《認識鼓、鈸、鑼》是信宜市教育城國小提供的微課課程,主講教師為劉海燕。
基本介紹
- 中文名:認識鼓、鈸、鑼
- 提供學校:信宜市教育城國小
- 主講教師:劉海燕
- 類別:微課
《認識鼓、鈸、鑼》是信宜市教育城國小提供的微課課程,主講教師為劉海燕。
《認識鼓、鈸、鑼》是信宜市教育城國小提供的微課課程,主講教師為劉海燕。課程簡介 認識鼓、鈸、鑼三種民族打擊樂器,掌握基本的演奏方法,並學會用鼓、鈸、鑼為河南歌曲《鑼鼓歌》伴奏。設計思路 結合低年級小學生的認知特點,先讓學生簡單認識鼓、鈸、鑼這三種民族打擊樂器,學習其基本演奏方法,然後結合《...
演奏中又巧妙自如地運用了“鼓花”、“鑼花”、“鐃花”,加之棰腕上的彩帶裝飾,整個場面又顯得五彩繽紛,給予人以悅目舒暢之感,“武”又成了“舞”。分類簡介 花敲鼓花敲鼓,亦名花慶鼓,又叫乾鼓。它以不伴鑼鑔,革木乾打為特色,全圍亦屬罕見。因此在演奏中儘量發揮鼓的優勢,挖掘鼓的潛力,打遍...
十鑼打擊樂器 “十鑼”形式流傳於寧波、奉化、舟山等地。傳統器樂之一。打擊樂器有板鼓、扁鼓(又名荸薺鼓)、小堂鼓、大鼓(以上樂器由一人演奏)、叫鑼、小鑼、小京鈸和十鑼等。常見的十鑼由大小不一的10面鑼組成。但“十”是言其多,而不是非要10面鑼不可。民間所用十鑼雖無嚴格定音,但大小規格不一的鑼...
“清鑼鼓”又有“粗”、“細”之分,“粗鑼鼓”用綽板,木魚、單堂鼓、單皮鼓、大鑼、戲鑼、大小齊鈸;“細鑼鼓”再加馬鑼、春鑼、湯鼓,七冒(鑼)、撲鈸、雙磬等打擊樂器。“絲竹鑼鼓”又有“笛吹”、“笙吹”、“粗細絲竹”鑼鼓之分。“笛吹鑼鼓”以曲笛主奏,以“細鑼鼓”為主。“粗細竹絲鑼鼓...
打擊類有沙鼓(或沙的)、卜魚、戰鼓(或兩面扁鼓)、大鈸、高邊鑼等;吹奏類有大嗩吶、小嗩吶、橫簫等;拉彈類有二弦、竹提琴、月琴等硬弓樂器,後來也引進現代粵劇的常用樂器椰胡、秦琴、邊祖、薩克管等。演奏時樂器使用還講究特技性表演,如嗩吶吹奏七個調,同時兼吹兩支、四支,或用鼻孔吹;兩支橫簫按...
新沂鑼鼓是一種歷史悠久的傳統鼓樂。由大鼓、梆鼓、大鑼、小鑼、堂鑼、大鈸、小鑔等七件“鑼鼓傢伙”組成。 鑼鼓點起伏跌宕,音調分分合合,豪放而又細膩,古雅而又灑脫。 新沂鑼鼓綿延千餘年,為民眾喜聞樂見。過去不僅莊莊有鑼鼓隊,而且一些名氏宗族及商賈富庶人家都設有自己的鑼鼓班子。且不說民間婚喪嫁娶時...
鑼鼓藝術(泗涇十錦細鑼鼓),上海市松江區傳統音樂,國家級非物質文化遺產名錄之一。鑼鼓簡介 鑼鼓藝術是中國較為常見的民間器樂演奏形式,它分布廣泛,在河北、天津、山西、上海、河南、湖北、山西等地都有流傳。雖然各地所用樂器不盡相同,但大都以鑼、鼓、鐃、鈸等大音量打擊樂器為主,節奏激越鮮明,演出場面壯觀...
打擊樂器是樂隊的主奏樂器,有大堂鼓、18寸的堂鼓、7寸堂鼓等。“五音排鼓”由5隻音調高低不一的大小堂鼓組成,按鼓的音調由高到低排列。鑼鈸也稱排鑼,同排鼓均為樂隊中主奏樂器。此外還有被稱為“廣東板”的南梆子、酒盅(酒杯)、碟子(盆子)等。吹奏樂器有大中小嗩吶、梆笛、曲笛、笙及海螺。拉彈樂器有...
所用樂器以大鼓、中鼓、斗鑼、大鈸、小鈸、亢鑼、深波、蘇鑼、欽仔、月鑼等;管樂則以嗩吶、笛子為主,此外還有椰胡、揚琴、叄弦、琵琶、提胡、大胡等。演奏大鑼鼓時以大鼓為中心,司鼓者通過生動的鼓點、音色的變化以及吸收了中國拳術、劍術的手勢結合擊鼓、指揮的動作,在演奏時以不同的底鼓節奏(又稱“明...
鑼鼓藝術(花鑔鑼鼓),流行江西豐城土生土長的傳統音樂,國家級非物質文化遺產之一。歷史淵源 花鑔鑼鼓,萌芽於南宋時期豐城榮塘鎮龍光書院,距今有800多年歷史。這種嗩吶、鑼和釵(鑔)等打擊樂並重的小型民間器樂合奏形式,民間普遍稱為“吹打”,成型於明末清初,流行於民國初期,普及於20世紀80年代,深受當地民...
特點:陣容雄渾、旌旗指揮、鑼鈸擊節、鼓身飛揚、起落有序 概述信息 蘭州太平鼓是一種具有600多年歷史的傳統鼓舞,太平鼓作為蘭州地區城鄉人民喜愛的民間表演形式之一,含有慶賀新年太平之意。蘭州太平鼓在每逢大的慶典活動,表演都是整個活動的高潮部分,那鏗鏘有力的鼓點,顯示了黃河之濱人民的英雄氣魄,其風格獨特,...