認知學派

認知學派亦譯“認識學派”。強調戰略制定是心理過程的管理學派。從戰略管理創業家學派衍生出來的國小派，借鑑認知心理學研究成果解釋戰略形成過程。形成於20世紀80年代，在20世紀90年代得到發展，是當時最流行的戰略管理學派之一，至今仍對戰略管理理論和實踐產生重要影響。主要代表人物和著作有美國西蒙及其《管理決策：直覺和情緒的作用》（1987年）、巴瑞《認知變化、戰略行動和組織重建》、科納及其《組織和個人關於選擇的信息處理觀點的整合》（1994年）。

主要觀點為：戰略家主要通過直接經驗形成自己的知識結構和思維過程，經驗決定知識，知識決定行動，而行動又增加經驗；戰略形成過程就是戰略家的認知過程；戰略在本質上是一種直覺和概念，是戰略家認知過程的結果，對客觀世界的不同認知會形成不同的戰略。