語言發展理論亦稱“語言獲得理論”(theory of language acquisition)。解釋兒童獲得母語口頭語言中說話和聽話能力的一種理論。語言的構成包括語音、語法、語義三種成分。語言作為有效的交際工具,說者和聽者雙方都必須具有一系列的技能和規則,即語用技能。兒童在發展過程中,逐步掌握上述四者即語音、語法、語義及語用技能,才能獲得學會和理解母語的能力。所有發育正常的兒童在出生後四五年內無須任何正式訓練而順利獲得聽、說母語的能力,其發展速度遠勝於其他複雜的心理過程和心理特性。
基本介紹
- 中文名:語言發展理論
- 外文名:theory of language acquisition
- 所屬學科:兒童教育