說童子操刀

《說童子操刀》是潘光旦所著作品，出自於《潘光旦卷（中國近代思想家文庫）》。

基本介紹

• 作品名稱：說童子操刀
• 作者：潘光旦
• 作品出處：潘光旦卷（中國近代思想家文庫）
• 創作年代：近代

作品原文

中國有句老話說，童子操刀，其傷實多。這句話恰好形容了三百年來科學進步的一半的結果。刀是一種人所發明的工具，本身無所謂好壞，只是用途有好壞，用得適當就好，不適當就壞。刀自身不能發揮它的效用，發揮它的效用的是人，而人卻有好壞之分，有適當不適當或健全不健全之分。以當而健全的人來利用一種工具，其功用或結果大概也是適當、健全而有益的，否則是有害的。童子操刀，指的是後一種的可能的功用。大凡人利用事物，全都得用這眼光來看。水所以載舟，亦所以覆舟，自然的事物如此，人所自造的文物，包括一切比較具體的工具製作與比較抽象的典則制度與思想信仰在內，尤其是如此，說“尤其”，正因為它們是人造的，是人的聰明的產物，如果控制無方、運用失當以至於貽禍人群，那責任自然更較嚴重。人的聰明能產生這些，而竟不能適當的控制運用這些，至於尾大不掉、自貽伊戚，也適足以證明那聰明畢竟是有限罷了。

【注】：以上為原文部分內容

作者簡介

潘光旦（1899-1967），江蘇省寶山縣（今上海市寶山區）人。1922年畢業於北京清華學校後，旋即赴美留學，研習生物學，先後獲達特茅斯學院學士和哥倫比亞大學碩士學位。1934年至1952年擔任清華大學和西南聯大社會學系教授，期間曾兼任清華大學教務長、圖書部主任/圖書館館長、秘書長等職。1952年院系調整後擔任中央民族學院教授。潘光旦在優生學、社會學、性心理學、民族學等學科領域有重要貢獻，在學術研究的基礎上，他對於中國的社會文化、民族特性以及政治局勢等都發表了大量獨到的分析和評論，並努力構建新人文思想的體系，在中國現代思想史上堪稱一位獨樹一幟的社會思想家。編者簡介呂文浩，1971年生，北京大學社會學博士，中國社會科學院近代史研究所副研究員。主要從事中國近代社會學史、社會思想史、社會文化史研究。