《語文新課標必讀叢書:中華成語故事》所選的成語故事大多直接取材於歷代文獻,以平易而生動的文字將成語背後的人物和故事娓娓道來,以精煉的語言點出成語中蘊涵的道理與智慧,力求使故事性、知識性、哲理性和趣味性熔於一爐。
基本介紹
- 書名:語文新課標必讀叢書:中華成語故事
- 作者:《語文新課標必讀叢書》編委會
- 頁數:150頁
- 出版社:西安交通大學出版社
- 出版時間:2013年8月1日
- 開本:16開
- 語種:簡體中文
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《語文新課標必讀叢書:中華成語故事》在講述精彩故事的同時,還會讓你積累知識,感受古老的中華文明。成語是我國傳統文化百花園中一朵絢麗的奇葩。每個成語都是中華語言文明長期發展的結晶,閃爍著歷代先人的智慧之光。它雖然只有寥寥數字,卻經歷了時間的考驗和實踐的驗證,包含著豐富、深刻的人生哲理和生活藝術。
圖書目錄
A
愛屋及烏
安步當車
按兵不動
按圖索驥
B
八仙過海
百步穿楊
百折不回
半途而廢
閉門思過
病入膏肓
不恥下問
C
滄海一粟
車水馬龍
乘龍快婿
程門立雪
出爾反爾
出奇制勝
D
大腹便便
打草驚蛇
呆若木雞
單刀赴會
倒行逆施
得意忘形
東山再起
東施效顰
E
惡貫滿盈
爾虞我詐
F
分道揚鑣
奉公守法
赴湯蹈火
G
高山流水
高屋建瓴
高枕無憂
狗尾續貂
刮目相看
H
邯鄲學步
沆瀣一氣
鶴立雞群
後顧之憂
後來居上
狐假虎威
畫龍點睛
J
家徒四壁
狡兔三窟
舉案齊眉
舉棋不定
舉一反三
K
開誠布公
開卷有益
開天闢地
空中樓閣
口蜜腹劍
L
老馬識途
勵精圖治
利令智昏
M
孟母三遷
迷途知返
明察秋毫
名落孫山
模稜兩可
墨守成規
目不識丁
N
南柯一夢
寧為玉碎,不為瓦全
弄巧成拙
怒髮衝冠
O
嘔心瀝血
P
拋磚引玉
鵬程萬里
蚍蜉撼樹
萍水相逢
破釜沉舟
破鏡重圓
撲朔迷離
Q
杞人憂天
千里之行,始於足下
黔驢技窮
巧奪天工
輕車熟路
請君入甕
罄竹難書
趨炎附勢
R
日暮途窮
如火如荼
如鳥獸散
如魚得水
入木三分
S
三顧茅廬
三令五申
勢如破竹
手不釋卷
水滴石穿
四面楚歌
素不相識
T
螳臂當車
螳螂捕蟬,黃雀在後
天花亂墜
天經地義
投筆從戎
退避三舍
W
完璧歸趙
萬事俱備,只欠東風
望塵莫及
望梅止渴
望洋興嘆
妄自尊大
X
洗耳恭聽
下筆成篇
相敬如賓
笑裡藏刀
Y
偃旗息鼓
夜郎自大
一鳴驚人
一字千金
以貌取人
因勢利導
遊刃有餘
運籌帷幄
Z
朝三暮四
紙上談兵
指鹿為馬
眾志成城
走馬觀花
左顧右盼
愛屋及烏
安步當車
按兵不動
按圖索驥
B
八仙過海
百步穿楊
百折不回
半途而廢
閉門思過
病入膏肓
不恥下問
C
滄海一粟
車水馬龍
乘龍快婿
程門立雪
出爾反爾
出奇制勝
D
大腹便便
打草驚蛇
呆若木雞
單刀赴會
倒行逆施
得意忘形
東山再起
東施效顰
E
惡貫滿盈
爾虞我詐
F
分道揚鑣
奉公守法
赴湯蹈火
G
高山流水
高屋建瓴
高枕無憂
狗尾續貂
刮目相看
H
邯鄲學步
沆瀣一氣
鶴立雞群
後顧之憂
後來居上
狐假虎威
畫龍點睛
J
家徒四壁
狡兔三窟
舉案齊眉
舉棋不定
舉一反三
K
開誠布公
開卷有益
開天闢地
空中樓閣
口蜜腹劍
L
老馬識途
勵精圖治
利令智昏
M
孟母三遷
迷途知返
明察秋毫
名落孫山
模稜兩可
墨守成規
目不識丁
N
南柯一夢
寧為玉碎,不為瓦全
弄巧成拙
怒髮衝冠
O
嘔心瀝血
P
拋磚引玉
鵬程萬里
蚍蜉撼樹
萍水相逢
破釜沉舟
破鏡重圓
撲朔迷離
Q
杞人憂天
千里之行,始於足下
黔驢技窮
巧奪天工
輕車熟路
請君入甕
罄竹難書
趨炎附勢
R
日暮途窮
如火如荼
如鳥獸散
如魚得水
入木三分
S
三顧茅廬
三令五申
勢如破竹
手不釋卷
水滴石穿
四面楚歌
素不相識
T
螳臂當車
螳螂捕蟬,黃雀在後
天花亂墜
天經地義
投筆從戎
退避三舍
W
完璧歸趙
萬事俱備,只欠東風
望塵莫及
望梅止渴
望洋興嘆
妄自尊大
X
洗耳恭聽
下筆成篇
相敬如賓
笑裡藏刀
Y
偃旗息鼓
夜郎自大
一鳴驚人
一字千金
以貌取人
因勢利導
遊刃有餘
運籌帷幄
Z
朝三暮四
紙上談兵
指鹿為馬
眾志成城
走馬觀花
左顧右盼
序言
教育部制定《全日制義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》的基本精神,是要培養新一代公民具備良好的人文素養和科學素養,擁有創新精神和開放的視野,提升包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力。並對語文課外閱讀做了具體而明確的量化規定,指定和推薦了具體的課外閱讀書目。
為了有效實現新課標對中小學生指定的閱讀目標,我們對圖書市場進行了考察,並邀請了在教學一線的老師,嚴格遵循新課標精神編寫了本套《語文新課標必讀叢書》。與同類圖書比較,本叢書還增加了如下欄目:
閱讀導航:包括作者簡介、內容梗概、藝術特色等,使讀者閱讀本書前,對本書的全貌有一個基本了解。
快樂導讀:用精煉、優美的語言,切入主旨的問題,引領讀者步入正文的閱讀。
旁批旁註:旨在幫助讀者在閱讀中進一步理解字、詞、句、段的深層含義,並以問題的形式導入對作品正文的理解,儘可能地設計一些開放性的問題,以啟發讀者思考。
情境賞析:體現了對典型人物、典型語言、典型心理描寫及創作手法的鑑賞評析,引導讀者對作品進行深層次的審美鑑賞。
名家點評:名家對此書或書中某一方面所作的評論。
我們衷心地希望閱讀此書能給你帶來閱讀的快樂!
為了有效實現新課標對中小學生指定的閱讀目標,我們對圖書市場進行了考察,並邀請了在教學一線的老師,嚴格遵循新課標精神編寫了本套《語文新課標必讀叢書》。與同類圖書比較,本叢書還增加了如下欄目:
閱讀導航:包括作者簡介、內容梗概、藝術特色等,使讀者閱讀本書前,對本書的全貌有一個基本了解。
快樂導讀:用精煉、優美的語言,切入主旨的問題,引領讀者步入正文的閱讀。
旁批旁註:旨在幫助讀者在閱讀中進一步理解字、詞、句、段的深層含義,並以問題的形式導入對作品正文的理解,儘可能地設計一些開放性的問題,以啟發讀者思考。
情境賞析:體現了對典型人物、典型語言、典型心理描寫及創作手法的鑑賞評析,引導讀者對作品進行深層次的審美鑑賞。
名家點評:名家對此書或書中某一方面所作的評論。
我們衷心地希望閱讀此書能給你帶來閱讀的快樂!