《語文（共用基礎平台）》是2005年高等教育出版社出版的圖書，作者是王虹，倪文錦。
基本介紹
- 中文名：語文（共用基礎平台）
- 作者：王虹、倪文錦
- 出版時間：2005年6月1日
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：271 頁
- ISBN：9787040168297
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《語文（共用基礎平台)》是為貫徹“以服務為宗旨、以就業為導向”的職業教育辦甩匪蘭腳學指導思想，適應學生實際狀況，貼近專業和崗位對學生語文水平的需求，依據教育部《2004-2007年職業教育教材開發計畫》和《製造業和現代服務業技能型緊缺人才培養培訓工程指導方案）的精神和要求編寫的教育部職業教育與成人教育司推薦教材《語文》（共用基礎平台）第一冊。全套共二冊。
《語文（共用基礎平台)》可與《語文》（專業模組）教材配合使用。
《語文（共用基礎平台)》由六個單元組成。按聯合國教科文組織提出的四個“學會”為話題組元，其中閱讀與思考學練四個單元，文學欣賞與古詩文誦讀各一個單元。每單元均設有單元導語。課文前後設有閱讀提示、練習與思考等內容。表達與交流學練按情境教學的要求設計，安排在每單元後面，與單元話題呼應，以利人文教育與語文能力教學自然融合。
《語文（共用基礎平台)》配套有教學參考書和教學多媒體軟體，具有理念先進、體例創新、內容豐富、突出語用、面向職業的特點。注重與中職生實際語文水平相銜接，選文貼近時代和學生心理，適合中等職業學校實行學分制改革的專業使用。
圖書目錄
第一單元 和諧共處
一 向中國人脫帽致敬
二 胡同文化
三 善良
四 遙遠的自然
五 親情．舊情．友情
語文綜合實踐活動（一）——展示自我
第二恥習挨設單元 生存發展
六 提醒幸福
七 假如你想做一株臘梅
八 人生的境界
九 遺落的種子
十 青年在選擇職業時的考慮
語文綜合實踐活動（二）——保護環境
第三單元 讀書行路
十一 創造宣言
十二 讀書人是幸福人
十三 家書二則
十四 自然筆記
十五 經濟全球化和文化多樣性
語文綜合實踐活動（三）——初識社會
第四單元 做人做事
十六 都江堰
十七 挺檔嬸舟起人格的脊樑轎埋去（節選）
十八 老王
十九 朝抵抗力最大的路徑走
二十 喜看稻菽千重浪
——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平
語文綜合實踐活動（四）——策劃銷售
第五單元 文學欣賞（詩歌與散文）
二十一 詩歌一組
我愛這土地
鄉愁
假如生活欺騙了你
仿佛
二十二 黃山記
二十三 荷塘月色
二十四 下輩子的職業
二十五 鋼琴課
語文綜合實欠祝踐活動（五）——欣賞文學
第六單元 古詩文誦讀
二十六 《詩協埋料經》（楚辭》各一首
氓
國殤
二十七 勸學
二十八 師說
二十九 廉頗藺相如列傳
三十 鴻門宴
語文綜合實踐活良肯犁動（六）——關注遺產
附錄一 現代漢語常用字表
附錄二 現代漢語次常用字表
國殤
二十七 勸學
二十八 師說
二十九 廉頗藺相如列傳
三十 鴻門宴
語文綜合實踐活動（六）——關注遺產
附錄一 現代漢語常用字表
附錄二 現代漢語次常用字表
