《課堂完全解讀:高中地理(必修1)(XJDL)》運用最新教育理論、學法理論、記憶理論、考試檢測理論等，在蒐集和分析我國中學生課程學習狀況、高考命題特點的基礎上，根據學生的學習特點、思維發展水平及考試能力要求，創造性地對學生進行學習管理、學法輔導、解題指導和學習監控，為廣大師生提供教與學、練與考的全方位助學管控方案，使廣大學生在學習的各個環節達到最佳狀態，最終實現提高學習成績的目標。
基本介紹
- 書名：課堂完全解讀:高中地理
- 出版社：陝西師範大學出版總社有限公司
- 頁數：216頁
- 開本：16
- 作者：王后雄
- 出版日期：2014年5月1日
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《課堂完全解讀:高中地理(必修1)(XJDL)》編輯推薦：學習管理是對尖子生（正常學習群體）、中等生（亞學習群體）、學困生（不抹遙局良學習群體）的學習不利因素進行全面監測、分析、評估、預防和轉化的全過程。《課堂完全解讀:高中地理(必修1)(XJDL)》是集探凳估結國內權威教育學專家、測試學專家、學科教學專家聯合打造的中國第一部學習管理類高端教輔叢書。
圖書目錄
第一章宇宙中的地球
第一節地球的宇宙環境
知識點
1.人類對字宙的認識
2.多層次的天體系統
3.普通而特殊的行星——地球
能力點
1.天體的特點及判斷方法
2.運用歌訣記憶地球上生命物質存在的條件
3.月相及其變化
易誤點
1.誤認為宇宙的半徑是140億光年
2.對天體系統的概念與特點理解不透
第二節太陽對地球的影響
知識點
1.太陽輻射與地球
2.太陽活動與地球
能力點
1.太陽活動的形式和規律
2.數字法總結太陽活動及其影響
3.太陽輻射的空間分布及其影響因素
易誤點
1.不能正確區分太陽輻射與太陽活動對地球的影響
2.太陽大氣層與太陽活動對應不正確
第三節地球的運動
知識點
1.地球自轉的迎翻格精特點
2.地球自轉的地理意義
3.地球公轉的特點
4.黃赤交角
5.地球公辣旬棕轉的地理意義
能力點
1.晨線與昏線的判別方法
2.黃赤交角及其影響
3.表格法記憶二分二至日正午太陽高度和晝夜長短的分布規律
4.地球上不才希婆同日期範圍的確定
5.晝夜長短與日出日落時刻
6.極晝和極夜的分布與變化
易誤點
1.不能正確區分恆星日與太陽日
2.不能正確區分台北時間與北京地方時
3.不能正確理解黃赤交角的變化與五帶範圍變化的關係
4.將“近日點”等同於“冬至日”。將“遠日點”等同於“夏至日”
5.不能正確理解極點與自轉方向、日影與時間的關係
第四節地球的結構
知識點
1.地球的內部圈層
2.地球的外部圈層
能力點
1.水、水圈和水體的區別
2.地殼的結構特徵及其與岩石圈的關係
3.歌訣法記憶地震波的傳播特徵
4.歌訣法記憶地球圈層結構
易誤點
對岩石圈的概念理解不準確
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
第二章自然環境中的物質運動和能量交換
第一節地殼的物質組成和物質循環
知識點
1.地殼的物質組成
2.地殼的物質循環
能力點
1.運用變式圖表示地殼物質循環過程
2.地層和化石
3.根據岩層分布特點判斷地殼變動過程
易誤點
1.對礦物、礦石、礦產等概念理解不清
2.不能正確理解三大類岩石的相互轉化
第二節地只記榜朽球表面形態
知識點
1.不斷變化的地表形態
2.內力作用與地表形態
3.外力作用和地表形態
4.人類活動與地表形態
能力點
1.不同外力作用的空間分布規律及相應的地貌
2.褶皺與斷層
3.內力作用及對地表形態的影響
4.常見地質構造的判斷和套用
5.地質構造規律對生產實踐的指導
易誤點
1.對板塊邊界理解不透
2.對一些地質現象的地質成因認識不清
第三節大氣環境
知識點
1.大氣對太陽輻射的削弱作用
2.地面輻射和大氣輻射
3.影響地面輻射的主要因素
4.熱力環流形成的原理
5.大氣的水平運動
6.全球氣壓帶和風帶的分布
7.全球氣壓帶和風帶的季節移動
8.氣壓帶、風帶的季節移動與大氣活動中心
9.氣壓帶、風帶的季節移動與季風環流
10.各種氣候的分布、特點、成因
11.鋒面拘潤系統與天氣
12.低氣壓、高氣壓系統與天氣
能力點
1.運用圖表記憶大氣的熱力作用
2.等壓面圖的分析方法
3.常見的熱力環流現象
4.等壓線圖中風向和風力大小的判讀
5.運用圖表法記憶海陸熱力性質差異和氣壓差異
6.冷鋒和暖鋒的判讀
7.利用“左右手定則”巧定氣旋、反氣旋
8.鋒面氣旋的判讀
易誤點
1.對大氣削弱作用的幾種方式理解不透
2.對大氣的削弱作用和保溫作用理解不透
3.對氣壓、高度、氣溫三者關係弄不清楚
4.對等壓線與風向的關係理解不透
5.不能正確判斷氣壓活動中心與風向
6.對副高如何影響我國氣候理解不透
7.對鋒面兩側的氣溫、氣壓認識不清
8.對氣旋和反氣旋理解不透
第四節水循環和洋流
知識點
1.水循環
2.洋流
能力點
1.水圈及地球上的水體類型
2.水循環的類型和過程
3.河流補給的類型
4.洋流分布的記憶技巧
5.厄爾尼諾與拉尼娜
易誤點
1.對洋流與等溫線的關係判別不清
2.對洋流的分布理解不透
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
第三章自然地理環境的整體性與差異性
第一節自然地理要素變化與環境變遷
知識點
1.生物進化、滅絕與環境
2.人類活動對環境的作用
能力點
1.運用結構圖揭示生物進化、環境變遷和生物滅綃
2.生物進化對地理環境的改造
3.列表分析氣候對其他自然地理要素的影響
4.不同氣候條件對民居形式的影響
易誤點
1.不能根據地質史上的重要地理現象推知其環境特點
2.對地殼演化的有關問題理解不透
第二節自然地理環境的整體性
知識點
1.自然地理環境整體性的表現
2.自然地理要素的相互作用
3.自然地理環境的整體性與資源綜合利用
能力點
1.比較我國西北內陸地區和海南島的地理環境整體性表現
2.比較地理環境各要素的整體性表現
3.舉例說明自然地理環境具有統一的演化過程
易誤點
1.不善於分析區域地理環境的整體性
2.對地理環境各要素之間的聯繫理解不透
第三節自然地理環境的差異性
知識點
1.地球表層差異性的表現
2.地域分異的基本規律
3.主要陸地自然帶
4.自然地理環境的差異性與因地制宜
能力點
1.示意圖法記憶自然帶的分布規律
2.理解垂直分異規律的技巧
3.自然帶的分布規律及其與氣候類型的對應關係
4.地域分異規律的判斷方法
5.主要非地帶性分異現象及原因
易誤點
1.不善於區別陸地環境整體性與差異性的表現
2.對非地帶性現象識別不清
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
第四章自然環境對人類；舌動的影響
第一節地形對聚落及交通線路分布的影響
知識點
1.地形對聚落分布的影響
2.地形對交通線路分布的影響
能力點
1.城市區位因素的分析評價方法
2.公路線的區位選擇方法
3.港口區位的選擇方法
4.影響交通線布局的區位因素
易誤點
1.對聚落形態與地形的關係理解不透
2.對鐵路的限制條件理解不清楚
第二節全球氣候變化對人類活動的影響
知識點
1.全球氣候變化
2.全球氣候變化的影響
能力點
1.全球氣候變化對古代人類活動和生態環境的影響
2.表格法歸納近現代的氣候變化
3.應對全球氣候變化的措施
易誤點
1.對全球變暖與自然環境的關係理解不透
2.對氣候變暖與農業的關係認識不清
第三節自然資源與人類活動
知識點
1.自然資源概述
2.自然資源及其利用——以煤炭為例
3.自然資源對人類活動的影響
能力點
1.運用比較法分析比較非可再生資源與可再生資源在形成、分布等方面的差異
2.水資源、水力資源和水利資源的辨析
3.自然資源的屬性
4.各類自然資源的比較
易誤點
1.對自然資源的概念理解不透
2.不能準確地判別自然資源的類型
第四節自然災害對人類的危害
知識點
1.自然災害的概念
2.自然災害的危害
3.中國的洪澇災害
能力點
1.影響洪水形成的主要因素
2.洪災的防治措施
3.淮河流域多洪澇災害的原因及影響
4.寒潮的路徑
易誤點
1.不善於提取並分析有關自然災害的圖表信息
2.不明確防禦自然災害的具體做法
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
第一節地球的宇宙環境
知識點
1.人類對字宙的認識
2.多層次的天體系統
3.普通而特殊的行星——地球
能力點
1.天體的特點及判斷方法
2.運用歌訣記憶地球上生命物質存在的條件
3.月相及其變化
易誤點
1.誤認為宇宙的半徑是140億光年
2.對天體系統的概念與特點理解不透
第二節太陽對地球的影響
知識點
1.太陽輻射與地球
2.太陽活動與地球
能力點
1.太陽活動的形式和規律
2.數字法總結太陽活動及其影響
3.太陽輻射的空間分布及其影響因素
易誤點
1.不能正確區分太陽輻射與太陽活動對地球的影響
2.太陽大氣層與太陽活動對應不正確
第三節地球的運動
知識點
1.地球自轉的迎翻格精特點
2.地球自轉的地理意義
3.地球公轉的特點
4.黃赤交角
5.地球公辣旬棕轉的地理意義
能力點
1.晨線與昏線的判別方法
2.黃赤交角及其影響
3.表格法記憶二分二至日正午太陽高度和晝夜長短的分布規律
4.地球上不才希婆同日期範圍的確定
5.晝夜長短與日出日落時刻
6.極晝和極夜的分布與變化
易誤點
1.不能正確區分恆星日與太陽日
2.不能正確區分台北時間與北京地方時
3.不能正確理解黃赤交角的變化與五帶範圍變化的關係
4.將“近日點”等同於“冬至日”。將“遠日點”等同於“夏至日”
5.不能正確理解極點與自轉方向、日影與時間的關係
第四節地球的結構
知識點
1.地球的內部圈層
2.地球的外部圈層
能力點
1.水、水圈和水體的區別
2.地殼的結構特徵及其與岩石圈的關係
3.歌訣法記憶地震波的傳播特徵
4.歌訣法記憶地球圈層結構
易誤點
對岩石圈的概念理解不準確
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
第二章自然環境中的物質運動和能量交換
第一節地殼的物質組成和物質循環
知識點
1.地殼的物質組成
2.地殼的物質循環
能力點
1.運用變式圖表示地殼物質循環過程
2.地層和化石
3.根據岩層分布特點判斷地殼變動過程
易誤點
1.對礦物、礦石、礦產等概念理解不清
2.不能正確理解三大類岩石的相互轉化
第二節地只記榜朽球表面形態
知識點
1.不斷變化的地表形態
2.內力作用與地表形態
3.外力作用和地表形態
4.人類活動與地表形態
能力點
1.不同外力作用的空間分布規律及相應的地貌
2.褶皺與斷層
3.內力作用及對地表形態的影響
4.常見地質構造的判斷和套用
5.地質構造規律對生產實踐的指導
易誤點
1.對板塊邊界理解不透
2.對一些地質現象的地質成因認識不清
第三節大氣環境
知識點
1.大氣對太陽輻射的削弱作用
2.地面輻射和大氣輻射
3.影響地面輻射的主要因素
4.熱力環流形成的原理
5.大氣的水平運動
6.全球氣壓帶和風帶的分布
7.全球氣壓帶和風帶的季節移動
8.氣壓帶、風帶的季節移動與大氣活動中心
9.氣壓帶、風帶的季節移動與季風環流
10.各種氣候的分布、特點、成因
11.鋒面拘潤系統與天氣
12.低氣壓、高氣壓系統與天氣
能力點
1.運用圖表記憶大氣的熱力作用
2.等壓面圖的分析方法
3.常見的熱力環流現象
4.等壓線圖中風向和風力大小的判讀
5.運用圖表法記憶海陸熱力性質差異和氣壓差異
6.冷鋒和暖鋒的判讀
7.利用“左右手定則”巧定氣旋、反氣旋
8.鋒面氣旋的判讀
易誤點
1.對大氣削弱作用的幾種方式理解不透
2.對大氣的削弱作用和保溫作用理解不透
3.對氣壓、高度、氣溫三者關係弄不清楚
4.對等壓線與風向的關係理解不透
5.不能正確判斷氣壓活動中心與風向
6.對副高如何影響我國氣候理解不透
7.對鋒面兩側的氣溫、氣壓認識不清
8.對氣旋和反氣旋理解不透
第四節水循環和洋流
知識點
1.水循環
2.洋流
能力點
1.水圈及地球上的水體類型
2.水循環的類型和過程
3.河流補給的類型
4.洋流分布的記憶技巧
5.厄爾尼諾與拉尼娜
易誤點
1.對洋流與等溫線的關係判別不清
2.對洋流的分布理解不透
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
第三章自然地理環境的整體性與差異性
第一節自然地理要素變化與環境變遷
知識點
1.生物進化、滅絕與環境
2.人類活動對環境的作用
能力點
1.運用結構圖揭示生物進化、環境變遷和生物滅綃
2.生物進化對地理環境的改造
3.列表分析氣候對其他自然地理要素的影響
4.不同氣候條件對民居形式的影響
易誤點
1.不能根據地質史上的重要地理現象推知其環境特點
2.對地殼演化的有關問題理解不透
第二節自然地理環境的整體性
知識點
1.自然地理環境整體性的表現
2.自然地理要素的相互作用
3.自然地理環境的整體性與資源綜合利用
能力點
1.比較我國西北內陸地區和海南島的地理環境整體性表現
2.比較地理環境各要素的整體性表現
3.舉例說明自然地理環境具有統一的演化過程
易誤點
1.不善於分析區域地理環境的整體性
2.對地理環境各要素之間的聯繫理解不透
第三節自然地理環境的差異性
知識點
1.地球表層差異性的表現
2.地域分異的基本規律
3.主要陸地自然帶
4.自然地理環境的差異性與因地制宜
能力點
1.示意圖法記憶自然帶的分布規律
2.理解垂直分異規律的技巧
3.自然帶的分布規律及其與氣候類型的對應關係
4.地域分異規律的判斷方法
5.主要非地帶性分異現象及原因
易誤點
1.不善於區別陸地環境整體性與差異性的表現
2.對非地帶性現象識別不清
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
第四章自然環境對人類；舌動的影響
第一節地形對聚落及交通線路分布的影響
知識點
1.地形對聚落分布的影響
2.地形對交通線路分布的影響
能力點
1.城市區位因素的分析評價方法
2.公路線的區位選擇方法
3.港口區位的選擇方法
4.影響交通線布局的區位因素
易誤點
1.對聚落形態與地形的關係理解不透
2.對鐵路的限制條件理解不清楚
第二節全球氣候變化對人類活動的影響
知識點
1.全球氣候變化
2.全球氣候變化的影響
能力點
1.全球氣候變化對古代人類活動和生態環境的影響
2.表格法歸納近現代的氣候變化
3.應對全球氣候變化的措施
易誤點
1.對全球變暖與自然環境的關係理解不透
2.對氣候變暖與農業的關係認識不清
第三節自然資源與人類活動
知識點
1.自然資源概述
2.自然資源及其利用——以煤炭為例
3.自然資源對人類活動的影響
能力點
1.運用比較法分析比較非可再生資源與可再生資源在形成、分布等方面的差異
2.水資源、水力資源和水利資源的辨析
3.自然資源的屬性
4.各類自然資源的比較
易誤點
1.對自然資源的概念理解不透
2.不能準確地判別自然資源的類型
第四節自然災害對人類的危害
知識點
1.自然災害的概念
2.自然災害的危害
3.中國的洪澇災害
能力點
1.影響洪水形成的主要因素
2.洪災的防治措施
3.淮河流域多洪澇災害的原因及影響
4.寒潮的路徑
易誤點
1.不善於提取並分析有關自然災害的圖表信息
2.不明確防禦自然災害的具體做法
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
