語文新天地：國小卷4

內容簡介

《語文新天地:國小卷4(精華版)(適合2年級用)》引發閱讀興趣，夯實作文功底，提升應試能力。你好，大自然,“小精靈”的天真，五彩童年夢，繽紛校園事，特別的語言，寫給愛笑的孩子們，濃濃的情，暖暖的愛。看得見和看不見的美。和星星、月亮在一起，敲開科學的大門。

圖書目錄

一、你好，大自然
太陽，你是粉刷匠嗎
問銀河
秋天的信
初春小雨
會飛的種子
夏季．冬天住在哪裡
大自然的童話(組詩)

二、“小精靈”的天真
等我也長了鬍子
媽媽是天使
我是一個可大可小的人
熱乎乎的雞蛋
我的影子
牆上的窟窿
花的學校

三、五彩童年夢
找夢
種太陽
我想
童年(節選)
男孩的童年
小紙船

四、繽紛校園事
小熊上學
上學的小路
“死”了十二次
勸學
最亮的星星
一串葡萄項鍊

五、特別的語言
落葉
耳朵
巴喳——巴喳
勿忘我
鐘
葡萄園裡的珍寶

六、寫給愛笑的孩子們
猴子煮西瓜
砍一棵大樹做牙籤
生日禮物
小貓和老虎
“馬上”小猴
公雞和貓頭鷹的爭論

七、濃濃的情，暖暖的愛
我是男子漢
媽媽和太陽
遊子吟
我記得
愛心樹
寄給熊奶奶的信
麥先生的旅行

八、看得見和看不見的美
為了不讓蝴蝶被刺傷
你別問這是為什麼
送給盲婆婆的蟈蟈
三個強盜
渴望友誼的毛毛蟲
小青蟲的夢

九、和星星、月亮在一起
古朗月行(節選)
月兒的笑
愛說謊話的彗星
月亮飛碟
對星星的諾言
月亮的臉
月亮狗

十、敲開科學的大門
用冰點火
歡樂的歌
鴨子的驚奇
跟蹤颱風的衛星
影子幫助了天文學家
尋找“瞌睡蟲”

序言

現在的兒童、青少年有太多的理由讓我們這一代人羨慕。眼前就是一個例子：居然有那么多國小教師、中學教師、大學教授、教育學家、人文學者、作家、編輯聚集在一起，為中小學生編選出一本本既豐富又精彩的語文教材和讀物。過去我們一直抱怨的中國小語文課的陳舊和刻板不見了，書頁間充溢著一種巨大的閱讀誘惑。我想，編選者們既是在填補著自己在學生時代感受過的遺憾，又是在營造著中華文化的未來圖景。
這中間，浙江人民出版社編輯、出版的《語文新天地》，更值得推薦。
這套叢書最引人注意的特點，是重新安頓了語文教學的內涵：人文精神。知識、技能、技巧、方法，當然重要，但是既然要編選文章，就無法迴避內容，也就是無法迴避編選者們的精神選擇和他們對學生的精神期待。他們也曾猶豫，懷疑這樣做是不是有“單向引導”之嫌，但當他們面對一篇篇文章時就不再猶豫，因為他們發現凡是真正的大師名作，多數都滲透著人文精神。不必裝扮，不必外加，只需梳理，只需強化。由人文精神領頭，語文教學的技術性、工具性一面也會有效地帶動起來。至少，這是探索的路途之一吧。
人文精神在我國本來就先天不足，後來又在一次次社會動盪和文化浩劫中備受欺凌，因此，對當代兒童、青少年來說已經有點陌生。這些學生中，今後能從專業角度接觸人文精神的只是極少數。

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