認知策略是學習者加工信息的一些方法和技術,有助於有效地從記憶中提取信息,其基本功能有兩個方面:一是對信息進行有效的加工與整理;二是對信息進行分門別類的系統儲存。在學習過程中,學習者針對所學內容畫出網路關係圖,這種策略屬於認知策略。認知策略分為複述策略、精加工策略和組織策略等,它包括三個方面的內容。
基本介紹
- 中文名:認知策略
- 外文名:CognitiveStrategies
- 套用學科:心理學
認知策略是學習者加工信息的一些方法和技術,有助於有效地從記憶中提取信息,其基本功能有兩個方面:一是對信息進行有效的加工與整理;二是對信息進行分門別類的系統儲存。在學習過程中,學習者針對所學內容畫出網路關係圖,這種策略屬於認知策略。認知策略分為複述策略、精加工策略和組織策略等,它包括三個方面的內容。
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加涅認為,人類的學習有五類結果,表現為五種不同的能力,即言語信息、智力技能、認知策略、運動技能和態度。一是言語信息。加涅認為,這是一種學習者表述觀念的能力...
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