語言天才少年研究是發現和培養語言能力超常少年的研究項目。美國約翰斯·霍普金斯大學繼數學早慧少年研究之後,在斯賓塞基金會的贊助下於 1972—1977 年建立,由霍根等人領導。
以學習能力測驗中的語言能力測驗(SAT—V)對七至八年級學生進行鑑別選拔,凡得分在 570以上者為語言早慧少年,允許參加大學水平的暑期充實課程的學習。
語言天才少年研究是發現和培養語言能力超常少年的研究項目。美國約翰斯·霍普金斯大學繼數學早慧少年研究之後,在斯賓塞基金會的贊助下於 1972—1977 年建立,由霍根等人領導。