語文人本教育

語文人本教育

《語文人本教育》是一部經過三十年理論準備、二十年教育實踐、十年潛心寫作而成的關於語文教育的全新論著。作者於2000年率先在國內提出語文人本教育理念,在這前後的十多年間,開展了大量人本教育研究和實驗,發表了系列研究論文,在此基礎上創立了以尊重人性、發展人性,促進人的成長和成功為旨歸的語文人本教育理論,用於教學實踐,積累了大量經典案例,最終完成全書。

基本介紹

  • 書名:語文人本教育
  • 出版社:湖北人民出版社
  • 頁數:321頁
  • 開本:16
  • 品牌:湖北人民
  • 作者:楊邦俊
  • 出版日期:2012年2月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787216071093
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《語文人本教育》是對現代語文教育理念的一次重大洗禮,是對基礎教育階段語文教學的一場深刻變革,旨在引導現代語文教學回歸真實、平靜、陶然、沉醉,趨近自然的境界,對學生進行真正的人的教育,實現語文教育的百年夢想。
《語文人本教育》是一部經過三十年理論準備、二十年教育實踐、十年潛心寫作而成的關於語文教育的全新論著。作者於2000年率先在國內提出語文人本教育理念,在這前後的十多年間,開展了大量人本教育研究和實驗,發表了系列研究論文,在此基礎上創立了以尊重人性、發展人性,促進人的成長和成功為旨歸的語文人本教育理論,用於教學實踐,積累了大量經典案例,最終完成全書。

圖書目錄

第一章 人本教育概論
第一節人本教育產生
第二節人本教育理念
第三節人本教育範疇
第四節人本教育形態
第二章 人本教育課程
第一節現代課程的發展趨勢
第二節人本教育的課程理念
第三節人本教育的課程資源
第四節人本教育的生態課程
第三章 人本學習理論
第一節諷讀語感論
第二節閱讀互動論
第三節寫作生成論
第四節探究習得論
第四章 人本教育的素質訓練
第一節語文素質的基礎訓練
第二節語文素質的針對訓練
第三節語文素質的形成訓練
第四節語文素質的發展訓練
第五節語文素質的綜合訓練
第五章 人本教育的主要課型
第一節語感式諷讀課型
第二節互動性閱讀課型
第三節觀照型閱讀課型
第四節探究性閱讀課型
第五節參悟式閱讀課型
第六節涵泳式默讀課型
第六章 人本教育的代表課例
第一節記敘類文本教學課例
第二節議論類文本教學課例
第三節說明類文本教學課例
第四節隨筆類文本教學課例
第五節小品類文本教學課例
第七章 人本教育的經典案例
第一節學校生活與人本教育
第二節家庭生活與人本教育
第三節社會生活與人本教育
第四節地域文化與人本教育
附錄一 主要參考書目
附錄二 本書作者公開發表的人本教育研究論文和課例索引
附錄三 作者小傳

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