說孩子才會聽，聽孩子才肯說是中信出版社的書
基本介紹
- 書名：說孩子才會聽，聽孩子才肯說
- 作者：美國)阿戴爾·弗伯 (美國)伊萊恩·梅茲立希
- 譯者：(美國)高榕
- ISBN：9787508616971
- 頁數：285頁
- 出版社：中信出版社
- 出版時間：2009
- 裝幀：平裝
- 開本：32
圖書信息,作者簡介,內容簡介,媒體評論,目錄,
圖書信息
出版社: 中信出版社; 第1版 (2009年10月1日)
平裝: 285頁
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787508616971
條形碼: 9787508616971
尺寸: 20.8 x 14.6 x 1.8 cm
重量: 381 g
作者簡介
作者：(美國)阿戴爾·弗伯 (美國)伊萊恩·梅茲立希 譯者：(美國)高榕
阿戴爾·費伯（Adele Faber）與伊萊恩·梅茲立希（Elaine Mazlish）兩位女士是享譽國際的成人與兒童交流溝通問題專家。她們在這一領域中的傑出貢獻，使她們贏得了千千萬萬父母的由衷感激，及專業同仁們的熱忱肯定。
她們的第一本書《解放父母，解放孩子》，榮獲了“克里斯托弗獎”，藉以表彰她們在“肯定人類精神最高價值方面的文學成就”。她們接下來出版的《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》及《紐約時報》排名第一的暢銷書《兄弟姐妹勿相鬥》，現已銷售三百多萬冊，並被譯成二十多種文字。她們的家長研討班項目及由美國公共廣播公司（PBS）製作的錄影帶，為全球成千上萬的家長們所使用。她們的最新力作《如何與孩子交談，如何促進孩子學習》一書。被美國（兒童）雜誌譽為家庭問題與兒童教育方面的“年度最佳圖書”。
兩位作者曾求學於前著名兒童心理學家海穆·吉諾特博士（Dr.Haim Ginott），並在紐約市社會研究學校及長島大學家庭生活研究所任教。除了在美、加各地的頻繁演講報告之外，她們還幾乎上過了美國的每一個重大電視節目：從《早安美國！》到《奧普拉秀》。她們生活在美國的紐約長島，並且都是三個孩子的母親。
內容簡介
《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說(珍藏版)》是她們在創辦的學校和研究所長期與父母們一起進行實驗的研究總結。如今世界上數以千萬的父母用自身的實踐證明這些方法非常有效。她們除了在美國和加拿大各地頻繁演講外，還經常出現在《早安美國》（Good Morning America）和《歐普拉》（Oprah）等熱門電視節目裡。費伯和梅茲立希都是三位孩子的母親，她們已被收錄於美國名人錄。
阿戴爾·弗伯，伊萊恩·梅茲立希，國際著名親子溝通專家，美國最暢銷親子教育書系作者。阿戴爾·費伯，畢業於美國皇后學院，又在紐約大學獲教育學碩士學位。伊萊恩·梅茲立希，本科畢業於紐約大學，畢業後創建並指導了格羅斯維諾爾和雷諾克斯希爾社區活動中心的兒童節目。
媒體評論
我在讀這本書的時候時常會笑出聲來，它舉的例子太形象了，處處有我的影子。這本書還可以看不止一遍，很多同事經推薦也買了，都說很受用。
——卓越網讀者 qiyunqq
美國權威媒體評論 費伯和梅茲立希為當今育兒領域所做的貢獻不亞於斯波克博士。
——美國權威親子教育雜誌 Parents Magazine
非同凡響，適用於普遍意義上的人際關係。
——《華盛頓郵報》
目錄
給中國朋友的一封信
譯者序
給讀者的信
如何閱讀及使用本書
第一章 如何幫助孩子克服消極情緒
◎如何面對孩子的消極情緒?很簡單，承認並接納他們的感受。
◎我們和孩子是完全不同的個體，不能用我們的感受替代孩子的感受。
◎感受沒有對錯之分，所有的感受都可以被接納，但某些行為必須受到限制。
◎當孩子的感受被接納了，他們才會鼓起勇氣自己去面對問題。
◎幫助孩子面對他們感受的四種方法：
全神貫注地聆聽
用“噢”、“嗯”、“我知道了”等來認同孩子的感受
把孩子的感受用恰當的詞語表達出來
藉助想像滿足孩子的願望
第二章 如何引導孩子與父母合作
◎孩子們不願意合作，是因為他們與我們在需求上存在矛盾。
◎作為家長，要學會處理自己的負面情緒。
◎尊重孩子是合作的開始。
◎鼓勵孩子與我們合作的五種方法：
把你所看到的事或問題描述出來
給孩子提供信息
用一個詞來表述
說出你的感受
使用字條
第三章 如何用其他方法取代懲罰
◎懲罰孩子，實際上剝奪了他從內心深處對自己錯誤行為的反省過程。
◎不要把孩子看做麻煩的製造者，要把他們當做解決問題的積極參與者。
◎代替懲罰的七種方法：
想出一個點子來讓孩子幫忙
表示強烈的不滿（但不進行人格攻擊）
闡明你的期望
給孩子指出補救的方法
讓孩子做出選擇
採取行動
讓孩子體驗到不良行為的後果
◎當孩子屢教不改時，家長解決問題的五個步驟。
第四章 如何鼓勵孩子獨立自主
◎培養孩子的一個最重要的目標，就是幫助他們成為一個獨立的個體。讓孩
子自己完成自己的事情，親自經歷各種問題帶來的掙扎，在自己的錯誤中得到成長。
◎鼓勵孩子自立的六種方法：
給孩子一個選擇的機會
尊重孩子付出的努力
不要問太多問題
不要急於回答孩子的問題
鼓勵孩子在家庭之外尋求幫助
不要扼殺希望
第五章 如何誇獎孩子
◎在家裡得到讚賞的孩子，更願意為自己設立較高的目標。
◎讚賞需要謹慎，善意的誇獎有時會帶來意想不到的拒絕。
◎做父母的一個重要職責是，學會及時稱讚孩子做正確的事情。
◎誇獎孩子的三種方法：
描述你所看見的事情
描述你的感受
用一個詞來概括孩子值得表揚的行為
第六章 把孩子從固定角色中解放出來
◎父母如何看待孩子，會影響到孩子們的行為。
◎做一個真實的自己比做一個“媽媽的乖女兒”更重要。
◎永遠都不要低估了你的話對孩子一生的影響。
◎讓孩子從固定角色中解放出來的六種方法：
尋找機會讓孩子看到自己的新形象
創造機會讓孩子改變對自己的看法
讓孩子旁聽到你對他的正面評價
為孩子樹立榜樣
與孩子共同回憶他的突出事例
如果孩子按老樣子行事，闡述你的感受及期望
第七章 綜合討論
◎改變孩子，需要將所有的方法都用上。
◎那么，這些到底是為了什麼呢?
附錄
二十年之後
讀者來信
“是的，但是………'如果……那該怎么辦……”
孩子的“母語”
致謝
