商業銀行改革，建設現代商業銀行
第二框 股票、債券和保險
高風險、高收益同在——股票
穩健的投資——債券
保險——規避風險的投資
選擇正確的投資理財方式
單元綜合
要點歸納整合
單元全能測評
第三單元 收入與分配
第七課 個人收入的分配
第一框 按勞分配為主體 多種分配方式並存
按勞分配為主體
全面理解我國的非按勞分配方式
保護合法的勞動收入和合法的非勞動收入
克服在分配製度上的幾點誤區
第二框 收入分配與社會公平
社會公平的重要體現
正確理解和處理效率與公平的關係
強調效率優先，是不是意味著放棄公平？公平和平均主義有何區別
發展社會主義市場經濟，為什麼既要堅持“效率優先”，又要“兼顧公平”
克服對下列兩個問題的認識誤區
第八課 財政與稅收
第一框 國家財政
財政的基本含義
財政的巨大作用
財政收入與支出
正確理解財政的本質
財政政策和貨幣政策
克服對下列問題的認識誤區
第二框 徵稅和納稅
稅收的基本特徵
我國稅收的種類
依法納稅是公民的基本義務
財政收入的幾種來源——稅與利、債、罰、費之間的關係
克服對“納稅人”認識的幾個誤區
單元綜合
要點歸納整合
單元全能測評
第四單元 發展社會主義市場經濟
第九課 走進社會主義市場經濟
第一框 市場配置資源
市場調節
市場秩序
市場調節的局限性
市場交易規則及其主要內容
整頓和規範市場經濟秩序
市場準入規則、市場競爭規則、市場交易規則
第二框 社會主義市場經濟
社會主義市場經濟的基本特徵
加強巨觀調控
社會主義市場經濟和資本主義市場經濟的區別
在現代市場經濟中“有形的手”和“無形的手”各指什麼？它們之間的關係是怎樣的
市場調節與國家巨觀調控的比較
第十課 科學發展觀和小康社會的經濟建設
第一框 全面建設小康社會的經濟目標
總體小康的實現
全面建設小康社會
總體小康與全面小康的異同點
為什麼要全面建設小康社會
全面建設小康社會在經濟建設方面的新要求
第二框 又好又快 科學發展
科學發展觀
促進國民經濟又好又快發展
正確理解我國的新型工業化道路
誤區：GDP和綠色GDP都是綜合反映一國經濟活動的重要指標，因此二者是一回事
第十一課 經濟全球化與對外開放
第一框 面對經濟全球化
經濟全球化趨勢
經濟全球化的影響（重點）
積極參與經濟全球化，切實維護國家經濟安全
如何正確認識經濟全球化的進程加快
克服對下列問題的認識誤區
第二框 積極參與國際經濟競爭與合作
對外開放的新階段
提高開放型經濟水平
單元綜合
要點歸納整合
單元全能測評
高考題型解題通法
答案與解析
第一課 神奇的貨幣
第一框 揭開貨幣的神秘面紗
正確理解商品的含義
商品的兩個基本屬性
貨幣的本質
貨幣的基本職能
貨幣出現以前物物交換（W-W）和商品流通（W-G-W）的區別與聯繫
紙幣與通貨膨脹
通貨膨脹與通貨緊縮的關係
正確認識我國當前從緊的貨幣政策
如何正確地對待金錢
國家為什麼要嚴厲打擊制售假幣行為
電子貨幣
第二框 信用工具和外匯
結算
信用工具的產生與職能
信用卡的含義與作用
支票及其作用
外匯與匯率
正確理解匯率的波動及其影響
第二課 多變的價格
第一框 影響價格的因素
商品價格的形成
正確把握商品價值量與勞動生產率、勞動時間的關係
全面準確理解價值規律
第二框 價格變動的影響
價格變動對人們生活的影響
價格對生產經營的影響
正確理解供求、價格與生產的關係
企業為什麼要把重視產品質量作為企業的生命
正確認識某些商品的價格大戰
第三課 多彩的消費
第一框 消費及其類型
影響消費的因素
消費的類型
消費結構
第二框 樹立正確的消費觀
正確認識消費心理的複雜性
樹立正確的消費觀
單元綜合
要點歸納整合
單元全能測評
第二單元 生產、勞動與經營
第四課 生產與經濟制度
第一框 發展生產 滿足消費
生產與消費
全面理解大力發展生產力
生產、分配、交換、消費四者之間的關係
克服下列兩個方面的認識誤區
第二框 我國的基本經濟制度
公有制為主體
多種所有制經濟共同發展
克服對下列問題的認識誤區
公有制與公有制實現形式的關係
第五課 企業與勞動者
第一框 公司的經營
企業
對公司的全面認識
公司的經營與發展
對“企業的信譽和形象”認識的誤區
第二框 新時代的勞動者
勞動和就業
全面理解依法維護勞動者權益
在社會主義制度下，勞動者的權利和義務是統一的
勞動契約制度
第六課 投資理財的選擇
第一框 儲蓄存款和商業銀行
儲蓄存款
商業銀行
中央銀行與商業銀行的區別是什麼
利率變動是如何影響經濟的
比較商業銀行的存款業務和貸款業務
目前我國為什麼要推行商業銀行改革，建設現代商業銀行
第二框 股票、債券和保險
高風險、高收益同在——股票
穩健的投資——債券
保險——規避風險的投資
選擇正確的投資理財方式
單元綜合
要點歸納整合
單元全能測評
第三單元 收入與分配
第七課 個人收入的分配
第一框 按勞分配為主體 多種分配方式並存
按勞分配為主體
全面理解我國的非按勞分配方式
保護合法的勞動收入和合法的非勞動收入
克服在分配製度上的幾點誤區
第二框 收入分配與社會公平
社會公平的重要體現
正確理解和處理效率與公平的關係
強調效率優先，是不是意味著放棄公平？公平和平均主義有何區別
發展社會主義市場經濟，為什麼既要堅持“效率優先”，又要“兼顧公平”
克服對下列兩個問題的認識誤區
第八課 財政與稅收
第一框 國家財政
財政的基本含義
財政的巨大作用
財政收入與支出
正確理解財政的本質
財政政策和貨幣政策
克服對下列問題的認識誤區
第二框 徵稅和納稅
稅收的基本特徵
我國稅收的種類
依法納稅是公民的基本義務
財政收入的幾種來源——稅與利、債、罰、費之間的關係
克服對“納稅人”認識的幾個誤區
單元綜合
要點歸納整合
單元全能測評
第四單元 發展社會主義市場經濟
第九課 走進社會主義市場經濟
第一框 市場配置資源
市場調節
市場秩序
市場調節的局限性
市場交易規則及其主要內容
整頓和規範市場經濟秩序
市場準入規則、市場競爭規則、市場交易規則
第二框 社會主義市場經濟
社會主義市場經濟的基本特徵
加強巨觀調控
社會主義市場經濟和資本主義市場經濟的區別
在現代市場經濟中“有形的手”和“無形的手”各指什麼？它們之間的關係是怎樣的
市場調節與國家巨觀調控的比較
第十課 科學發展觀和小康社會的經濟建設
第一框 全面建設小康社會的經濟目標
總體小康的實現
全面建設小康社會
總體小康與全面小康的異同點
為什麼要全面建設小康社會
全面建設小康社會在經濟建設方面的新要求
第二框 又好又快 科學發展
科學發展觀
促進國民經濟又好又快發展
正確理解我國的新型工業化道路
誤區：GDP和綠色GDP都是綜合反映一國經濟活動的重要指標，因此二者是一回事
第十一課 經濟全球化與對外開放
第一框 面對經濟全球化
經濟全球化趨勢
經濟全球化的影響（重點）
積極參與經濟全球化，切實維護國家經濟安全
如何正確認識經濟全球化的進程加快
克服對下列問題的認識誤區
第二框 積極參與國際經濟競爭與合作
對外開放的新階段
提高開放型經濟水平
單元綜合
要點歸納整合
單元全能測評
高考題型解題通法
答案與解析
