《認識基督教教義》是校園書房出版社出版的圖書,作者是米爾恩 (Bruce Milne)
基本介紹
- 中文名:認識基督教教義
- 作者:米爾恩
- 出版時間:1992年
- 出版社:校園書房出版社
- 頁數:512 頁
- ISBN:9789575876951
- 裝幀:Paperback
- 原作品:Know the Truth: a Handbook of Christian Belief
《認識基督教教義》是校園書房出版社出版的圖書,作者是米爾恩 (Bruce Milne)
《認識基督教教義》是校園書房出版社出版的圖書,作者是米爾恩 (Bruce Milne)內容簡介《認識基督教教義》可以幫助我們研讀聖經時,看到更全面、更豐富的真理。我們的思考能力也在研究的過程中越練越銳,得免不著邊際的冥想...
基督教的基本教義都是出自於《聖經》。歷史上的教會以信經、信條、認信文等多種形式對基督教的基本教義作出了很多精要的概括,也被今天研究教義學的學者視為教義的淵源。此外,歷代神學家企圖結合其時代的觀念闡釋和辨明基督教的信仰要理。很多神學家的著作也是闡發基督教基本教義的寶貴資源。基督教的基本教義 基督教...
三位一體,基督教教義,謂上帝只有一個,但包括聖父、聖子耶穌基督和聖靈三個位格。三者雖位格有別,而本質絕無分別,同受欽崇,同享尊榮,同為永恆。三位一體把《聖經》中所記述的對上帝本性的認識的三個中心要素放在一起,即:神創造世界、神藉著耶穌基督救助人類、神藉著聖靈與基督徒和教會同在。三位一體的...
基督教一般認為,其基本教義都是出自於《聖經》。歷史上的教會以信經、信條、認信文等多種形式對基督教的基本教義作出了很多精要的概括,也被今天研究教義學的學者視為教義的淵源。此外,歷代神學家企圖結合其時代的觀念闡釋和辨明基督教的信仰要理。很多神學家的著作也是闡發基督教基本教義的寶貴資源。基督教各派教會...
教義doctrine一詞來自拉丁文doctrina,意即指導或教導。在套用上,它有主動和被動二義:可以主動地指知識傳授,也可以指被動的、所傳授的教義。基督是一位導師,他教導從父那裡所領受到的事理(若三13;五17;八25);他的教誨一方面既與梅瑟和眾先知們的教導有著密切的關連,另一方面亦完成他們的教導。基督復活升天...
基督教神學Christian theology,別名新教神學,是系統闡釋基督教信仰的宗教學科。簡介 根據研究內容的側重分為教義神學、歷史神學、實用神學、道德神學、聖經神學等。教義神學將各項教義作為相互關聯的體系來進行闡述,故又稱系統神學。系統神學常借用某些哲學範疇來對教義體系進行解說。歷史神學包括神學史、教會史、聖經史、...
信仰( Faith)簡稱“信”。基督教神學術語。它有兩個基本意義:1、宗教社團所持守的信條之整體;2、對神的信仰。來源出處 基督教新教強調對神的信仰主要體現為對《聖經》所載上帝的啟示和耶穌之教誨的信奉和遵從。天主教認為這還應包括對正統教義的接受和對聖事功效的堅信。關於信仰來源,歷史上主要有兩種觀點:1...
【基督】(Christ)希臘文" Cbristos "的音譯,轉譯自希伯來文" mashiah "(彌賽亞,意謂"受膏者")。指上帝敷以聖膏而派其降世的救主。本為尊稱。基督教產生後特指耶穌,並常與耶穌連稱。內容解讀 耶穌兩千多年前出生於巴勒斯坦的伯利恆,30歲左右開始傳天國的福音,在總督彼拉多執政時受難被釘死在十字架上,...
早期基督教的護教者,根據《聖經》,利用古希臘羅馬哲學,特別是新柏拉圖主義和新斯多阿主義,制訂和論證基督教的創世論、原罪論、救贖論、三位一體論和來世賞罰論等一整套教義。這是哲學和神學混為一體的辯護基督教教義的宗教理論。基本觀點 教父哲學的主要代表人物奧古斯丁認為,基督教的主要研究對象是神和靈魂,論證的...
即使是被看作殘酷無情的西班牙征服者,他們見到阿茲特克和瑪雅印第安人的異教祭司時,也被嚇得魂不附體。其中這位西班牙征服者的領袖將“結束用人獻祭、不公義、偶像崇拜”作為自己的使命,這是傳揚生命神聖這一基督教教義的又一步,這次是基督教登入新世界。
為何研究基督教?如何使用本書 從外部研究基督教 致謝 引言 第一部分 拿撒勒人耶穌:創教者與資料 第一章 聖經簡介 第二章 舊約 第三章 新約 第四章 耶穌的生平 第五章 耶穌的意義:新約 第六章 耶穌的意義:基督教傳統 第二部分 基督教教義 第七章 基督教的信經 第八章 基督教教義的來源 第九章 基督教...
* 阿奎那著手調和理性與天啟,使基督教教義與漸趨活躍的古典思想及異端哲學有所折衷,將亞里士多德主義與奧古斯丁思想及聖經信條相配合做成綜合體系。這一時期被稱為經院哲學的古典時期。* 天國與塵世的對立緩和了,神學開始與政治學和解,理想開始與現實調和。雖然社會仍然是一個神性的實體,但同時也是一個功利的實體,...
為了建立在聖經文化與當代文化之間的橋樑,自由派神學自十七世紀以來一直在嘗試用不同的方式修改正統基督教教義。但是其結果不但未能滿足當代人的需要,反而給基督教本身帶來了極大的傷害。在後現代主義思潮的衝擊下,基督教神學毫無例外地再次經歷分流與重組。與歷史上自由派神學的分流不同,這一次在保守派與自由派兩大...
雖然自雍正到嘉慶年間,對傳教士在國內的傳教活動有所禁止,但是這種民間的傳教活動從未停止過。傳教士在活躍的活動中傳播基督教教義的同時,也帶來了西方一夫一妻、夫妻平等、婚姻自由的理念,衝擊著中國傳統的“男尊女卑”、“父母之命,媒妁之言”的婚俗觀念,對中國婚姻關係的變革產生了重要的影響。傳教士進入...
部分非基督教信徒的史學家認為,耶穌傳達的教義更加接近猶太教,而使徒保羅對基督教教義做了較大貢獻,使得基督教不再局限於猶太人範圍。宗教經典 基督教基本經典是《聖經》,以《舊約全書》(與猶太教經典相同)和《新約全書》兩大部分構成的。基本教義 上帝:基督教信仰聖父、聖子、聖靈三而一的上帝。上帝是三位...
基督教的根本教義。愛任紐(Irenaeus,約137~202年)是三位一體論(簡稱“三一論”)的先驅。謂上帝本體為一,但又是聖父、聖子(耶穌基督)和聖靈(或稱“聖神”)三位。即上帝只有一體,但在位格上又分成聖父、聖子和聖靈;三者雖有特定位份,卻完全同屬一個本體,同為一個獨一真神,而不是三個神,但又非...
基督教神學教義上帝論的基本議題之一。按聖經記載,所有完美的屬性均為上帝所具有。表現形式 主要表現為:1、上帝是自有的 如,“上帝對摩西說,我是自有永有的,又說,你要對以色列人這樣說,那自有的打發我到你們這裡來”(出3:14)。2、上帝是自足的 如,“因為樹林中的百獸是我的,千山上的牲畜也是我的;...
信經,尤其是各重要信經,大都產生於教會內各派在教義問題上發生重大爭論之後,作為結論,以肯定占優勢派別的觀點為正統,排除異己,有些信經還特別對異已加以咒詛。由於信經集中表達了歷代基督教正統派教會信仰的基本要求,一些神學家常根據信經—特別是《使徒信經》闡發各自的觀點。現代普世教會運動中有人提出,以較被...
拜上帝會,是指中國清朝太平天國領袖洪秀全吸收基督教教義而成立的特殊秘密結社,屬於一神論,在有神論宗教範圍內,存在著一神崇拜和多神信仰的區別。19世紀中期,洪秀全曾專程到廣州學習基督教教義,但因其“信仰不純”而未能受洗。洪秀全受基督教布道書《勸世良言》的影響,在家鄉廣東花縣組織拜上帝教,其後他便自稱...
里奇耳的主要著作有《古代公教會的起源》(1850)、《基督教關於稱義與和解的學說》(1870年~1874年)《基督教教義》(1875年)、《虔誠主義歷史》(1880年~1886年)以及《神學和形上學》(1881年)等。里奇耳自由主義神學思想強調宗教與道德的有機結合。像康德那樣,里奇耳反對將神學建立在純思辨和形上學的...
另一個是apologetics,可作“護教學”,目的有兩方面∶消極地說,那是辯護,對象是問難者及信仰的人;積極地說,是為建立基督教教義,範圍不僅是教義本身,也是一切有關神的正確認識,特別是基督教宣稱的,由聖經啟示於世人的道理。護教學主要領域 1.指出有宗教信仰比沒有宗教信仰更合理;2.指出基督教比其他宗教...